Actividad ambientes virtuales de aprendizaje ava´s
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El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), los cuales son sistemas de software que permiten a profesores crear cursos virtuales para estudiantes y fomentar la interacción educativa en línea. Explica que los docentes y estudiantes deben tener confianza, interacción y compromiso para el éxito de un AVA. Además, detalla algunas características como observar el número de usuarios conectados y el tiempo que llevan en línea, así como la opción de enviar notificaciones.
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![Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Web 2.0 pp
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que facilita la interacción entre usuarios a través de aplicaciones web, simplifica la usabilidad de sitios web y permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones. También destaca las ventajas de la Web 2.0, como el acceso a archivos y publicaciones desde cualquier lugar con conexión a Internet, y las desventajas, como que los datos personales de los usuarios pueden ser accesibles por cualquier persona y que los servicios pueden dejar de ser gratuitos.
Ambientes Personales De Aprendizaje
Los ambientes personales de aprendizaje (PEL) son sistemas para organizar referencias, contenidos y espacios con el objetivo de facilitar la autogestión del aprendizaje permanente, permitiendo que estudiantes y docentes tomen control de su propio aprendizaje al establecer sus propios objetivos y gestionar su aprendizaje y comunicación, aprovechando aplicaciones Web 2.0 avanzadas que mejoran cuantos más usuarios las utilizan y suelen permitir la creación de contenidos por el usuario.
Valentina ortega
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Adrina maza computacion
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Grupo 6
Un PLE ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. La Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió a los usuarios publicar y compartir información a través de redes sociales. La Web 3.0 busca construir una web semántica con inteligencia artificial y programas avanzados.
Web 2.0 y web 3.0
El documento describe las ventajas y desventajas de la Web 2.0 y la Web 3.0. Entre las ventajas de la Web 2.0 se encuentran la mensajería instantánea, el software gratuito y la colaboración en línea. Sin embargo, también tiene desventajas como la pérdida del contacto físico y la responsabilidad individual del estudiante. La Web 3.0 permite encontrar información más fácilmente y compartir datos de forma distribuida, pero requiere procesos costosos de codificación y estandarización semántic
Impacto web
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Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de herramientas web 2.0 en la educación. Algunas ventajas son que las herramientas son fáciles de usar, abren la comunicación entre estudiantes y profesores, y permiten el aprendizaje auto-dirigido. Algunas desventajas son la posible falta de comunicación entre estudiantes y profesores, problemas de evaluación del aprendizaje, y la dependencia de los estudiantes en las herramientas tecnológicas.
Capacitacion a docentes
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Que son las herramientas web 2.0
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Ofrecen ventajas como software gratuito, acceso desde cualquier lugar, actualizaciones automáticas y colaboración en línea entre múltiples usuarios. Algunas posibles desventajas incluyen la falta de libertad intelectual si el contenido de los usuarios se copia o modifica, y en el campo educativo, la ausencia de contacto físico, enseñanza no personalizada y posible mal uso de las herramientas.
Herramientas de web 2.0
"Herramientas de web 2,0, ventajas, desventajas, sugerencias de herramientas para utilizar en la escuela.
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Ventajas y desventajs de plataformas virtuales 3
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Copia de diseñoweb estudiocaso01
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Aula virtual
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto creada por Martin Dougiamas basada en las teorías constructivistas del aprendizaje. Moodle permite a los educadores crear cursos en línea con diferentes recursos como tareas, foros, encuestas y evaluaciones para ayudar a los estudiantes a construir conocimiento de forma colaborativa.
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Presentacion para la web
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Aulas virtuales
El documento describe las aulas virtuales, que son medios en la web donde educadores y estudiantes interactúan para actividades de aprendizaje. Pueden usarse como complemento de clases presenciales o para educación a distancia. El primer aula virtual en Latinoamérica fue creada en México por el Instituto Nacional de Cardiología para formación médica. Las aulas virtuales permiten interactividad, comunicación, evaluación y manejo de clases de forma remota.
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