Este documento presenta los resultados de la revisión del intento 1 del Act 9: Quiz 2 realizado por un estudiante. El estudiante respondió 15 preguntas y obtuvo 14/15 puntos en el primer intento, lo que representa una calificación de 23.3/25. En la revisión del intento 1, el estudiante respondió nuevamente las 15 preguntas y obtuvo 11/15 puntos, para una calificación de 18.3/25. El comentario del docente felicita al estudiante por su buena evaluación.

1. Act 9: Quiz 2
Revisión del intento 1
Finalizar revisión
Comenzado el
sábado, 9 de noviembre de 2013, 17:26
Completado el
sábado, 9 de noviembre de 2013, 18:03
Tiempo empleado
Puntos
37 minutos 1 segundos
14/15
Calificación
23.3 de un máximo de 25 (93%)
Comentario -
Excelente Su resultado individual
Question1
Puntos: 1
En una propuesta de investigación,los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con :
Seleccione una respuesta.
a. Las variables y criterios de medición.
b. La descripción del problema de investigación
c. Los indicadores y criterios de medición
d. El proposito de la investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question2
Puntos: 1
El Item ó apartado mas importante para la evaluación de una propuesta de investigación ,corresponde a :
Seleccione una respuesta.
a. La descripción y justificación de la propuesta
b. Los objetivos general y los objetivos especificos
c. El enunciado de los resultados esperados
d. La metodología y actividades de la propuesta
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question3
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación que responda la pregunta.
La metodología es una actividad, que solo puede ser respondida en la medida que exista un conocimiento claro del problema,
de una adecuada investigación bibliográfica, tratamiento de la información y la selección del método de Investigación. Esto
indica que las etapas previas a la metodología deben ser:
1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación
2. Análisis de datos, marco de referencia

2. 3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso)
4. Recomendaciones, resumen de la investigación
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas.
b. 2 y 4 son correctas.
c. 3 y 4 son correctas.
d. 1, 2 son correctas
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question4
Puntos: 1
La propuesta o protocolo de investigación debe contener unos elementos básicos que son entre otros:
información general del proyecto, resumen del proyecto, descripción del proyecto, resultados esperados y
presupuesto.
La descripción del proyecto lleva inmerso unos componentes que son: Cronograma de actividades (1)
Objetivos (2)
Planteamiento del problema (3)
Bibliografía (4)
Justificación (5)
Metodología (6)
La secuencia correcta es :
Seleccione una respuesta.
a. 3,5,2,6,1,4.
b. 1, 2, 3, 4, 5 6.
c. 2, 5, 2, 6, 1, 4.
d. 2, 5, 3, 6, 4, 1.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question5
Puntos: 1
Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información publicada sobre un
tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los conocimientos reportados en la literatura.
Corresponde a:
Seleccione una respuesta.
a. El artículo de revisiòn
b. Una propuesta de investigación

3. c. Un ensayo
d. Una ponencia
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question6
Puntos: 1
Al evaluar la Descripción del Proyecto, se debe tener presente:
Seleccione una respuesta.
a. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
b. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna comunidad
especifica
c. Si el planteamiento de los objetivos está en condicion de ejecución y crìterios de
rendimiento
d. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question7
Puntos: 1
Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la ciencia y la tecnología
son:
Seleccione una respuesta.
a. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con las TIC.; y
nueva modalidades de elaboración de conocimientos.
b. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación; tendencias en
materia de investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de
conocimientos
c. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas modalidades de
elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas; y capacidad en
reconfiguración de conocimiento.
d. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de reconfigurar
conocimiento; educación superior basada estrictamente en una lógica del mercado, y nuevas
modalidades de elaboración de conocimiento.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question8
Puntos: 1
Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir propuestas de solución para ser
demostradas, establecer unas fuentes de información y unos métodos para recoger y procesar dicha información.
Porque
Los fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no
simplemente un conjunto arbitrario de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los
fenómenos particulares estudiados.
Seleccione una respuesta.

