unidadesdelaecología

1. ACTTIVIDAD INDIVIDUAL DE ECOLOGÍA
Presentado por: Ángela María Guerra Valencia
Estudiante de Maestría Virtual en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
COHORTE XX
26 de mayo de 2018
Medellín

2. ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. Relacione coherentemente las cinco unidades básicas de la ecología: Nicho ecológico,
hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
Teniendo en cuenta los conceptos de las cinco unidades básicas de la ecología de nicho
ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera, se relacionan con el planeta vivo,
“la tierra” porque permiten la creación y el funcionamiento de la vida en el mismo. Todos
los seres vivos que se encuentran en él tienen una función y juegan un papel importante en
el lugar donde se encuentren a lo que se denomina el nicho ecológico; su forma de
alimentarse, de competir con otras especies, de ser presa de otros y evitar ser comida, como
transforma su energía y sus reacciones al medio físico y lo transforma hace que la especie se
establezca en lugar o zonas determinada Morello (s.f) Una sola especie puede ocupar
diferentes nichos en distintas regiones, dependiendo del alimento disponible y del número de
competidores. Por ejemplo: Un renacuajo es un consumidor primario, que se alimenta de
plantas, pero la rana adulta es un consumidor secundario y digiere insectos y otros animales.
En contraste, tortugas jóvenes de río son consumidores secundarios, comen caracoles,
gusanos e insectos, mientras que las tortugas adultas son consumidores primarios y se
alimentan de plantas verdes como apio acuático. Al tener una especie su nicho ecológico
establecido, también define su hábitat, siendo este el lugar donde vive y se puede reproducir,
allí se pueden encontrar varias especies u organismos.
Un ecosistema son comunidades cuyos elementos físicos y biológicos tienen entre sí una
interacción constante, ocupan un área determinada y, considerados en conjunto, guardan una
independencia relativa y una afinidad considerable (Arana, 1990) citado por Duque (2013)
Según el Convenio sobre Diversidad Biológica, el término biodiversidad o diversidad
biológica se refiere a la variedad de organismos vivos de cualquier tipo. Esta variedad puede
expresarse en términos de diferentes especies, variabilidad dentro de una sola especie, o de
la existencia de distintos ecosistemas tomado de
http://www.humboldt.org.co/es/biodiversidad/que-es-la-biodiversidad. La biosfera, es el
espacio del planeta ocupado por todos los seres vivos del planeta. la biosfera es
la geosfera compuesta por todos los seres vivientes simples y complejos presentes en el resto
de las geosferas terrestres (atmósfera, litosfera e hidrósfera), que interactúan entre sí y con el

3. medio que los rodea. Debido a que los seres vivos para su subsistencia necesitan agua, aire y
tierra (suelo), que en conjunto forman un todo que es el globo terrestre “La biosfera o esfera
de la vida es…”(2015)
Todos estos conceptos son importantes y desde la ecología han permitido realizar estudios y
conocer el comportamiento de las diferentes especies y sus relaciones con su entorno, como
comprender el funcionamiento de los diversos ecosistemas, conservar y restaurar.
2. ¿Por qué es importante el estudio de las relaciones ecológicas para comprender la
evolución de la adaptación de los organismos en los ecosistemas?
Las especies que viven en una misma área o determinado ecosistema se relacionan
ecológicamente ya se de forma interespecífica o intraespecífica y pueden generar
cooperación o competencia entre la misma especie o especie diferente. Las relaciones
intraespecíficas se dan entre organismos de una misma especie y puede ser beneficiosas si
favorecen la cooperación entre los organismos o perjudiciales si se genera una competencia
entre ellos ya sea por alimento, espacio o reproducción.
Relaciones de asociación intraespecíficas:
Familiar Gregaria Colonial Estatal
Objeto: Reproducción Migración, obtención Reproducción Unidos como
y cuidado de crías. de alimento y defensa. Alimento y defensa. un todo.
Fotografías Tomadas de ADN POWER, (2013)
Las relaciones interespecíficas se dan en organismos de diferente especie en un ecosistema
en relaciones presa-depredador (foto1), parásito-huésped, mutualismo (foto2), comensalismo
(foto3) y simbiosis (foto4). ADN POWER, (2013)

4. Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4
Fotografías Tomadas de ADN POWER, (2013)
Ya conociendo las relaciones ecológicas podemos decir que es importante su estudio para
comprender la evolución de la adaptación de los organismos en los ecosistemas, ya que de
esas relaciones es como las especies se ha ido adaptando en los ecosistemas y sus cambios
con el pasar de los años, además la cooperación entre especies permite la supervivencia de
cada una en los diferentes hábitats, siendo este el éxito de la existencia de muchas especies y
la competencia negativa y la adaptación a los cambios ambientales puede afectar la
permanencia de una o varias especies en una hábitat
“Los patrones de reparto de recursos tienen el efecto de reducir la competencia entre
especies coincidentes. Al dividir el recurso, cada especie reduce la competencia
directa con las otras. El reparto de recursos es el resultado de adaptaciones
fisiológicas, morfológicas o conductuales específicas que permiten a los individuos
tener acceso a recursos esenciales y por lo tanto influyen sobre su adaptación al
medio. Debido a que estas diferencias también funcionan para reducir la competencia
entre especies no coincidentes, a menudo son consideradas un resultado de la
competencia interespecífica del pasado. La competencia es el corazón de la teoría de
Darwin sobre la selección natural. Las características que permiten a un organismo
reducir la competencia funcionarán para mejorar su adaptación al medio influyendo
en consecuencia sobre la evolución de características relacionadas con la adquisición
de recursos” (Smith, 2007, p.293)
3. Clasifique y describa “LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA”.
¿Qué importancia tienen en la ecología?
Una zona de vida son áreas con condiciones ambientales similares en cuanto a variables de
temperatura, precipitación y evapotranspiración. El Sistema de Clasificación Ecológica de

5. las Zonas de Vida fue propuesto por el científico norteamericano L. R. Holdridge. En 1967
el sistema se amplió para incluir el concepto de formaciones vegetales, considerando que
cada zona representa un hábitat distintivo, desde el punto de vista ecológico (Holdridge,
1967) citado por miambiente, (s.f)
Los biomas son zonas de vida dentro de la tierra y este puede comprender tipos de flora y
fauna predominante y factores ambientales propios de esa zona. Los biomas se encuentran
diferenciados en biomas acuáticos y terrestres. Los biomas terrestres son ecosistemas
terrestres, distinguibles por el aspecto de sus comunidades porque cada uno tiene un tipo de
vegetación muy característico, hierba, árboles perennifolios, caducifolios, matorral, entre
otros. A su vez estos biomas tienen diferentes ecosistemas que son: desiertos, tundra, taiga,
bosque templado, bosque mediterráneo, praderas, estepas y sabanas y la selva tropical. Los
biomas acuáticos están conformados por organismos que viven en el agua dulce como ríos y
lagos y agua salada como mares y océanos.
Es de gran valor para la ecología ya que es la ciencia encargada de estudiar a los seres vivos
y su relación con el entorno; por lo tanto estas zonas de vida son estudio de la ecología para
generar conocimientos y prácticas de conservación, de los diferentes biomas depende la vida
del ser humano, animales y plantas en la tierra, ya que los recursos que necesita para su
supervivencia provienen de los sistemas naturales acuáticos y terrestres; además la vida del
hombre necesita la tierra como hábitat y el agua como elemento esencial de subsistencia,
entre muchos servicios ecosistémicos que nos brindan. Es de importancia conocer los
diferentes biomas y las relaciones que se generan, ya que cada ecosistema tiene su equilibrio
y este se ha venido afectado por las intervenciones del ser humano, mediante la ecología se
pueden no solo investigar el funcionamiento de los ecosistemas y sus componentes, sino
también las afecciones o alteraciones que estos han sufrido con el pasar el tiempo y dar
aproximaciones de ocurrencias futuras en los diferentes medios naturales.

