El documento describe las aulas virtuales, que son medios en la web donde educadores y estudiantes interactúan para actividades de aprendizaje. Pueden usarse como complemento de clases presenciales o para educación a distancia. El primer aula virtual en Latinoamérica fue creada en México por el Instituto Nacional de Cardiología para formación médica. Las aulas virtuales permiten interactividad, comunicación, evaluación y manejo de clases de forma remota.
2. Que es una aula virtual
El aula virtual es el medio en la WWW el cual los
educadores y educandos se encuentran para
realizar actividades que conducen al aprendizaje.
(Norton, 2000)
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo
para la distribución de la información, sino que
debe ser un sistema adonde las actividades
involucradas en el proceso de aprendizaje
puedan tomar lugar, es decir que deben permitir
interactividad, comunicación, aplicación de los
conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
3. USOS DEL AULA VIRTUAL
Hay
empresas que surgieron solo como
proveedores de estos espacios, y hay
escuelas y docentes que diseñaron sus
propios espacios para llegar a los
educandos. Los usos que se hacen de
estas aulas virtuales son como
complemento de una clase presencial, o
para la educación a distancia.
4. EL aula virtual como ayuda
para las clases a distancia
En el caso de la educación a distancia el
aula virtual toma una importancia radical ya
que será el espacio adonde se concentrara
el proceso de aprendizaje. Más allá del modo
en que se organice la educación a distancia:
sea semi-presencial o remota, sincrónica o
asíncrona, el aula virtual será el centro de la
clase. Por ello es importante definir que se
espera que los alumnos puedan lograr en su
aprendizaje a distancia y que elementos
aportara el nuevo medio para permitir que
esa experiencia sea productiva.
5. Quien creo la primera aula
virtual en Latinoamérica.
El
Instituto Nacional de Cardiología (INC)
"Ignacio Chávez" crea la primera aula
virtual en México y Latinoamérica para
promover la formación y capacitación
de docentes y alumnos de medicina,
médicos, enfermeras y los especialistas en
salud, en algunos temas en particular.
6. Realidad virtual
El término "Realidad Virtual" suele asociarse a
casi todo aquello que tiene que ver con
imágenes en tres dimensiones generadas por
ordenador y con la interacción de los
usuarios con este ambiente gráfico. Ello
supone la existencia de un complejo sistema
electrónico para proyectar espacios visuales
en 3D y para enviar y recibir señales con
información sobre la actuación del usuario,
quien, con un sistema de este tipo, puede
sentir que se encuentra inmerso en un
"mundo virtual".
7. Aplicaciones de la realidad
virtual
La Realidad Virtual es una tecnología que puede
ser aplicada en cualquier campo, como la
educación, gestión, telecomunicaciones, juegos,
entrenamiento militar, procesos
industriales, medicina, trabajo a
distancia, consulta de
información, marketing, turismo, etc.
Una de las principales aplicaciones es la tele
robótica, que consiste en el manejo de robots a
distancia, pero con la salvedad de que el
operador ve lo que el robot esta viendo e incluso
tiene el tacto de la máquina.
8. Usuarios
Un usuario de un Aula Virtual tiene ciertas
características, que propician y potencian
actividades de trabajo productivo. Naturalmente
reconociendo las potencialidades que ya tiene el
usuario, es necesario clasificar los tipos de estilos
de aprendizaje, en donde se puede situar un
alumno. Puede estar en una de las categorías, o
en varias, ya que el componente personal se
presenta como elemento divergente del proceso
de enseñanza aprendizaje. Es preciso conocer
estas categorías para vincular el Aula Virtual
dentro de sus parámetros especiales de abordar
el aprendizaje.
