1. HERRAMIENTAS DE WEB 2.0
• AUTORA: MARÍA ELENA WASHIMA
Pequeña presentación sobre las
herramientas de Web 2.0, ventajas y
desventajas, y sugerencias de
herramientas que pueden ser útiles en la
escuela.
2. HERRAMIENTAS DE WEB 2.0
• VENTAJAS:
• PERMITE AL ESTUDIANTE ENVIAR SUS TAREAS Y RECIBIR SU RETROALIMENTACIÓN DE MANERA INMEDIATA, DE
INTERACTUAR CON SU TUTOR, DE PROFUNDIZAR O ACLARAR DUDAS RESPECTO A SUS TAREAS.
• EL ESTUDIANTE PUEDE LLEVAR UN CONTROL DE SU PROPIO CUMPLIMIENTO, VER FECHAS TOPE DE ENTREGA DE TAREAS,
INFORMES DE CALIFICACIONES RESPECTO A SU ENTREGA Y CALIDAD DE TRABAJO, ETC.
• LA WEB TIENE UN SINNÚMERO DE APLICACIONES Y MATERIAL ATRACTIVO, QUE DESPIERTA EN EL ESTUDIANTE LAS GANAS
POR ESTUDIAR.
• LA VENTAJA DE SER ASINCRÓNICO EL USO DE LA WEB PERMITE AUTOCONTROL EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS, DE
ACUERDO A SU DISPONIBILIDAD Y HORARIO ESTABLECIDO.
• EL USO DE LA WEB, PERMITE AL ESTUDIANTE DESARROLLAR O FOMENTAR SU AUTOAPRENDIZAJE, AUTONOMÍA.
• SI BIEN EL INTERNET LLEVA A UNA CONEXIÓN VIRTUAL CON SU TUTOR, PERMITE DESARROLLAR INTERRELACIONES CON
OTROS COMPAÑEROS DE SU AULA O DE OTRAS INSTITUCIONES DE LA CIUDAD, PROVINCIA, PAÍS, MUNDO. ROMPE LAS
BARRERAS TERRITORIALES.
3. HERRAMIENTAS WEB 2.0
• DESVENTAJAS:
• EL SERVICIO DE INTERNET NO ESTÁ AÚN GLOBALIZADO, EXISTEN GRANDES ZONAS Y TERRITORIOS
QUE AÚN NO ESTÁN ENLAZADOS LO QUE IMPIDE UTILIZARLO EN MUCHOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE.
• LA VELOCIDAD DE CONEXIÓN TAMBIÉN REPRESENTA UN PROBLEMA CUANDO EL APRENDIZAJE
REQUIERE INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN SINCRÓNICA ENTRE DOS O MÁS USUARIOS.
• EL TRABAJAR SOLO EN SU ESTUDIO O HABITACIÓN PUEDE DESARROLLAR ALGUNAS SENSACIONES DE
SOLEDAD EN EL ESTUDIANTE O DE AUTOAISLAMIENTO, QUE NO LE PERMITE INTERRELACIONARSE
FÍSICAMENTE CON SUS PARES.
• LA INTERMITENCIA EN LA CONEXIÓN DE INTERNET PROVOCA ALGUNAS VECES DESASOSIEGO
CUANDO EL TIEMPO DE ENTREGA DE TAREAS TIENE UNA HORA FIJA, O EN INTERACCIÓN EN REDES
DE APRENDIZAJE EN LÍNEA.
4. HERRAMIENTAS QUE PODRÍA UTILIZAR EN LA ESCUELA
PARA ENCONTRAR SITIOS, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, ESPACIOS
DE TRABAJO COLABORATIVO, HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS, O PARA
EDITAR EN GRUPO DOCUMENTOS