SlideShare una empresa de Scribd logo
TRES FORMAS DE
APRENDER UN
IDIOMA
POR: Valentina Correa Madrid
«FUNLAM»
Tres formas de aprender un
idioma
1- Mediante el dialogo.
2- Mediante la escucha.
3- Mediante la escritura.
DIALOGO
Hablar inglés con gente en una fiesta, acercarte a un extranjero
que parezca perdido o solamente levantando tu mano y
preguntándole algo al profesor.Acuérdate que cada error es una
oportunidad para aprender.
ESCUCHA
Escuchar es una muy buena manera de mejorar tus habilidades,
practicar el ritmo del lenguaje y aprender algunas expresiones muy
útiles. Puedes escuchar:
MUSICA CONVERSACIONES HISTORIAS
1 2 3
ESCRITURA
Escribe tus pensamientos
en inglés antes de irte a
dormir cada noche.
Puedes leerla al final del
año para acordarte de
eventos pasados y
también para que te des
cuenta de tu progreso.
Escribe
historias
imaginarias.
Escríbele
cartas a tus
amigos y
familiares
Haz tu
itinerario en
ingles.
CONCLUSIONES
- Aprender un idioma implica
practicarlo diariamente.
- Hay muchos métodos para
emplear el aprendizaje de un
idioma.
- El método con mas efectividad es
el querer hacer algo.
- La practica hace al maestro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Blog Para Familias
Blog Para FamiliasBlog Para Familias
Blog Para Familias
guest54c8b3
 
Inglés en Nivel Inicial
Inglés en Nivel InicialInglés en Nivel Inicial
Inglés en Nivel Inicial
Jimena Sosa
 
Proyecto de aula graciela acevedo
Proyecto de aula    graciela acevedoProyecto de aula    graciela acevedo
Proyecto de aula graciela acevedo
dcpe2014
 
Currículo inglés sonia mínguez y lorena cebrián
Currículo inglés sonia mínguez y lorena cebriánCurrículo inglés sonia mínguez y lorena cebrián
Currículo inglés sonia mínguez y lorena cebrián
LorenaCebrian
 
Portafolio digital miryam
Portafolio digital miryamPortafolio digital miryam
Portafolio digital miryam
puerto-triunfo
 
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
anabelfast
 
3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo
3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo
3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo
Paulo Contreras
 
¿Te animas a escribir?
¿Te animas a escribir?¿Te animas a escribir?
¿Te animas a escribir?
albaantequeralopez
 
Secuencia de materia de español para tercer grado
Secuencia de materia de español para tercer gradoSecuencia de materia de español para tercer grado
Secuencia de materia de español para tercer grado
Rubi Cruz
 
Plan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
Plan de actividades didactocas de Joyssie y JuanPlan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
Plan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
Juan Salas
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
miguelmoraramrirez
 
Cursos de inglés para niños
Cursos de inglés para niñosCursos de inglés para niños
Cursos de inglés para niños
padron25
 
UD La poesía
UD La poesíaUD La poesía
UD La poesía
Carlos Millán Bricio
 
Ingles para niños
Ingles para niños Ingles para niños
Ingles para niños
almaMCR
 
9no es bi
9no es bi9no es bi
Span102.primer día
Span102.primer díaSpan102.primer día
Span102.primer día
brianjars
 
U.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UA
U.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UAU.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UA
U.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UA
Francisco José López Soler
 
Proyecto de literatura.
Proyecto de literatura.Proyecto de literatura.
Proyecto de literatura.
Johana Castillo
 

La actualidad más candente (18)

Blog Para Familias
Blog Para FamiliasBlog Para Familias
Blog Para Familias
 
Inglés en Nivel Inicial
Inglés en Nivel InicialInglés en Nivel Inicial
Inglés en Nivel Inicial
 
Proyecto de aula graciela acevedo
Proyecto de aula    graciela acevedoProyecto de aula    graciela acevedo
Proyecto de aula graciela acevedo
 
Currículo inglés sonia mínguez y lorena cebrián
Currículo inglés sonia mínguez y lorena cebriánCurrículo inglés sonia mínguez y lorena cebrián
Currículo inglés sonia mínguez y lorena cebrián
 
Portafolio digital miryam
Portafolio digital miryamPortafolio digital miryam
Portafolio digital miryam
 
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
 
3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo
3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo
3. escucho, me divierto, dibujo y aprendo
 
¿Te animas a escribir?
¿Te animas a escribir?¿Te animas a escribir?
¿Te animas a escribir?
 
Secuencia de materia de español para tercer grado
Secuencia de materia de español para tercer gradoSecuencia de materia de español para tercer grado
Secuencia de materia de español para tercer grado
 
Plan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
Plan de actividades didactocas de Joyssie y JuanPlan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
Plan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
 
Cursos de inglés para niños
Cursos de inglés para niñosCursos de inglés para niños
Cursos de inglés para niños
 
UD La poesía
UD La poesíaUD La poesía
UD La poesía
 
Ingles para niños
Ingles para niños Ingles para niños
Ingles para niños
 
9no es bi
9no es bi9no es bi
9no es bi
 
Span102.primer día
Span102.primer díaSpan102.primer día
Span102.primer día
 
U.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UA
U.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UAU.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UA
U.D ¡Háblame, que te escucho!; Francisco José López Soler 4DLL G6 UA
 
Proyecto de literatura.
Proyecto de literatura.Proyecto de literatura.
Proyecto de literatura.
 