4. a. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la
afirmación
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación
c. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
d. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question9
Puntos: 1
Las patentes, Normas, bases de datos, registros de nuevas variedades vegetales son resultados o productos:
Seleccione una respuesta.
a. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
b. Conducentes a la conformación de redes de investigación
c. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento
d. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnologícos
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question10
Puntos: 1
Para la evaluación de los resultados esperados , se debe tener presente:
Seleccione una respuesta.
a. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
b. Si éstos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras indicaciones
dispuestas en el proyecto.
c. Si el planteamiento está en condicion de ejecución y crìterios de rendimiento
d. Si son conducente a los logros de los objetivos tanto generales como específicos
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question11
Puntos: 1
La propuesta, protocolo debe ser evaluada siguiendo el mismo esquema de su presentación, de acuerdo a criterios indicados
por COLCIENCIAS. Respecto a los objetivos, una de las alternativas NO corresponde con los criterios de evaluación:
Seleccione una respuesta.
a. Si el planteamiento de los objetivos está formulado en condición de ejecución y criterios
de rendimiento.

5. b. Si en los objetivos está presente la pregunta de investigación y la metodología a
utilizar.
c. Si existe correspondencia de los objetivos con la formulación del problema y el marco
teórico.
d. Si los objetivos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y de otras
indicaciones
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question12
Puntos: 1
Como producto de la unidad 2 del curso, se ha propuesto que en grupo colaborativo se entrege finalmente:
Seleccione una respuesta.
a. Un protocolo o propuesta de investigación
b. Un ensayo de investigación
c. Un informe de investigación
d. Un artículo de revisiòn
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question13
Puntos: 1
En referencia a la construcción de los objetivos de una propuesta de investigación, Colciencias recomienda:
Seleccione una respuesta.
a. Formular dos o tres objetivo generales, coherente con el problema planteado, y los
objetivos específicos necesarios.
b. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos
específicos necesarios que justifiquen la propuesta
c. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos
específicos necesarios para lograr el objetivo general
d. Formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, Un objetivo
específicos para lograr el objetivo general
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question14
Puntos: 1
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular:
Seleccione una respuesta.
a. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos especificos para lograr el
objetivo general
b. Un objetivo general coherente con el problema planteado

6. c. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
d. Uno o dos objetivos generales y un objetivo especificos coherentes con el
problema
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question15
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica
que las une.
La formulación del problema, es la hipótesis de toda la investigación, de tal forma que uno de sus
componentes resulte parte de un todoy que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación .
Porque
En general la justificación de un proyecto de investigación se elabora desde la perspectiva teórica,
metodológica y practica.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación
b. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación .
c. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.
d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Act 9: Quiz 2
Revisión del intento 1
Finalizar revisión
Comenzado el
lunes, 11 de noviembre de 2013, 23:25
Completado el
lunes, 11 de noviembre de 2013, 23:52
Tiempo empleado
Puntos
Calificación
Comentario -
26 minutos 33 segundos
11/15
18.3 de un máximo de 25 (73%)
Buena su evaluación.
Question1
Puntos: 1
Para la evaluación de los resultados esperados , se debe tener presente:
Seleccione una respuesta.
a. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad

7. b. Si éstos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras indicaciones
dispuestas en el proyecto.
c. Si son conducente a los logros de los objetivos tanto generales como específicos
d. Si el planteamiento está en condicion de ejecución y crìterios de rendimiento
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question2
Puntos: 1
El Item ó apartado mas importante para la evaluación de una propuesta de investigación ,corresponde a :
Seleccione una respuesta.
a. El enunciado de los resultados esperados
b. Los objetivos general y los objetivos especificos
c. La metodología y actividades de la propuesta
d. La descripción y justificación de la propuesta
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question3
Puntos: 1
El punto de partida de una propuesta investigación corresponde a :
Seleccione una respuesta.
a. A la justificacfión de la investigación
b. A los resultados esperados de la investigación
c. A los objetivos de la investigación
d. Al problema ó necesidad de la investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question4
Puntos: 1
Los resultados esperados para la investigación deben ser coherentes con:
Seleccione una respuesta.
a. la metodología
b. Las hipotesis
c. la descripción

