El documento presenta una propuesta de actividad de aprendizaje basada en problemas (ABP) para desarrollar competencias docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La actividad consiste en nueve pasos que guían a los participantes en la creación y edición de un blog educativo. El objetivo es que los docentes mejoren su capacidad de integrar las TIC en sus prácticas pedagógicas mediante la experimentación y retroalimentación entre pares.