Actividad en Otro Software (Duvan Hernan Alvear)
Actividad con Otro Software Matemático (Opcional)
Titulo Verificación de operatividad en Winplot
Pensamiento
Matemático
Inmerso
Pensamiento Numérico
Autor de la
Actividad
Duvan Hernan Alvear Ortega
Nivel Educativo
al que se Dirige
Grado 8ª
Objetivos de
Aprendizaje
Verificar e interactuar con el conjunto de los números reales.
Aumentar la habilidad de operatividad y leyes de signos en procesos
matemáticos.
Demostrar el aprendizaje con la comprobación del software.
Descripción de
la actividad
La actividad debe realizarse en el Software Winplot. Dentro de la actividad, el
alumno verifica en el plano cartesiano, la recta numérica, verifica los conjuntos
numéricos en ella, realiza las operaciones y complementa con el signo
adecuado acorde a las leyes de signos.
Ficha para el
alumno al que
va dirigida
Pensamiento
Numerico
Operaciones
con decimales.
Nombre:_________________________________________
Fecha: _____________________
Ejercicios a Desarrollar en con ayuda de verificación en Winplot
1. Verificacion para operatividad en Winplot
 WinPLot
En Winplot, el estudiante verifica el eje x propio del plano cartesiano
característico del espacio del software, identifica además la localización de la
recta numérica e identifica los conjuntos numéricos. La estrategia grafica
permite al estudiante entender el proceso base adecuado del manejo de
signos. Luego verifica la tendencia de operatividad de las siguientes
cantidades:
a) -2+4
b) -4+6
c) -4*2
d) -4/2
Resuelve las operaciones, teniendo en cuenta adecuadamente los signos.
Por medio de Sangakoo (Red de avances matemáticos) comparte sus
resultados y aprende por medio del complemento en el grupo colaborativo.
Criterios de Evaluación de la Actividad
Valoración alta Valoración Media Valoración Baja
Criterios
de
evaluaci
ón
Verifica la estructura
del plano y la recta
numérica en Winplot
Aunque ingresa a
Winplot, no identifica la
estructura y recta
numérica en el.
El estudiante no interactúa
con Winplot
Mediante Winplot el
alumno, reconoce los
conjuntos numéricos y
las características de
signos acorde a la
recta numérica.
El estudiante identifica
los conjuntos numéricos
limitadamente y no
reconoce sus
características de signo.
El estudiante no reconoce los
conjuntos numéricos en la
recta y plano de Winplot.
El estudiante
fundamenta la
operatividad con el
reconocimiento y
características del
signo facilitadas en
Winplot, por medio de
El estudiante comprende
la estrategia grafica pero
no la aplica
correctamente en el
proceso.
El estudiante no comprende
la estrategia grafica
propuesta en wimplot para el
avance de operatividad con
signos
la estrategia gráfica.
Escritorio de Winplot:

Actividad en otro software duvan alvear

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    Actividad en OtroSoftware (Duvan Hernan Alvear) Actividad con Otro Software Matemático (Opcional) Titulo Verificación de operatividad en Winplot Pensamiento Matemático Inmerso Pensamiento Numérico Autor de la Actividad Duvan Hernan Alvear Ortega Nivel Educativo al que se Dirige Grado 8ª Objetivos de Aprendizaje Verificar e interactuar con el conjunto de los números reales. Aumentar la habilidad de operatividad y leyes de signos en procesos matemáticos. Demostrar el aprendizaje con la comprobación del software. Descripción de la actividad La actividad debe realizarse en el Software Winplot. Dentro de la actividad, el alumno verifica en el plano cartesiano, la recta numérica, verifica los conjuntos numéricos en ella, realiza las operaciones y complementa con el signo adecuado acorde a las leyes de signos. Ficha para el alumno al que va dirigida Pensamiento Numerico Operaciones con decimales. Nombre:_________________________________________ Fecha: _____________________ Ejercicios a Desarrollar en con ayuda de verificación en Winplot 1. Verificacion para operatividad en Winplot  WinPLot En Winplot, el estudiante verifica el eje x propio del plano cartesiano característico del espacio del software, identifica además la localización de la recta numérica e identifica los conjuntos numéricos. La estrategia grafica permite al estudiante entender el proceso base adecuado del manejo de signos. Luego verifica la tendencia de operatividad de las siguientes cantidades: a) -2+4
  • 2.
    b) -4+6 c) -4*2 d)-4/2 Resuelve las operaciones, teniendo en cuenta adecuadamente los signos. Por medio de Sangakoo (Red de avances matemáticos) comparte sus resultados y aprende por medio del complemento en el grupo colaborativo. Criterios de Evaluación de la Actividad Valoración alta Valoración Media Valoración Baja Criterios de evaluaci ón Verifica la estructura del plano y la recta numérica en Winplot Aunque ingresa a Winplot, no identifica la estructura y recta numérica en el. El estudiante no interactúa con Winplot Mediante Winplot el alumno, reconoce los conjuntos numéricos y las características de signos acorde a la recta numérica. El estudiante identifica los conjuntos numéricos limitadamente y no reconoce sus características de signo. El estudiante no reconoce los conjuntos numéricos en la recta y plano de Winplot. El estudiante fundamenta la operatividad con el reconocimiento y características del signo facilitadas en Winplot, por medio de El estudiante comprende la estrategia grafica pero no la aplica correctamente en el proceso. El estudiante no comprende la estrategia grafica propuesta en wimplot para el avance de operatividad con signos
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