1. ACTUALIZACIÓN TECNOPEDAGÓGICA DE LOS
DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO
LLERAS CAMARGO DE VILLAVICENCIO
Profesora
Mailen Camacaro
Julio 2013
Maestría en Educación a Distancia E Learning
Convenio FATLA - CIU
Curso Diseño Instruccional en Ambientes
Virtuales

2. MODULO TRES
Nombre del Programa: Actualización Tecno
pedagógica de los docentes de la institución
educativa Alberto Llera Camargo
Nombre del Módulo: Divirtiéndonos con Prezi
Duración: 20 horas (2 semanas)
Tutor: MSc: Elizabeth Ballestero Araya

3. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Implementar un proceso de capacitación para la
apropiación, incorporación y el uso correcto de
herramientas que faciliten la función docente en
procesos educativos presenciales y a distancia e-
learning.

4. JUSTIFICACION
El Módulo 3 sobre Prezi es parte del proyecto que se
desarrollará con el fin de potencializar el uso de
herramientas TICs en profesores INSTITUCIÓN
EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO de
Villavicencio.
El mismo surge de la necesidad evidenciada a través
de los resultados de una encuesta diagnóstica a la
totalidad de los profesores y una entrevista al Rector
de la institución.

5. ESPECIFICACIONES DEL DISEÑO
Este curso de Capacitación Docente «Actualización
Tecno pedagógica de la Institución educativa
Alberto LIeras Camargo» se desarrollará en 11
módulos, 20 semanas. El Bloque cero y el Bloque de
cierre son generales del proyecto.
En esta presentación se detalla el Módulo 3 de los
Bloques Académicos.
Bloque 0: Inicio - Familiarización con entorno.
Reconocer las características del curso y del aula
virtual para lograr una interactividad eficiente con el
entorno y con los participantes del curso.

6. ESPECIFICACIONES BLOQUE CERO
Bloque 0: Inicio - Familiarización con entorno.
• Banderazo de salida...
• Foro El Faro (guía del curso)
• Foro El Astillero (Ayuda al participante)
• Presentación del curso "Actualización tecno pedagógica
de los docentes del Institución Educativa Alberto Lleras
Camargo. Video.
• Compartiendo saberes (Sección interacción).
• Siempre informados (Sección información)
• Configurando nuestro perfil
• Foro: Rincón de los secretos (compartir estudiantil)
Tomado del trabajo grupal grupo 10

7. Bloque 10: Cierre.
• Evaluar y retroalimentar el proceso educativo.
• Foro: Llegando a puerto...
• Encuesta: Ayúdanos a mejorar
• Lista de Graduados
• Foro: Bitácora del sobreviviente
Tomado del trabajo grupal grupo 10
ESPECIFICACIONES BLOQUE DE CIERRE

9. OBJETIVO GENERAL DEL MODULO TRES
Propiciar el uso adecuado de la herramientas Prezi en
Educación a Distancia, para actualizar y mejorar la
oferta formativa en la Institución Educativa Alberto
Lleras Camargo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1-Estudiar el diseño y funcionamiento de la herramienta
Prezi
2-Experimentar la utilización de la herramienta Prezi
3-Identificar usos de la herramienta Prezi en el trabajo
áulico virtual, presencial o mixto.

10. COMPETENCIAS
EL SABER
Adquiere los conocimientos necesarios para el uso
correcto de la herramienta Prezi
EL HACER
Diseña presentaciones Prezi para incorporar al
trabajo áulico
EL SER
Potencia las habilidades de los estudiantes
dotándoles de material creativo y dinámico

11. INTRODUCCIÓN
La herramienta Prezi, es una aplicación web para
construir presentaciones con un solo lienzo en el que
se expresa creatividad y dinamismo utilizando texto,
imágenes, sonidos, etc., una vez realizada la Prezi se
puede portar en formato Flash Player. En este Modulo
se aprenderá el funcionamiento de la herramienta,
para ser aplicado al diseño individual y colaborativo.

12. CONTENIDOS
A continuación se detallan los contenidos de este
Módulo por semana:
SEMANA UNO
Prezi y sus características
Prezi individual
SEMANA DOS
Trabajo colaborativo
Prezi colaborativo

