Este plan de clase propone una actividad para estudiantes sobre museos. Primero, los estudiantes discutirán lo que saben sobre museos y qué se puede encontrar en uno. Luego, verán un video sobre un museo 3D y navegarán virtualmente por el Museo Británico a través de un enlace. Después, responderán preguntas sobre lo que observaron durante la visita virtual y compararán figuras. Al final, compartirán sus impresiones sobre la experiencia.

1. PLAN CLASE
Identificación:
Institución Educativa: escuela normal superior del distrito
de barranquilla
Maestro en Formación: DoralysBarrientos
Tema: El Museo
Objetivo: estimularal estudiantepor medio de la capacidad
de observar y disfrutar un museo.
Logro de desempeño: desarrollarla habilidad deobservar y
comprender.
Competencia: reconozco relaciones entre antigüedady
realidad
Desarrollo de la clase:
A los estudiantesse les preguntara primero sobre el museo
para ver que conocimientosprevios tienen sobre el tema.
1- ¿Qué es un museo para ti?
2- ¿Qué podemos encontraren un museo?
3- ¿Por qué visitamosun museo?
4- ¿Han visitadoun museo?

2. ACTIVIDADES
Se les colocara un video sobre el museo 3D el cual los
estudiantesdeben observar. Los estudiantesdeben dar clics
en el siguiente link para ver la ruta del museo.
https://artsandculture.google.com/streetview/british-
museum/AwEp68JO4NECkQ?sv_h=265.9259649994847&sv
_p=-
25.385159652540352&sv_pid=r6JazFu4N8arhm7D99ow_A
&sv_lid=3582009757710443819&sv_lng=-
0.1257819399024811&sv_lat=51.51903307364201&sv_z=1.
0000000000000004
Durante la visita al museo 3Dlos estudiantestomaran
apuntesy después se les preguntara que observaron.
1- ¿Qué fue lo que más les llamola atencióndel museo?
2- ¿Que observaron durante la visita?
3- ¿Qué figura te gusto más?
4_ ¿Qué diferencia hay en las figuras?
Al finalizarse socializan laspreguntas y se le preguntan a
varios estudiantescomo les pareció esta experiencia.