Modelos de equipamiento
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El documento describe las herramientas digitales y la tecnología que se usan en las escuelas de educación básica en México. Explica que la estrategia Habilidades Digitales para Todos promueve el uso de tecnologías de la información y comunicación en las aulas a través de equipamiento, conectividad y plataformas tecnológicas. También describe los modelos de equipamiento para primaria y secundaria y cómo las herramientas digitales son importantes para los métodos de enseñanza en el país.
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Este documento describe la importancia de los ambientes educativos y los modelos de equipamiento en las escuelas. Explica cuatro modelos de equipamiento comunes (1 a 30, 3 a 1, 1 a 1 y computo 1 a 1) y cómo cada uno apoya el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que los docentes deben crear ambientes de aprendizaje que motiven a los estudiantes y utilizar herramientas digitales e innovadoras formas de enseñanza para mejorar los resultados educativos.
Modelos de equipamiento en las escuelas
Este documento describe tres modelos de equipamiento educativo en las escuelas primarias: 1) 1:1 donde cada estudiante tiene su propia computadora; 2) 1:3 donde los estudiantes trabajan en equipos compartiendo computadoras; y 3) 1:30 donde el maestro enseña a toda la clase usando un solo equipo computacional. También presenta ejemplos del programa Habilidades Digitales para Todos el cual provee aulas móviles digitales con equipos para 30 estudiantes y maestros para desarrollar habilidades con tecnología.
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Unidad 2 Tema 1 Los modelos de equipamiento y las redes digitales DGESPE
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El documento describe diferentes modelos de equipamiento tecnológico en las escuelas, incluyendo el modelo 1:1 donde cada estudiante tiene su propia computadora, el modelo 1:3 donde 3 estudiantes comparten una computadora, y el modelo 1:30 donde 30 o más estudiantes comparten una computadora para proyecciones. También discute cómo estos modelos han evolucionado para incluir equipos portátiles con acceso a Internet y cómo permiten a los estudiantes acceder a información y trabajar de manera colaborativa.
Los modelos de equipamiento y las herramientas digitales en el aula.
El documento habla sobre los modelos de equipamiento y herramientas digitales en el aula. Explica que el hardware incluye computadoras, proyectores y pizarras electrónicas, el software incluye sistemas operativos y paquetería básica, y la conectividad engloba la infraestructura necesaria para conectar las computadoras. También menciona que todas estas herramientas forman un "aula telemática" y que es importante capacitar a maestros en el uso de la tecnología para vincular a la comunidad
La informatica en el campo educativo
El documento discute el papel importante de la informática en la educación. Explica que la informática ya no debe verse como una asignatura aislada, sino como una herramienta útil en todas las asignaturas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El uso de la tecnología permite que los estudiantes exploren, estudien y analicen información de varias formas para lograr un aprendizaje significativo que los prepare para el desarrollo personal y profesional.
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Proyecto final integracion de las tic en la gestion del centro y los proceso...Diana Polanco Morrobel
Este documento presenta una propuesta para integrar las TIC en la gestión y pedagogía del Centro Educativo María Mercedes Rodríguez Veras. Describe el contexto del centro y su limitada integración actual de las TIC. Luego, justifica la propuesta señalando cómo las TIC pueden mejorar la educación y presenta los objetivos de integrarlas para potenciar los contenidos, estimular a los estudiantes y aprovechar su poder. Finalmente, analiza aspectos teóricos clave sobre las TIC y su rol en la educación.Ensayo evelina
El documento discute el papel de la tecnología en la educación del futuro. Sostiene que la escuela y la familia deben trabajar juntos para desarrollar habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo en los estudiantes. Además, argumenta que la educación virtual y el aprendizaje en línea serán fundamentales para preparar a los alumnos para el futuro, y que las escuelas deben integrar las herramientas tecnológicas desde una edad temprana para desarrollar estas habilidades
Ensayo evelina
El documento discute el papel de la tecnología en la educación del futuro. Sostiene que la escuela y la familia deben trabajar juntos para desarrollar habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo en los estudiantes. Además, argumenta que la educación virtual y el aprendizaje en línea serán fundamentales para preparar a los alumnos para el futuro, y que las escuelas deben integrar las herramientas tecnológicas desde una edad temprana para desarrollar estas habilidades
Proyecto final integracion de las tic en la gestion del centro y los proceso...
