El documento discute la aplicabilidad del modelo de "aula invertida" en el contexto educativo y menciona que, aunque es una buena estrategia, los estudiantes tienen diferentes estilos de aprendizaje. También habla sobre la necesidad de adquirir recursos digitales para el aula debido a que la tecnología ha revolucionado otros sistemas pero la educación se ha quedado rezagada. Finalmente, menciona que es importante capacitar a los maestros para aprovechar al máximo la tecnología en las aulas.