Este documento presenta un instrumento de evaluación para una exposición grupal. Contiene 31 ítems para evaluar aspectos como la presentación oral, el uso de presentaciones digitales, el cumplimiento de plazos, y la capacidad de respuesta a preguntas. El profesor utilizará esta rúbrica para calificar el desempeño individual de cada expositor y la nota grupal total.

1. INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA EXPOSICION GRUPAL
TITULO:
CARRERA:
CURSO Y GRUPO:
EXPOSITORES:
FECHA:
ITEM CONCEPTO EVALUACION
EXPOSITOR
1
EXPOSITOR 2 EXPOSITOR
3
EXPOSITOR
4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 El expositor se sitúa delante de la audiencia.
2 Consulta sus apuntes, pero no los lee directamente ni acude a ellos con demasiada
frecuencia.
3 Muestra una postura corporal espontánea, natural y apropiada: ni rígida, ni nerviosa.
4 No lee directamente la presentación en Power Point, sino que sirve de apoyo visual a
sus palabras.
5 No se interpone entre la pantalla y el auditorio e interactúa con ella.

2. 6 Selecciona un tono de voz adecuado.
7 El expositor no se traba.
8 Utiliza un ritmo de exposición adecuado.
9 Respeta las pausas entre palabras y los silencios entre oraciones.
10 Ha presentado el trabajo escrito al profesor en la fecha acordada.
11 El trabajo escrito se ajusta al tema que debe exponer.
12 La información nueva que incorpora el trabajo escrito está debidamente reseñada.
13 La extensión del trabajo escrito está dentro de los límites que ha fijado el profesor.
14 Indica en los puntos adecuados la interacción con la presentación en Power Point o
con el material multimedia que le sirve de apoyo.
15 Figuran, de manera bien visible, los datos básicos del expositor en el trabajo escrito.
16 Se sirve de recursos digitales o multimedia de apoyo a su exposición.
17 La presentación digital o Power Point incorpora contenidos multimedia relacionados
con el tema como sonidos, vídeos e imágenes.
18 La presentación muestra el título de la exposición, el tema y los datos del expositor.
19 La presentación obedece a la estructura del discurso oral de introducción, exposición
y conclusión.
20 El expositor anuncia los temas que tratará a continuación en la introducción.
21 El expositor capta la atención del público.
22 La exposición corresponde con el tema asignado.
23 La exposición recoge una selección coherente de ideas sobre el tema.
24 El expositor utiliza el lenguaje y la terminología adecuada
25 El expositor entiende los términos que utiliza y explica al
auditorio aquellos que podrían ser más complicados.

3. 26 La exposición desarrolla de manera adecuada, clara y precisa cada uno de los temas.
27 El orador introduce alguna anécdota relacionada con el tema para amenizar la
exposición
28 El expositor se sirve de las presentaciones y del material de apoyo pertinente.
29 El expositor ha resumido las ideas esenciales de su exposición en una conclusión.
30 La exposición se ha ajustado al tiempo fijado por el profesor.
31 El expositor responde de manera adecuada a las preguntas del profesor o de sus
compañeros en la ronda de preguntas.
NOTA FINAL INDIVIDUAL
NOTA GRUPAL