Este documento presenta una propuesta para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la gestión y pedagogía del Centro Educativo María Mercedes Rodríguez Veras. Describe el contexto de la escuela y su limitada integración actual de las TIC. Luego, justifica la necesidad de la propuesta para aprovechar el poder de las TIC en la educación y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, presenta los objetivos de la propuesta para integrar las TIC de manera efectiva en la escuela.
Tic’s en el ecuador a nivel institucional
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten transmitir, procesar y difundir información de manera sistemática y son la base para construir una sociedad de la información. Es importante que los docentes estén preparados y actualizados para enfrentar los retos de enseñar a estudiantes en un contexto donde se espera que las personas se desenvuelvan en aspectos personales y profesionales de acuerdo a los constantes cambios tecnológicos. Capacitar a los docentes ecuatorianos en el uso de las TIC
Los tics en la educacion
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la enseñanza y el desarrollo profesional de los docentes. Sin embargo, también pueden causar distracciones, dispersión y aprendizajes incompletos. El documento propone utilizar las TIC como herramientas para ampliar el alcance de la educación, no como un fin en sí mismas.
Herramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educación
La sociedad a través de su evolución tecnológica, exige más de los perfiles de los actores participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la educación. Ya que en la actualidad los niños necesitan estar en uso continuo de la tecnología para así estar preparados para el mañana.
La tecnología está presente en todo lo que nos rodea…
Desde nuestro trabajo…Nuestra comunidad….Nuestra familia…Hasta nuestro hogar…
Muchas escuelas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para educar y aprender.
Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.
Importancia de las herramientas digitales para la Ed. Preescolar
En el preescolar es importante ya que da la oportunidad de que el maestro se relacione con el alumno de una forma agradable e innovadora, haciendo la clase mas dinámica y así consiente o inconscientemente los niños comienzan a aprender herramientas que tal vez mas adelante le serán de gran importancia.
Además de que es una forma segura de involucrar a los niños a lo que es el internet y las herramientas digitales, desarrollando sus habilidades, actitudes y conocimientos.
La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico extenso comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores etc., recordando la computadora y el Internet, existen también software que pueden ser usados con un fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, Cmap Tools, etc.
Las instituciones educativas deben convertirse en espacios creadores de conocimiento, en verdaderos capacitadores de ciudadanos y ciudadanas críticos ante el consumo de las tecnologías.
La capacidad crítica e innovación tecnológica en el campo educativo exige un nuevo perfil del docente, planteando nuevos contenidos formativos, donde lo que se destaque no sea la capacidad técnica para las herramientas tecnológicas, sino la capacidad de comprender y utilizar correctamente los mensajes que en ellas se producen y activan, es decir; educar para el uso de la información y la comunicación tecnológica en función del desarrollo propio y de los demás.
Investigación y análisis sobre la educación emancipada y la educación liberadora
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la educación, permitiendo el aprendizaje autónomo desde cualquier lugar y desarrollando nuevas habilidades. Señala que tanto maestros como estudiantes deben capacitarse en el uso de las TIC para que sean una herramienta efectiva en el aula.
El uso de las tic en la educacón
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la educación, permitiendo el aprendizaje autónomo desde cualquier lugar y desarrollando nuevas habilidades. También destaca los retos que conlleva la integración de las TIC en la educación, como la necesidad de capacitar docentes y estudiantes para hacer un uso efectivo de las herramientas digitales.
U. CAUCA.. DOCENTES M.Q.P.
PRESENTACION SOBRE LAS Implementación de TIC EN LA PRIMERA INFANCIA EN LA IE MANUEL QUINTERO DE CARTAGO Penilla
Presentacion las tic al servico de la comunidad educativa
El documento describe un proyecto para utilizar las TIC como herramienta educativa en una comunidad escolar. El objetivo principal es potenciar las competencias digitales del profesorado y el alumnado. Se pretende mejorar los hábitos de estudio del alumnado y que las familias se conciencien del valor educativo de las TIC. El proyecto participará en el Plan Escuela TIC 2.0 con varios colegios de la zona.
