Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas pero los profesores no las estaban aprovechando. La institución abrió un curso en Moodle sobre el uso pedagógico de estas herramientas pero muchos profesores lo desertaron debido a la falta de tiempo. Se argumenta que es responsabilidad de toda la institución capacitar a los profesores en el uso de estas tecnologías y crear espacios y horarios para ello, dado los beneficios que aportan en la enseñanza como

1. Presentado por:
Andres Mauricio Hernández

2. 1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 3 (Situación problemática): Una institución
educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus
ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas
interactivas.
Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se
percatan de que los profesores no están aprovechando
todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por
lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico
de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas
semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la
deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores
es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad
de obligaciones que poseen con la institución.

3. TIC EN PILARES FUNDAMENTALES EN LA EDUCACIÓN .
Es evidente el rechazo que algunos docentes
tradicionales
hacen
frente
a
las
nuevas
tecnologías, como el uso de las tic, porque creen que
ellos serán reemplazados por los computadores o
tablees; mito, que es totalmente falso; ya que el uso de
las herramientas tic lo que hace es facilitar el trabajo de
los profesores puesto que “MEJORA LA CALIDAD DE LA
EDUCACION”.
Opino que si hay deserción de profesores para tomar el
curso, se debe a la falta de compromiso de todo el
personal de la institución educativa; ya que el uso de
estas herramientas metodológicas es compromiso de
todos y se debe crear espacios (horarios específicos y si
es necesario trabajar desde la casa) para continuar
capacitando a estos profesores, para que ellos tomen
conciencia de la importancia de crear ambientes
interactivos y didácticos para el estudiantado.

4. Son muchas las ventajas que obtenemos con el uso de las herramientas
tic algunas de estas son:
•Según el profesor Carlos Andrés Romero, en su experiencia laboral nos
dice: “CREA AMBIENTES SIGNIFICATIVOS: Aporta en la construcción de
conocimientos y desarrolla competencias en los estudiantes”.
•“Las tecnologías nos ayudan a promover las culturas y costumbres de
una región: se empieza por conocer el contexto, fortalecer la lengua
moderna y crear valores culturales”. Profesora Ana María Muchavisoy .
•Un buen uso didáctico de las tic siempre enriquece un proceso de
enseñanza y aprendizaje.
•Eficacia didáctica: alfabetización digital de los alumnos, acceso a la
biblioteca virtual, redes sociales donde se conecta con niños de otros
países.
•Disminuye la deserción escolar, ya que los niños se sienten ansiosos por
aprender con las nuevas tecnologías.
•Entre otras muchísimas mas

5. Profesor creativo

6. Consiste en un ordenador conectado a un
videoproyector, que muestra la señal de
dicho ordenador sobre una superficie lisa
y rígida, sensible al tacto o no, desde la
que
se
puede
controlar
el
ordenador, hacer anotaciones manuscritas
sobre cualquier imagen proyectada, así
como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por
correo electrónico y exportarlas a
diversos formatos. La principal función de
la pizarra es, pues, controlar el ordenador
mediante
esta
superficie
con
un
bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u
otro dispositivo como si de un ratón se
tratara. Es lo que ofrece interactividad
con la imagen y lo que lo diferencia de una
pizarra digital normal (ordenador +
proyector).

7. Las Mesas Interactivas son mesas sobre
las que se puede interactuar con los
contenidos de una manera sencilla e
intituitiva.
Las Mesas Interactivas disponen de
varias líneas de producto: Linea
Entertainment, indicada para locales de
ocio, halls, etc, Línea Strategic para
Ministerios, locales públicos, salas de
crisis y control, etc... y Linea
Executive,
para
mesas
de
reuniones,
despachos
de
alta
dirección, etc...

8. Como docentes del siglo XXI
debemos
cambiar
nuestra
actitud frente al uso de las
nuevas
tecnologías
(mesas
interactivas,
pizarras
didácticas, lápices didácticos,
tables, entre otras) y seamos
maestros
críticos,
investigativos,
creativos,
indaguemos
e
investiguemos….por que nuestro
país necesita de un mundo cada
vez
mejor.
Con
personas
capacitadas y capaces.

9. www.youtube.com/watch?v=53abvZEREOk, vive
digital, entrevista a maestros
•¿Qué son mesas interactivas?.www.rpg.es/sci-fi-mesainteractiva.php, google.
•¿Qué son pizarras digitales?
es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva, google.
www.youtube.com/watch?v=hSIf67A0Yr4, vide
o de congreso internacional de educadores 1