El resumen es el siguiente: El documento describe una actividad para el Día de la Paz dirigida a niños de 1 a 3 años. La actividad consiste en que los niños y sus familias participen juntos leyendo una poesía, imprimiendo sus manos pintadas en un mural de palomas que simboliza la paz, y recibiendo una medalla como símbolo del amor por la paz. El objetivo es trabajar en equipo, integrar a las familias, y concientizar sobre el significado del Día de la Paz.

1. Actividad día de la paz
Nombre de la actividad: Juntos por la paz
Edad: 1-3 años (último curso de primer ciclo de infantil)
Temporalización: 20 minutos
Materiales: Papel continuo, pintura de dedos, pinceles, cuartillas con poesía de la paz,
medallas de participación, ramas de laurel, rotuladores, celo, tijeras y el espacio del
patio del centro escolar.
Objetivos específicos:
-Trabajar en equipo.
-Integrar a la familia en el ámbito educativo.
-Concienciar a todos/as los/las participantes del significado del día de la Paz.
-Trabajar las emociones.
-Fomentar la participación activa de toda la comunidad educativa.
Descripción: Llegada al centro un cuarto de hora antes de que comience la actividad
para pegar las palomas en la pared y preparar todo el material para cuando empiece la
actividad. Bajaran los niños y niñas del aula y se colocan en dos filas sentados en el
patio. Llegan las familias y les indicamos que se sienten con los niños y niñas. Una vez
todo el público ubicado, la responsable del centro explica brevemente lo simboliza el
dia y nos presenta a nosotras como docentes. A continuación, empezamos pidiendo la
colaboración a todos los asistentes para leer la poesía todos juntos. Tras esto, les
indicamos que en orden vayan pasando por las docentes que les pintarán las manos
para que las plasmen juntos los padres/madres/tutores con sus hijos/as en el mural de
las palomas. Una vez hayan puesto sus manos otra compañera docente les
proporcionará toallitas para limpiarse y una medalla de colaboración que simboliza el
amor por la paz.

2. Evaluación:
Evaluaremos mediante la observación la participación activa de todo el alumnado y
sus familias y el grado de interés de los/las mismos/as.
Anexo: Foto de los murales, de la poesía y de la medalla.