8. d. Con los objetivos
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question5
Puntos: 1
El contexto teórico, referencial y una aproximación al "estado del arte" fundamentado en investigaciones previas sobre el
tema seleccionado para la propuesta de investigación, se concreta en el seminario a partir de la contrucción individual grupal
de :
Seleccione una respuesta.
a. Un ensayo
b. Un articulo
c. Un mapa conceptual
d. Un Artículo de revisión
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question6
Puntos: 1
Las patentes, Normas, bases de datos, registros de nuevas variedades vegetales son resultados o productos:
Seleccione una respuesta.
a. Conducentes a la conformación de redes de investigación
b. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
c. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnologícos
d. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question7
Puntos: 1
Las patentes, Normas, bases de datos, registros de nuevas variedades vegetales son resultados o productos:
Seleccione una respuesta.
a. Conducentes a la conformación de redes de investigación
b. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento
c. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
d. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnologícos
Correcto

9. Puntos para este envío: 1/1.
Question8
Puntos: 1
Una de las categorías de resultados de investigación es la relacionada con la generación de conocimiento y/o
nuevos desarrollos tecnológicos, esta categoría indica que:
Seleccione una respuesta.
a. Los resultados son estrategias o medios para divulgar o transferir el conocimiento o tecnologías
generadas en el proyecto a los beneficiarios potenciales y a la sociedad en general.
b. Los resultados/productos que corresponden a nuevo conocimiento científico o tecnológico o a
nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnología pueden verificarse a través de publicaciones
científicas, productos o procesos tecnológicos.
c. Los resultados/productos esperados identifican instituciones e indicadores de verificación que
podrán utilizar los resultados de la investigación para el desarrollo de sus objetivos, políticas,
planes o programas.
d. Los resultados de la investigación tales como formación de recurso humano a nivel profesional
o de posgrado conduce al fortalecimiento de la capacidad científica.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question9
Puntos: 1
En una propuesta de investigación,los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con :
Seleccione una respuesta.
a. Las variables y criterios de medición.
b. El proposito de la investigación
c. Los indicadores y criterios de medición
d. La descripción del problema de investigación
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question10
Puntos: 1
Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información publicada sobre un
tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los conocimientos reportados en la literatura.
Corresponde a:
Seleccione una respuesta.
a. Una propuesta de investigación
b. El artículo de revisiòn
c. Una ponencia
d. Un ensayo

10. Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question11
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón,
unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
Para cada uno de los impactos esperados por el desarrollo de una propuesta de investigación, se deben
identificar indicadores cualitativos o cuantitativos.
Por que
Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como resultado de la aplicación de los
conocimientos o tecnologías.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de
la afirmación.
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación
c. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question12
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación que responda la pregunta.
La metodología es una actividad, que solo puede ser respondida en la medida que exista un conocimiento claro del problema,
de una adecuada investigación bibliográfica, tratamiento de la información y la selección del método de Investigación. Esto
indica que las etapas previas a la metodología deben ser:
1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación
2. Análisis de datos, marco de referencia
3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso)
4. Recomendaciones, resumen de la investigación
Seleccione una respuesta.
a. 2 y 4 son correctas.
b. 3 y 4 son correctas.
c. 1, 2 son correctas
d. 1 y 3 son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question13
Puntos: 1

11. Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la ciencia y la tecnología
son:
Seleccione una respuesta.
a. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de reconfigurar
conocimiento; educación superior basada estrictamente en una lógica del mercado, y nuevas
modalidades de elaboración de conocimiento.
b. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con las TIC.; y
nueva modalidades de elaboración de conocimientos.
c. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación; tendencias en
materia de investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de
conocimientos
d. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas modalidades de
elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas; y capacidad en
reconfiguración de conocimiento.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question14
Puntos: 1
Al evaluar la Descripción del Proyecto, se debe tener presente:
Seleccione una respuesta.
a. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
b. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
c. Si el planteamiento de los objetivos está en condicion de ejecución y crìterios de
rendimiento
d. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna comunidad
especifica
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question15
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica
que las une.
La formulación del problema, es la hipótesis de toda la investigación, de tal forma que uno de sus
componentes resulte parte de un todoy que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación .
Porque
En general la justificación de un proyecto de investigación se elabora desde la perspectiva teórica,
metodológica y practica.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera
b. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.

12. c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA
de la afirmación
d. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una explicación
CORRECTA de la Afirmación .
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.