6. 4. ¿Qué son los BIOINDICADORES AMBIENTALES, criterios para aplicarlos y algunos
ejemplos? ¿Qué importancia tienen en la planeación y gestión ambiental?
Los bioindicadores son organismos o comunidades las cuales muestran a través de su
presencia el estado de natural de un hábitat o preservación de este. El indicador ambiental
ideal es aquel que es sensible a cambios físicos y químicos en el medio en el que vive.
Los bioindicadores son una medida indirecta de lo que se quiere medir, su uso se fundamenta
en la suposición de que la presencia o la abundancia de una especie, o un determinado
conjunto de especies, esté correlacionado con una o muchas variables del ecosistema que le
son favorables para su sobrevivencia; de esta forma se establece una asociación estadística
entre el bioindicador y las variables que se quiere indicar (Ribera y Foster 1997) (Morales,
2011.p 4-5)
Los bioindicadores se pueden usar para dos razones:
1. Cuando no se puede acceder a la directamente a la que se requiere de forma directa.
2. Cuando acceder a esta información es más difícil y costoso que un indicador. Morales
(2011)
Por sus características como sensibilidad a contaminantes, dispersión, éxito reproductivo,
distribución, las especies bioindicadores pueden ser utilizadas como estimadoras de las
condiciones ambientales que resulten complicadas y costosas de medir (Isasi-Catalá 2010).
Mediante un sistema de bioindicación, la información taxonómica se traduce en un índice, lo
que facilita la interpretación de un gran número de datos que resultan de los llamados
monitoreos biológicos (Gutiérrez et al., 2004) (Morales, 2011.p 4-5)
De acuerdo con la definición los bioindicadores son importantes en la planeación y en la
gestión ambiental ya que pueden ser tomados para estudiar los efectos y riesgos de la
contaminación en el ambiente, en los seres vivos, en un ecosistema y el ser humano y sus
resultados pueden ser tomados para la tomado de decisiones en la realización de
planificaciones y gestiones ambientales en los territorios citado (Morales, 2011.p 4-5)
Las especies bioindicadoras pueden ser clasificadas en aquellas que indican la salud
ecológica y cambios poblacionales (Isasi-Catalá 2010). En el contexto de la conservación
biológica, los bioindicadores pueden usarse en la planificación o para monitorear las
condiciones ambientales (Noguéz et al., 2006) citado por Morales (2011 Las especies
bioindicadores han sido utilizadas para evaluar la magnitud de la perturbación producida por

7. el ser humano, para monitorear tendencias poblacionales en otras especies y para identificar
y localizar áreas de alta biodiversidad regional (Noguéz et al., 2006) citado por (Morales,
2011.p 4-5)
Se han identificado varias especies bioindicadores ambientales como: peces,
plantas, insectos, réptiles y mamíferos.
Por ejemplo, los macroinvertebrados béntonicos son organismos utilizados
como bioindicadores de la calidad del agua. Ribera y Foster 1997; Barbour et
al., 1999; Zúñiga de Cardozo y Caicedo 1997; Riss et al., 2002; Figueroa et
al., 2003; Gutiérrez et al., 2004; Alba-Tercedor et al., 2005; Blettler y
Marchese 2005; Pavé y Marchese 2005; Noguéz et al., 2006; Tomanova y
Tedesco 2007; Mancilla et al., 2009; Morais, et al., 2009; Correa-Araneda
2010) Tomada de Hernández, 2012
Los macrófitos son bioindicadores ambientales. Son plantas acuáticas que
se observan a simple vista, en la mayoría vasculares acuáticas, aunque se
incluyen también briófitos (musgos acuáticos, hepáticas) microalgas y
cianobacterias. Son utilices para la detección y el seguimiento de las
presiones fisicoquímicas que se produzcan Hernández, 2012
Tomada de Hernández, 2012
Los líquenes han sido propuestos como bioindicadores de la calidad del aire por su alta
sensibilidad a los cambios que afectan su abundancia, biomasa y vitalidad Jaramillo y botero,
2010
Las lombrices de tierra, habitantes del suelo y la hojarasca son otra herramienta de
bioindicador ambiental por su biomasa y cantidad en el terreno puede determinar los
impactos ambientales ocasionados por operaciones de labranza, contaminación del suelo por
insumos agrícolas, pisoteo, contaminación de plantas industriales Paoletti (1999). Además,
nos pueden indicar de cierta manera la fertilidad del suelo con su presencia o ausencia.
Suarez (2017) menciona que los reptiles y anfibios son indicadores biológicos y tiene
viabilidad para ser bioindicadores ambientales en los planes de manejo ambiental.