Destacado

Bumo's PPT
Bumo's PPTBumo's PPT
Bumo's PPT
Hitesh Agrawal
 
¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?
¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?
¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?
Jorge H
 
Gaming service
Gaming service Gaming service
Gaming service Constient
 
CGS Fliz SCM
CGS Fliz SCMCGS Fliz SCM
CGS Fliz SCMConstient
 
Меню «Китайский народный ресторан»
Меню «Китайский народный ресторан»Меню «Китайский народный ресторан»
Меню «Китайский народный ресторан»silichenko
 
CGS Web Services
CGS Web ServicesCGS Web Services
CGS Web ServicesConstient
 
CGS Nexgen Retail
CGS Nexgen RetailCGS Nexgen Retail
CGS Nexgen RetailConstient
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Phaola Bolivar Cordoba
 
Test
TestTest
Testlkds
 

Destacado (18)

Bumo's PPT
Bumo's PPTBumo's PPT
Bumo's PPT
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?
¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?
¿Como ser Ágil cuando el trabajo NO se puede planear?
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Gaming service
Gaming service Gaming service
Gaming service
 
CGS Fliz SCM
CGS Fliz SCMCGS Fliz SCM
CGS Fliz SCM
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Меню «Китайский народный ресторан»
Меню «Китайский народный ресторан»Меню «Китайский народный ресторан»
Меню «Китайский народный ресторан»
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
CGS Web Services
CGS Web ServicesCGS Web Services
CGS Web Services
 
CGS Nexgen Retail
CGS Nexgen RetailCGS Nexgen Retail
CGS Nexgen Retail
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Test
TestTest
Test
 

Similar a Actividad 7

Aprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomasAprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomas
Yair5
 
Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2
Blanca Araujo
 
Matthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena más
Matthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena másMatthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena más
Matthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena más
LUIS NARBONA
 
Bilingüismo grupo 4
Bilingüismo grupo 4Bilingüismo grupo 4
Bilingüismo grupo 4
ANGELICA CH.
 
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasosCómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Centro Internacional de Idiomas
 
El idioma y más
El idioma y más El idioma y más
El idioma y más
Maylin Mojica
 
Inglés instrumental I
Inglés instrumental IInglés instrumental I
Inglés instrumental I
Bárbara Eizaga Rebollar
 
Inglés instrumental i
Inglés instrumental iInglés instrumental i
Inglés instrumental i
Bárbara Eizaga Rebollar
 
Barbara's presentation
Barbara's presentationBarbara's presentation
Barbara's presentation
Bárbara Eizaga Rebollar
 
Inglés instrumental I
Inglés instrumental IInglés instrumental I
Inglés instrumental I
Bárbara Eizaga Rebollar
 
2
22
2
22
Introduccion al curso de Inglés
Introduccion al curso de InglésIntroduccion al curso de Inglés
Introduccion al curso de Inglés
carmenguido3
 
Tips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin Yépez
Tips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin YépezTips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin Yépez
Tips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin Yépez
Universidad Central del Ecuador
 
LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)
LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)
LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)
AndresRodriguez866
 
Escuchar y hablar en clase
Escuchar y hablar en claseEscuchar y hablar en clase
Escuchar y hablar en clase
mallorcaconbotas
 
Hiper ventajas de conocer una segunda lengua
Hiper ventajas de conocer una segunda lenguaHiper ventajas de conocer una segunda lengua
Hiper ventajas de conocer una segunda lengua
Kelly Ferny
 
El idioma y mucho más
El idioma y mucho másEl idioma y mucho más
El idioma y mucho más
Maylin Mojica
 
Aprendiendo ingles
Aprendiendo inglesAprendiendo ingles
Aprendiendo ingles
laprendiendo
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
Leyre Ortiz
 

Similar a Actividad 7 (20)

Aprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomasAprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomas
 
Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2
 
Matthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena más
Matthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena másMatthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena más
Matthew youlden habla nueve idiomas fluidamente y entiende casi una docena más
 
Bilingüismo grupo 4
Bilingüismo grupo 4Bilingüismo grupo 4
Bilingüismo grupo 4
 
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasosCómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasos
 
El idioma y más
El idioma y más El idioma y más
El idioma y más
 
Inglés instrumental I
Inglés instrumental IInglés instrumental I
Inglés instrumental I
 
Inglés instrumental i
Inglés instrumental iInglés instrumental i
Inglés instrumental i
 
Barbara's presentation
Barbara's presentationBarbara's presentation
Barbara's presentation
 
Inglés instrumental I
Inglés instrumental IInglés instrumental I
Inglés instrumental I
 
2
22
2
 
2
22
2
 
Introduccion al curso de Inglés
Introduccion al curso de InglésIntroduccion al curso de Inglés
Introduccion al curso de Inglés
 
