El documento describe una visita al Museo del Ejército para 30 alumnos de sexto curso. La visita tiene como objetivos conocer la historia y cultura españolas, desarrollar la curiosidad de los alumnos y valorar el patrimonio histórico. Los alumnos aprenderán sobre diferentes periodos de la historia de España como la Guerra de la Independencia y la dictadura de Franco. La visita incluirá explicaciones de un guía, proyecciones de videos y tiempo para almorzar.

1. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: VISITA AL MUSEO DEL EJÉRCITO
 Nivel: Sexto curso
 Línea 2: 6ºA Y 6ºB
 Nº de Alumnos: 30
 Objetivos:
- Conocer la Historia y Cultura española.
- Desarrollar la curiosidad e interés del alumno.
- Conocer figuras militares relevantes.
- Respetar e identificar diferentes culturas.
- Conocer vestimentas, objetos y armas miliares.
- Valorar el patrimonio histórico y cultural.
 Contenidos:
- España en la Edad Contemporánea:
- La Guerra de la Independencia.
- La pérdida de las colonias en América y el Pacífico.
- Historia y cultura de España.
- El reinado de Alfonso XIII.
- Dictadura de Primo de Rivera.
- La Guerra Civil.
- La dictadura de Franco.
- La Constitución de 1978.
 Actividad:
Nos desplazaremos al Museo en autobús.
A las nueve y veinticinco de la mañana iremos hacia la entrada del centro donde nos
esperará los autobuses. A continuación se subirá por orden de lista a los vehículos.
Llegaremos al Museo a las diez de la mañana. Posteriormente entramos al Museo se
guardarán los objetos de los alumnos en las taquillas.
A continuación un guía iniciará la visita, realizando explicaciones, proyectando los
vídeos de las diferentes salas y respondiendo a las cuestiones que los alumnos
deseen realizar.
Daremos media hora a los alumnos para ir a las taquillas y tomar el bocadillo.
La visita finalizará a las dos de la tarde. Los autobuses estarán esperando fuera del
Museo para volver al centro. Una vez que estemos en el autobús se pasará lista.
A las 14:30 0 14:40 el alumnado estará en el centro.
El coste de la visita es de 7€ cada alumno.

2.  Cómo voy a evaluar.
A través de la observación.
Observaremos si el alumno atiende a las explicaciones, participa en las
preguntas, si mantiene una actitud y comportamiento positivo durante la visita.
Al día siguiente de clase se realizarán una serie de preguntas de forma oral
relacionadas con la visita.