13. ACTIVIDADES SEMANA UNO CONTENIDOS EVALUACIÓN
N0. TIPO FORMATO NOMBRE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD Y CONTENIDOS
NOTA
MAXIMA
1
Conociendo
Prezi
1-Revisión documental, videos, slideshare
para aprender sobre que es Prezi, como funciona Prezi, registro y
acceso en línea, edición a nuestros Prezi, inserción de imagen,
video, power point, utilización de plantillas, marcos para edición
automática de ruta, copias y edición de copias Prezi, impresión
Prezi en PDF, eliminación de Prezis no deseadas, portación de
Prezi en formato flas player
SN
2 Agrupándonos
Ingrese al espacio para conformar grupos y una vez agrupados
nombren un coordinador, el cual publicará en el Foro
Participativo el nombre del Grupo y sus integrantes .
SN
3
Compartiendo
conocimiento
2- Una vez estudiados los documentos, organizar un hangout para
compartir lo aprendido, el coordinador del grupo debe colocar en el
Foro Participativo una imagen pantallazo del hangout donde se
aprecie las miniaturas de todos los participantes y cada uno debe
hacer un comentario de la experiencia.
10
4
Creando un
Prezi
Individual
Ingresar al Prezi, registrase y crear una presentación en forma
individual con las siguientes especificaciones:: Elección abierta e
tema, donde se visualice además de texto inserción de imágenes,
video y ruta lógica, Entre 4 y 6 marcos. Enviar URL a la profesora
por medio del Foro Participativo.
20%
4 Uso de Prezi
En el Foro participativo comente sobre los usos posibles de la
herramienta, cada estudiante debe registrar al menos dos
participaciones, una donde explique para que y como utilizaría en
su trabajo la Herramienta Prezi. La otra donde comente la
participación de un compañero
20%

14. ACTIVIDADES SEMANA DOS CONTENIDOS EVALUACIÓN
N0. TIPO FORMATO NOMBRE
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Y
CONTENIDOS
NOTA MAXIMA
1
Reforzando el
conocimiento sobre
Prezi
Consulte nuevamente los recursos :
documentos, videos, slideshare, prestando
especial importancia a compartir Prezi, invitar a
editar, editar Prezi colaborativamente
SN
2
Compartiendo la
experiencia
Este Chat estará abierto toda la semana para
que compartan sus experiencias construyendo
Prezi de forma colaborativa
SN
3
Prezi en trabajo
colaborativo
Con los miembros de su grupo de trabajo,
elabore un Prezi de forma colaborativa
Tema, “La experiencia aprendiendo Prezi”
Entre 6 y 12 marcos.
Esta Prezi debe contener además de texto,
imágenes y video.
El coordinador debe subir un archivo con los
nombres de los participantes del grupo y la URL
del Prezi al Foro Participativo.
30%
4 Foro Participativo
Cada participante debe evidenciar el aporte al
trabajo colaborativo en la Prezi por medio de un
pantallazo, que debe ser comentado por algún
miembro del grupo. Cada participante debe
registrar al menos dos participaciones en el foro
su pantallazo y un comentario a otro compañero
20%

15. RECURSOS
N0 GUIA CONTENIDOS TIPO DOCUMENTO RECURSOS
1
Información General del
curso
Explicación de la profesora
2
Tutorial Prezi
http://prezi.com/6jexsvrnm84s/manual-de-prezi-
actualizado-2013-en-espanol/
3
Tutorial Prezi 2013
http://www.youtube.com/watch?v=MnIdJGgw444
4
Slideshare:
Manual Prezi Español
http://es.slideshare.net/nachomarquezdecastro/m
anual-basico-presentaciones-prezi
5
Video:
Presentaciones innovadoras con Prezi-1
http://www.youtube.com/watch?v=Ji_FfRZE1Zo
Prezi y sus
características
Trabajo
colaborativo
Prezi individual y
Prezi colaborativo

16. Camacaro, M. (2013). Guía Caso Práctico. CIU
Camacho, P. (S.F.) Módulo MPI. Fatla, recuperado de
http://www.fatla.tv/1/
CEDDET. (2012). Proyectos e-learning. España
Lozano, J. (s.f.). Análisis de los proyectos e-Learning. Recuperado
de: http://www.microsoft.com/business/es-
es/content/paginas/article.aspx?cbcid=212
Ramos, S (2013). Entrevista a Santiago Escobar.
Tobón, S. (s.f.). Diseño y Gestión de módulos
REFERENCIAS

17. (s.f.). Criterios para medir y estimar el costo de desarrollo de contenidos.
Recuperado de:
http://www.iservices.com.mx/publicaciones/articulos/criterios-para-medir-
y-estimar-el-costo-de-desarrollo-de-contenidos
(s.f.). Diseñador Instruccional: “Pilar fundamental para el éxito de un
proyecto e-learning”. Recuperado de
http://educacionvirtuall.blogspot.com/2011/07/disenador-instruccional-
pilar.html
(s.f.). Diseño de recursos digitales educativos. Recuperado de:
http://canaltic.com/blog/?p=889
(s.f.). Diseño por competencias y metodología del PIAD-PF. Recuperado
de: http://piadproyectosformativos. wordpress.com/metodologia-del-piad-
pf/
REFERENCIAS

18. (s.f.). Diseño por competencias y metodología del PIAD-PF. Recuperado
de: http://piadproyectosformativos. wordpress.com/metodología-del-piad-
pf/
Tutorial Prezi
http://prezi.com/6jexsvrnm84s/manual-de-prezi-actualizado-2013-en-
espanol/
Tutorial Prezi 2013
http://www.youtube.com/watch?v=MnIdJGgw444
Manual Prezi Español
http://es.slideshare.net/nachomarquezdecastro/manual-basico-
presentaciones-prezi
Presentaciones innovadoras con Prezi-1
http://www.youtube.com/watch?v=Ji_FfRZE1Zo
REFERENCIAS