Bernarda y michel (ensayo)
El documento discute la importancia de preparar a los estudiantes para el futuro a través del uso de la tecnología en la educación. Señala que los maestros deben adaptarse a los cambios tecnológicos y enseñar a los estudiantes sobre el uso adecuado de la tecnología. También destaca que herramientas como la educación en línea, el aprendizaje electrónico y la formación virtual son esenciales para que los estudiantes estén preparados para el futuro.
Bernarda y michel (ensayo)
Los desarrollos tecnológicos en términos de educación habrán de contribuir al logro de una educación por excelencia. Los sujetos del futuro serán formados para enfrentar los desafíos, y mantenerse actualizados en la implementación de los recursos tecnológicos que a su vez viene a simplificar la labor de los docentes, permitiendo que los estudiantes tomen el control y el protagonismo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Hot Potatoes 6 recibió calificaciones excelentes en la mayoría de las categorías evaluadas, incluyendo ser una herramienta sencilla y fácil de usar tanto para maestros como alumnos, tener costos de adquisición accesibles, ser fácil de instalar en los equipos escolares, y facilitar la adquisición del aprendizaje en los alumnos siempre que realicen las actividades. La única categoría en la que no recibió una calificación excelente fue en el idioma, ya que solo está disponible en inglés.
Objeto de aprendizaje tic
El documento discute el potencial educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los videojuegos. Explica que los objetos de aprendizaje de las TIC pueden mejorar la educación al proporcionar ambientes virtuales y acceso remoto para el aprendizaje colaborativo. Además, algunos videojuegos pueden educar al desarrollar habilidades como la resolución de problemas y la toma de decisiones estratégicas, especialmente cuando simulan entornos del mundo real. El documento concluye
Modelo 1 a 1
El modelo 1 a 1 busca mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para el mundo digital. Consiste en proveer una computadora portátil a cada estudiante y docente para que puedan acceder de forma ilimitada a la tecnología dentro y fuera de la escuela, facilitando la interacción y colaboración. La relación del docente con las computadoras puede ir desde su uso exploratorio hasta hacerlo el principal entorno de trabajo según los objetivos educativos.
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Linux es un sistema operativo de código abierto creado por Linus Torvalds en 1991 basado en el kernel de Unix. Algunas distribuciones populares de Linux incluyen software libre y privativo como quemadores de CD/DVD, Picasa y IE 4 Linux.
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Wikimindmap
Este documento describe Wikimindmap, una herramienta que genera mapas conceptuales a partir de palabras o expresiones introducidas por el usuario. Al seleccionar un término, la herramienta establece relaciones con otros términos relacionados y genera un mapa con enlaces a artículos de Wikipedia. La información se presenta de forma estructurada en un árbol que permite ocultar y desplegar diferentes niveles de términos, facilitando la comprensión de las relaciones semánticas entre conceptos.
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Este documento describe las herramientas digitales y su importancia para la educación. Explica que las herramientas digitales incluyen software y programas que permiten interactuar con la tecnología. Luego describe tres formas en que las nuevas tecnologías pueden usarse en la educación: 1) para familiarizar a los estudiantes con computadoras, 2) como objeto de aprendizaje, y 3) como medio de aprendizaje para educación a distancia. Finalmente, menciona algunas aplicaciones educativas que permiten crear actividades interactivas y compart
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La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
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Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
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HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
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- 4. En el Aula Telemática, los alumnos y maestros interactúan con los materiales educativos digitales, a través del equipamiento, la conectividad y las plataformas tecnológicas.
- 7. Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país, por lo que los docentes deben dominar esta competencia.
- 8. Nosotros los educadores debemos aprovechar las herramientas digitales para promover el aprendizaje autónomo y significado de nuestros alumnos, debido que las TIC tienen un potencial inmenso para desarrollar la inteligencia de los estudiante
- 9. En la educación preescolar se encuentra importante permitir que los niños naveguen en internet para que se mantengan a la vanguardia y puedan acceder a sitios para conseguir información que les ayude a complementar los conocimientos que la maestra o el maestro le enseñe
- 10. Bibliografía • http://prezi.com/e5wsmvyfgwqs/modelos-de- equipamiento/ • http://estados.hdt.gob.mx/hdt_oax/acerca- de-hdt/que-es-hdt/ • http://www.hdtcampeche.com/index.php?opt ion=com_content&view=article&id=13&Itemi d=28 • http://ticsenelaulapreescolar.blogspot.mx/