El documento describe la evolución histórica de la comunicación desde su forma más primitiva hasta los medios de comunicación modernos. Comienza con la comunicación oral y la escritura, luego menciona la invención de la imprenta por Gutenberg que permitió una mayor difusión de información. Finalmente, destaca el surgimiento de los primeros periódicos, el telégrafo, el teléfono y otros medios electrónicos como la radio y la televisión, y cómo internet y la telefonía móvil han revolucionado la comunicación moderna.

1. COLEGIO SANTA LIBRADA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
Resolución 2816 del 13 de Septiembre de 2002
Resolución 3021 Octubre 10 de 2003 Reconocimiento Oficial Educación Media Grado 10°
Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
GUÍA_4_TECNOLOGÍA SEPTIMO_1er_P_2021
Fecha de desarrollo: Marzo 12 - 18 del 2021
Propósito. Reconoce el concepto de comunicación y su evolución tecnológica.
Realiza la siguiente lectura y la actividad propuesta en el cuaderno.
LA COMUNICACIÓN
La Comunicación existe desde que hay vida en la Tierra. La facultad de comunicar es innata
en el ser humano y éste se ha preocupado de mejorarla y perfeccionarla a través de los
tiempos. Es algo enriquecedor y necesario para la superación intelectual humana.
La Comunicación, entendida de la forma más general, es la transmisión o puesta en marcha
común de un mensaje. En el proceso entrarían en juego dos actores básicos, el emisor y el
receptor. El emisor emite o difunde un mensaje a
través de un canal y es recibido por el receptor,
quien lo interpreta, analiza y saca sus propias
conclusiones, teniendo la posibilidad de
responder. Es decir, el mensaje se “alimenta” con
las aportaciones del receptor, y ahí es donde está
la verdadera esencia del proceso de la
Comunicación, en la RETROALIMENTACIÓN.
Uno de los hitos a tener en cuenta en nuestro
estudio es la irrupción de la escritura en la Historia de la Humanidad, que permite que las
personas que leen el mismo material se sientan conectadas, independientemente de la
distancia física que las separa. Pero la escritura requiere de un periodo de aprendizaje más o
menos complejo y no será hasta el siglo XV, cuando Johann Gutenberg desarrolló y
perfeccionó la imprenta, invento creado en Oriente en el siglo VII, y más tarde con la extensión
alfabetización entre los siglos XVI y XIX, cuando su efecto e impacto se deje sentir
verdaderamente entre la población.
La imprenta ilumina la oscuridad en la que estaba sumida
la cultura en la Edad Media. Su expansión por los países
de la Europa Occidental en los inicios del Renacimiento
contribuye a la formación de la nueva mentalidad de la
Edad Moderna.
La imprenta permitió la difusión de una mayor información
para todas las personas en todos los lugares. Así, el libro
deja de ser un objeto símbolo de las clases poderosas e
influyentes para ser un poco del dominio de todos.
Pero esta democratización del saber no se dará en su más
pura esencia hasta la difusión de la alfabetización entre
toda la población, concentrada únicamente en algunos miembros de la nobleza, el clero y las
altas capas de la burguesía. Este proceso dura varios siglos.
La aparición de los primeros periódicos en el siglo XVII en formato reducido contribuye a la
difusión de los acontecimientos y al conocimiento de los progresos. La palabra escrita se
convirtió en un medio de comunicación fundamental para los avances científicos y
tecnológicos.

2. COLEGIO SANTA LIBRADA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
Resolución 2816 del 13 de Septiembre de 2002
Resolución 3021 Octubre 10 de 2003 Reconocimiento Oficial Educación Media Grado 10°
Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
GUÍA_4_TECNOLOGÍA SEPTIMO_1er_P_2021
A finales del siglo XIX se produce un importante impulso
hacia la alfabetización universal de la población y comienzan
a utilizarse ampliamente los primeros medios de
comunicación electrónicos a distancia, que provocaron una
auténtica revolución ante una generación asombrada por la
transmisión de mensajes remotamente.
A diferencia de la comunicación hablada, la electrónica no
está sujeta a las limitaciones físicas de tiempo y espacio, ya
que los mensajes electrónicos pueden ser experimentados
simultáneamente por muchas personas,
independientemente de su localización física, constituyendo
una enorme ventaja y un gran avance.
El telégrafo y el teléfono anuncian la aparición de la radio, el cine, la televisión y demás medios
de comunicación de masas, que tanta influencia tienen en la sociedad y en el proceso de
formación de la llamada opinión pública.
Los avances e innovaciones tecnológicas han ido modificando los canales de transmisión de
ideas, noticias, información y conocimiento.
Internet, la telefonía móvil, las
comunicaciones inalámbricas o los satélites
son algunos ejemplos del abanico de
posibilidades que abre ante nosotros la
evolución y la carrera tecnológica, cuyos
límites, como podemos apreciar cada día,
no existen.
Tomado de la
página: https://www.slideshare.net/secret/sILDJ2JvIIObsv.
1. Teniendo en cuenta el texto, responde las siguientes preguntas.
• ¿Qué es la comunicación?
• ¿Cuáles son los actores que intervienen en la comunicación? Explique cada uno
• ¿Cuál es la esencia de la comunicación?
• ¿Qué es la imprenta?
• ¿Cuáles son los medios de comunicación que menciona el texto?
• ¿Cuáles son los importantes avances que se produce a finales del siglo XIX?
• ¿Qué importancia tienen estos medios en nuestra sociedad? ¿Por qué?
• ¿Crees que los medios de comunicación influyen en nuestras decisiones? ¿Por qué?
2. Resuelve el crucigrama:
HORIZONTALES
3. Recibe un mensaje, lo interpreta, analiza y saca sus propias conclusiones.
6. Transmisión o puesta en marcha común de un mensaje
7. Red de comunicación global.
8. Emite o difunde un mensaje a través de un canal
VERTICALES
1. Invento creado en Oriente en el siglo VII
2. Antiguo medio de comunicación que da paso a los medios de comunicación de masas
4. Medio de comunicación que aparece en el siglo XVII
5. Hito importante en la historia de la Humanidad

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Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
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3. Busca el significado de las palabras resaltadas
4. Ordena los siguientes medios de comunicación, dibujando del más antiguo al más
moderno.
Envía la actividad al correo profedeinformatica2011@gmail.com, en el asunto escriba sus
apellidos, nombres y curso.
Si ha usado la plataforma Teams, busca el equipo (701-702) ARTES_MATEM_TECN y
CIENCIAS, busca la actividad Guía_4_Tecnología, COPIE Y PEGUE las evidencias en los
espacios correspondientes.