ACTIVIDAD 1
BLOQUE 2
¿Por qué es necesaria la existencia de
leyes para regular los servicios
educativos?
 Debido a la diversidad estudiantil, es necesario
que el docente respete la integridad de los sujetos
y por lo tanto estos deben estar respaldados por
leyes que defiendan su integridad. Al igual los
servicios se rigen por un sistema educativo,
desencadenando una serie diversa de actividades
económicas, políticas y sociales, donde se hace
necesaria la existencia de leyes que rijan los
diferentes procesos.
¿Cómo se relaciona el carácter nacional de la
educación con el respeto a la diversidad
cultural y lingüística del país?
 La constitución estipula una educación
nacional la cual no debe atacar la diversidad
cultural y lingüística, si no al contrario, debe
de acoplarse a ella y respetar las
necesidades de cada individuo inmerso en
diferentes culturas.
¿Cuál es el sentido de la equidad educativa?
¿Qué responsabilidades tienen el gobierno federal
y los gobiernos de las entidades para
garantizarla?
 Debe existir la equidad de genero al igual que
no hacer distinción por la diversidad de razas,
por lo cual los diferentes gobiernos tanto
estatal y federal deben estar comprometidos
a fomentarlo y a asegurar la integridad de los
diferentes sujetos.
¿De qué manera participa la sociedad en
los servicios educativos?
 En diferentes aspectos, como lo son el que
las familias lleven a sus hijos a las escuelas,
el que existan empresas que ofrezcan
trabajos a personas con cierto nivel
educativo, el que la sociedad espere un
determinado perfil de egreso para poder ser
útil en ella, etc.
¿Por qué es necesario que los servicios
educativos que imparten los particulares sean
regulados por el Estado?
 Por que estos servicios particulares se
encuentran inmersos dentro de la misma
sociedad que forma al Estado.

Actividad 1 bloque 2

  • 1.
  • 2.
    ¿Por qué esnecesaria la existencia de leyes para regular los servicios educativos?  Debido a la diversidad estudiantil, es necesario que el docente respete la integridad de los sujetos y por lo tanto estos deben estar respaldados por leyes que defiendan su integridad. Al igual los servicios se rigen por un sistema educativo, desencadenando una serie diversa de actividades económicas, políticas y sociales, donde se hace necesaria la existencia de leyes que rijan los diferentes procesos.
  • 3.
    ¿Cómo se relacionael carácter nacional de la educación con el respeto a la diversidad cultural y lingüística del país?  La constitución estipula una educación nacional la cual no debe atacar la diversidad cultural y lingüística, si no al contrario, debe de acoplarse a ella y respetar las necesidades de cada individuo inmerso en diferentes culturas.
  • 4.
    ¿Cuál es elsentido de la equidad educativa? ¿Qué responsabilidades tienen el gobierno federal y los gobiernos de las entidades para garantizarla?  Debe existir la equidad de genero al igual que no hacer distinción por la diversidad de razas, por lo cual los diferentes gobiernos tanto estatal y federal deben estar comprometidos a fomentarlo y a asegurar la integridad de los diferentes sujetos.
  • 5.
    ¿De qué maneraparticipa la sociedad en los servicios educativos?  En diferentes aspectos, como lo son el que las familias lleven a sus hijos a las escuelas, el que existan empresas que ofrezcan trabajos a personas con cierto nivel educativo, el que la sociedad espere un determinado perfil de egreso para poder ser útil en ella, etc.
  • 6.
    ¿Por qué esnecesario que los servicios educativos que imparten los particulares sean regulados por el Estado?  Por que estos servicios particulares se encuentran inmersos dentro de la misma sociedad que forma al Estado.