8. 5. Elabore un resumen mínimo una página sobre la HUELLA ECOLOGICA. Luego
Reflexione. ¿Por qué se considera fundamental para la sostenibilidad ambiental?
El origen del concepto de huella ecológica (1996) se encuentra en los estudios realizados por
William Rees y Mathis Wackernangel Centro de educación ambiental del paisaje de
Aranjuez, (2005-2006)
La Huella Ecológica, es un indicador ambiental que mide la cantidad de tierra y agua
biológicamente productivas que un individuo, una región, toda la humanidad, o determinada
actividad humana requiere para producir los recursos que consume y absorber los desechos
que genera (Global Footprint Network, 2012). Citado por miniambiente.
En el marco de la sostenibilidad, el objetivo final de una sociedad tendría que ser el de
disponer de una huella ecológica que no sobrepasara su capacidad de carga, y por tanto, que
el déficit ecológico fuera cero Tomado de:
http://www.cfnavarra.es/medioambiente/agenda/huella/ecosos.htm
Para poder utilizar la huella ecológica como indicador integrador de desarrollo sostenible, no
es suficiente sólo su cálculo, sino también es necesario compararlo con su capacidad de carga
asociada. La biocapacidad se define como la cantidad de tierra productiva disponible para
una población, teniendo en cuenta la productividad del terreno y una reserva de 12% para la
conservación de la biodiversidad. La diferencia entre estos dos indicadores nos señala la
existencia de una insuficiencia ecológica, o no, al valorar si se consumen más recursos de los
que se disponen. De existir un déficit, nos indica que la comunidad valorada tiene un modo
de vida insostenible y se está apropiando de superficies fuera de su territorio, o bien, que está
hipotecando su desarrollo, haciendo uso de las superficies de las futuras generaciones.
En la figura 1 se puede apreciar cómo ha cambiado la huella ecológica de la humanidad desde
1961. Durante los años setentas, ésta, en su conjunto, traspasó el punto en el que la huella
ecológica y la biocapacidad anual de la Tierra, estaban equiparadas. Esto equivale a decir
que la población humana empezó a consumir recursos renovables más rápido de lo que
pueden regenerar los ecosistemas, y a liberar más CO2 de lo que los ecosistemas pueden
absorber, necesitando, hoy, el equivalente a un planeta y medio para sostener sus actividades,
y se pronostica la necesidad de dos planetas para el 2030.

9. Tomado de http://www.cubasolar.cu/biblioteca/Energia/Energia54/HTML/Articulo09.html
Como vemos en los datos expresados anteriormente los modos de vida utilizados actualmente
son el reflejo de la mala utilización de nuestros recursos naturales, siendo insostenible de
alguna manera preocupante la permanencia del hombre en la tierra a un futuro. La huella
ecológica ha permitido medir la cantidad de recursos que un individuo necesidad para cubrir
sus necesidades, según su modo de vida, ya que todos no utilizamos los mismos recursos y
en la misma cantidad. La huella ecológica también nos permite hacer una reflexión de cuánto
más estamos utilizando según la capacidad de carga y permite ver que estamos arriesgando
los recursos para las generaciones futuras, ya que se muestra un desequilibrio en la relación
naturaleza y sociedad, lo que permite trabajar en sostenibilidad ya que estamos encaminados
a trabajar en un desarrollo teniendo en cuenta que los recursos no son infinitos y que podemos
encaminarnos hacia el desarrollo de las sociedades sin comprometer los recursos para las
generaciones futuras cambiando los modelos de progreso, las políticas públicas, consumismo
y estilo de vida; disminuyendo la huella ecológica desde todas las partes involucradas
individuo, comunidad, empresa, región y país.
6. Establezca una relación coherente entre los niveles de organización de la Ecología
(biosfera, ecosistema, comunidad, población, especie).
La jerarquización de la ecología permite ver la relación estructural de los seres vivos en su
entorno y como este comprende un todo. Todas estas relaciones permiten el funcionamiento
de la vida en la biosfera que es el escalón más grande de la estructura de los niveles
organizacionales de la ecología. Ese estudio de cada nivel ha permitido la comprensión del
comportamiento de cada especie, entre especies, el funcionamiento de las poblaciones y las

10. comunidades, la estructura de los ecosistemas y las interrelaciones entre los ecosistemas que
forman la biosfera,
La especie es un individuo que habita un área en especifica donde ha encontrado el alimento
y la forma de reproducirse, esto quiere decir que esta adaptado a su entorno.
Una población esta conformado por individuos de una especie en entorno específico.
Una comunidad son poblaciones de diferentes especies donde se pueden encontrar diferentes
animales, plantas, hongos etc.
Un ecosistema es donde ocurren todas las interacciones entre los seres vivos. Donde habitan
las comunidades.
La biosfera es la suma de todos los ecosistemas que hay en la tierra.

11. BIBLIOGRAFIA
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