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ACTIVIDAD DE REPASO
Interpretar esquemas de la distribución de energías eléctricas. Desde que se produce la energía eléctrica
hasta que se consume en hogares e industrias, esta energía debe ser transformada.
1. Observa y contesta a las siguientes preguntas.
• ¿Dónde se produce la energía
eléctrica?
• ¿Cómo se transporta esta
electricidad?
• ¿Cómo se llama el lugar que
distribuye la electricidad hasta
nuestros hogares?
2. Enumera cinco procesos de la vida diaria en los que se producen pérdidas de energía.
3. Identifique a qué tipo de energía pertenecen objetos de nuestra vida cotidiana.
4. Elabora un listado de acciones que se podrían realizar para el ahorro de consumo de energía en el
hogar y en el colegio.
5. Del listado de aparatos que aparecen a continuación, identifica los tipos de energía a la que
pertenecen:
6. Completa el siguiente texto con las siguientes palabras: Energía eólica, energía renovable, Viento,
Aerogeneradores, Molinos de viento y Electricidad.
 La ______________ es un tipo de _____________ cuya fuente es la fuerza del
___________. La forma típica de aprovechar esta energía es a través de la utilización
de ___________________. Los actuales aerogeneradores son los viejos
______________, que incluso hoy en día se siguen utilizando para extraer agua o moler
grano. Para obtener _________, el movimiento de las aspas o paletas acciona un
generador eléctrico.
7. Identifica las siguientes imágenes y forma una frase con cada una de ellas.
8. Señala si estas frases son verdaderas o falsas:
a. La energía eólica es un tipo de energía renovable. ( )
b. Un molino de viento no posee aspas. ( )
c. Los aerogeneradores provocan gran ruido. ( )
d. Los aerogeneradores, en general, están preparados para funcionar cuando el viento
sopla. ( )
9. Observa y pon el nombre de la energía a la que pertenecen las siguientes imágenes:
10. Después de todo lo que has estudiado sobre la energía y sus fuentes, indica la qué te parece más
respetuosa con el medio ambiente defendiendo con argumentos tu elección.
11. Observa la siguiente imagen, dibuja y escribe el
nombre de la energía que representan.
12. ¿Cuáles son los tres combustibles fósiles de
los que se obtiene energía?
13. De esos tres combustibles ¿cuál es el menos
contaminante?
14. Completa el esquema.

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Actividad de repaso

  • 1. ACTIVIDAD DE REPASO Interpretar esquemas de la distribución de energías eléctricas. Desde que se produce la energía eléctrica hasta que se consume en hogares e industrias, esta energía debe ser transformada. 1. Observa y contesta a las siguientes preguntas. • ¿Dónde se produce la energía eléctrica? • ¿Cómo se transporta esta electricidad? • ¿Cómo se llama el lugar que distribuye la electricidad hasta nuestros hogares? 2. Enumera cinco procesos de la vida diaria en los que se producen pérdidas de energía. 3. Identifique a qué tipo de energía pertenecen objetos de nuestra vida cotidiana. 4. Elabora un listado de acciones que se podrían realizar para el ahorro de consumo de energía en el hogar y en el colegio. 5. Del listado de aparatos que aparecen a continuación, identifica los tipos de energía a la que pertenecen: 6. Completa el siguiente texto con las siguientes palabras: Energía eólica, energía renovable, Viento, Aerogeneradores, Molinos de viento y Electricidad.
  • 2.  La ______________ es un tipo de _____________ cuya fuente es la fuerza del ___________. La forma típica de aprovechar esta energía es a través de la utilización de ___________________. Los actuales aerogeneradores son los viejos ______________, que incluso hoy en día se siguen utilizando para extraer agua o moler grano. Para obtener _________, el movimiento de las aspas o paletas acciona un generador eléctrico. 7. Identifica las siguientes imágenes y forma una frase con cada una de ellas. 8. Señala si estas frases son verdaderas o falsas: a. La energía eólica es un tipo de energía renovable. ( ) b. Un molino de viento no posee aspas. ( ) c. Los aerogeneradores provocan gran ruido. ( ) d. Los aerogeneradores, en general, están preparados para funcionar cuando el viento sopla. ( ) 9. Observa y pon el nombre de la energía a la que pertenecen las siguientes imágenes: 10. Después de todo lo que has estudiado sobre la energía y sus fuentes, indica la qué te parece más respetuosa con el medio ambiente defendiendo con argumentos tu elección.
  • 3. 11. Observa la siguiente imagen, dibuja y escribe el nombre de la energía que representan. 12. ¿Cuáles son los tres combustibles fósiles de los que se obtiene energía? 13. De esos tres combustibles ¿cuál es el menos contaminante? 14. Completa el esquema.