Tips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin Yépez
Tips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin YépezTips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin Yépez
Tips para aprender un idioma por Erika Núñez y Kevin Yépez
 
LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)
LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)
LA DOCENCIA DE INGLES ( Manual para Estudiantes , Pocketbook)
 
Escuchar y hablar en clase
Escuchar y hablar en claseEscuchar y hablar en clase
Escuchar y hablar en clase
 
Hiper ventajas de conocer una segunda lengua
Hiper ventajas de conocer una segunda lenguaHiper ventajas de conocer una segunda lengua
Hiper ventajas de conocer una segunda lengua
 
El idioma y mucho más
El idioma y mucho másEl idioma y mucho más
El idioma y mucho más
 
Aprendiendo ingles
Aprendiendo inglesAprendiendo ingles
Aprendiendo ingles
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 

Último

02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf
02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf
02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf
Jose Diaz Gomez
 
Accidentes automovilisticos asssddddddddddddddddddddd
Accidentes automovilisticos asssdddddddddddddddddddddAccidentes automovilisticos asssddddddddddddddddddddd
Accidentes automovilisticos asssddddddddddddddddddddd
marckmfc2007
 
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdf
Centro Español de  Accesibilidad cognitiva..pdfCentro Español de  Accesibilidad cognitiva..pdf
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdf
José María
 
5 Recomendaciones para aumentar la productividad
5 Recomendaciones para aumentar la productividad5 Recomendaciones para aumentar la productividad
5 Recomendaciones para aumentar la productividad
samanthagonzalez0703
 
Enfermedades de transmisión sexual y su clinics
Enfermedades de transmisión sexual y su clinicsEnfermedades de transmisión sexual y su clinics
Enfermedades de transmisión sexual y su clinics
KimberlyEstefania2
 
Enfermedades Relacionadas con el Desor.pptx
Enfermedades Relacionadas con el Desor.pptxEnfermedades Relacionadas con el Desor.pptx
Enfermedades Relacionadas con el Desor.pptx
MateoRemache2
 
La disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdf
La disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdfLa disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdf
La disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdf
HansJuniorLezamaQuis
 
Vidas confortadas con valores biblicos.pptx
Vidas confortadas con valores biblicos.pptxVidas confortadas con valores biblicos.pptx
Vidas confortadas con valores biblicos.pptx
ManuelLopezGomez7
 

Último (8)

02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf
02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf
02Las grandes senales del fin del tiempo de apocalipsis.pdf
 
Accidentes automovilisticos asssddddddddddddddddddddd
Accidentes automovilisticos asssdddddddddddddddddddddAccidentes automovilisticos asssddddddddddddddddddddd
Accidentes automovilisticos asssddddddddddddddddddddd
 
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdf
Centro Español de  Accesibilidad cognitiva..pdfCentro Español de  Accesibilidad cognitiva..pdf
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdf
 
5 Recomendaciones para aumentar la productividad
5 Recomendaciones para aumentar la productividad5 Recomendaciones para aumentar la productividad
5 Recomendaciones para aumentar la productividad
 
Enfermedades de transmisión sexual y su clinics
Enfermedades de transmisión sexual y su clinicsEnfermedades de transmisión sexual y su clinics
Enfermedades de transmisión sexual y su clinics
 
Enfermedades Relacionadas con el Desor.pptx
Enfermedades Relacionadas con el Desor.pptxEnfermedades Relacionadas con el Desor.pptx
Enfermedades Relacionadas con el Desor.pptx
 
La disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdf
La disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdfLa disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdf
La disciplina marcará tu destino ryan_holiday.pdf
 
Vidas confortadas con valores biblicos.pptx
Vidas confortadas con valores biblicos.pptxVidas confortadas con valores biblicos.pptx
Vidas confortadas con valores biblicos.pptx
 

Actividad 7

  • 1. TRES FORMAS DE APRENDER UN IDIOMA POR: Valentina Correa Madrid «FUNLAM»
  • 2. Tres formas de aprender un idioma 1- Mediante el dialogo. 2- Mediante la escucha. 3- Mediante la escritura.
  • 3. DIALOGO Hablar inglés con gente en una fiesta, acercarte a un extranjero que parezca perdido o solamente levantando tu mano y preguntándole algo al profesor.Acuérdate que cada error es una oportunidad para aprender.
  • 4. ESCUCHA Escuchar es una muy buena manera de mejorar tus habilidades, practicar el ritmo del lenguaje y aprender algunas expresiones muy útiles. Puedes escuchar: MUSICA CONVERSACIONES HISTORIAS 1 2 3
  • 5. ESCRITURA Escribe tus pensamientos en inglés antes de irte a dormir cada noche. Puedes leerla al final del año para acordarte de eventos pasados y también para que te des cuenta de tu progreso. Escribe historias imaginarias. Escríbele cartas a tus amigos y familiares Haz tu itinerario en ingles.
  • 6. CONCLUSIONES - Aprender un idioma implica practicarlo diariamente. - Hay muchos métodos para emplear el aprendizaje de un idioma. - El método con mas efectividad es el querer hacer algo. - La practica hace al maestro.