El documento describe cómo un mediador educativo debe apoyar a los estudiantes a través de tutorías permanentes y pertinentes en un ambiente virtual de aprendizaje utilizando una herramienta de aprendizaje personalizado en línea. Explica que el mediador es responsable de la instrucción en línea, el ambiente virtual es la plataforma educativa, y el aprendizaje personalizado en línea permite compartir y ampliar conocimientos de forma constante.
El siguiente trabajo es referente a los que es la Educación virtual e-elearning, así como la explicación de la función del docente tutor virtual y características del estudiante.
El siguiente trabajo es referente a los que es la Educación virtual e-elearning, así como la explicación de la función del docente tutor virtual y características del estudiante.
Cuando estos criterios se encuentran presentes en el diseño de actividades como propuestas pedagógicas al interior de las asignaturas, sus efectos se multiplican, favoreciendo seis aspectos inherentes en la educación, como: actividad, cooperación, diversidad, expectativas, interacción y responsabilidad.
Online Bereitstellung von Messwerten um das Kernkraftwerk Bibliserhard renz
Veröffentlichung vom Hessischen Umwelministerium. http://www.kreis-bergstrasse.de/staticsite/staticsite.php?menuid=233&topmenu=6
Online Veröffentlichung von Messwerten um das AKW Biblis
http://www.sonnenfluesterer.de/2015/02/sondersitzung-des-infoforums/
Cuando estos criterios se encuentran presentes en el diseño de actividades como propuestas pedagógicas al interior de las asignaturas, sus efectos se multiplican, favoreciendo seis aspectos inherentes en la educación, como: actividad, cooperación, diversidad, expectativas, interacción y responsabilidad.
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Veröffentlichung vom Hessischen Umwelministerium. http://www.kreis-bergstrasse.de/staticsite/staticsite.php?menuid=233&topmenu=6
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http://www.sonnenfluesterer.de/2015/02/sondersitzung-des-infoforums/
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un plejuankgarzonr
¿cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.?
Como dinamizador del aprendizaje como E Mediador, buscamos apoyar y ayudar a los estudiantes en el Cumplimientos de los Objetivos de Aprendizaje mediante la orientación, acompañamiento de forma constructiva, promoviendo situaciones de aprendizaje como lecturas, escritos, presentaciones entre otras, de una manera dinamizadora y que contribuya a la interacción permanente entre alumno y tutor
El E-mediador brinda el acompañamiento al estudiante en su proceso formativo, apoyando con herramientas tecnológicas que fortalecen los procesos académicos.
Este manual contiene referencias básicas, sobre aspectos a tomar en cuenta por el tutor virtual, desde la definición, cualidades y destrezas, hasta el uso de herramientas tecnológicas que pueden sustentar la tutoría virtual.
Por medio de esta presentación, se responde a cómo un profesional en calidad de "E - Mediador", debe acompañar a los estudiantes que le sean asignados en un Ambiente Virtual de Aprendizaje "AVA" mediante un PLE.
Diapositivas descriptivas que brindan respuestas a “cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
Dorixy De Armas D
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. “cómo debe ser el acompañamiento
tutorial
de un E-Mediador en AVA mediante
el uso de un PLE.”
Por Martha Bulla
2.
3. A continuación los
conceptos básicos
para desarrollar una
herramienta PLE en
una AVA
1. Apoyo al estudiante a través de las
tutorías: El acompañamiento al
estudiante durante su proceso debe ser
permanente y pertinente, es decir que
siempre el estudiante debe recibir
respuesta y orientación en el desarrollo
de su aprendizaje en línea.
2. Docente E-mediador: Es la persona quien
tiene a su cargo la labor educativa en el
aprendizaje en linea.
3. AVA Ambiente Virtulal de Aprendizaje:
es la plataforma o mediación en línea
herramienta para el desarrollo de un
proceso educativo en red.
4. PLE: Es el desarrollo en red de cadenas
formativas de aprendizaje para
compartir con otros información y
recibir más información que permita
ampliar los conocimientos y así
mantener una constante actualizada de
conocimientos almacenados en línea.