Este documento resume los retos de la universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI, incluyendo la necesidad de homogenizar la alfabetización digital, ofrecer educación contextualizada al campo laboral, y generar comunidades estudiantiles virtuales. También presenta caminos para afrontar estos retos, como implementar evaluaciones diagnósticas de habilidades digitales y utilizar redes sociales y blogs para compartir material con los estudiantes.

1. Actividad integradora. La Universidad en
el contexto sociodigital del siglo XXI
Nodo I. La Universidad en el contexto
sociodigital del siglo XXI
Autor: Yendi Areli Cabrera Sánchez.

2. Retos de la Universidad en el contexto
sociodigital
• Homogenizar la alfabetización digital
Retos de mi práctica educativa en relación a los
retos de la Universidad
• Que los estudiantes desarrollen un dominio básico
digital para que puedan comunicarse y trabajar entre
ellos de manera más eficiente y eficaz.
Caminos y/o estrategias para afrontar los
retos
• Implementar una evaluación diagnóstica para conocer sus
avances en la paquetería básica de office, para luego a través
de sesiones síncronas o tutoriales se pueden dar tips para el
manejo de aspectos básicos de programas de office.

3. Retos de la Universidad en el
contexto sociodigital
Ofertar una educación académica
profesional y contextualizada al campo
laboral.
Retos de mi práctica educativa en relación a los
retos de la Universidad
Impartir una educación en base a mi perfil y experiencia
laboral.
Caminos y/o estrategias para
afrontar los retos
La institución debe conocer el perfil de cada
docente y asignar cada módulo al docente
que cubra dicho perfil.

4. Retos de la
Universidad en
el contexto
sociodigital
Generar
comunidades
estudiantiles
virtuales.
Retos de mi
práctica
educativa
en relación
a los retos
de la
Universidad
Utilizar
plataformas o
espacios
virtuales donde
los estudiantes
puedan
interactuar
cuestiones
académicas con
el docente y sus
compañeros.
Caminos y/o
estrategias
para afrontar
los retos
Implementar redes
sociales, cómo
Facebook o twitter
para compartir
material electrónica
a la comunidad de
aprendizaje, así
como blogs donde
se compartan
actividades
didácticas.

5. Retos de la
Universidad en
el contexto
sociodigital
Retos de mi
práctica
educativa en
relación a los
retos de la
Universidad
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
Desarrollar en el
estudiante un
enfoque
conectivista.
Enseñar cómo
organizar y aplicar
la información
encontrada por los
estudiantes en la
red.
Generar tutoriales
donde se les
explique ciertos
paramentos de
búsqueda de
información, a
partir de google
escolar o
buscadores
booleanos.

6. Retos de la
Universidad en
el contexto
sociodigital
Retos de mi
práctica
educativa en
relación a los
retos de la
Universidad
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los
retos
Capacitar a los
docentes para el
dominio de las TIC.
Actualización
constante en
materia de la
tecnología
educativa.
El docente o
facilitador debe
estar actualizado
con la tecnología
para implementar
redes de
conocimiento.

7. Retos de la Universidad en el contexto
sociodigital.
Todas las universidades Públicas deben ofertar
algunas carreras virtuales.
Retos de mi práctica educativa en relación a
los retos de la Universidad.
Participar en proyectos de educación virtual para
estar empapados con el manejo y uso de la
tecnología.
Caminos y/o estrategias para afrontar los retos.
Búsqueda constante de actualización virtual.

8. Retos de la Universidad en el
contexto sociodigital
Desarrollar en el docente o
facilitador el enfoque
transcultural.
Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la
Universidad
Ser el gestor, guía o facilitador de cualquier persona del país.
Caminos y/o estrategias para
afrontar los retos
Con una comunicación clara,
concisa y respetuosa, podemos
establecer canales de comunicación
con cualquier persona del país.

9. Retos de la
Universidad en
el contexto
sociodigital
Desarrollar en los
estudiantes una
cultura digital.
Retos de mi
práctica
educativa en
relación a los
retos de la
Universidad
El docente debe
fomentar la cívica
y ética virtual.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los
retos
Evitar el plagio de
la información,
para ello
enseñarlos a
referencias
información en
formato APA.

10. Retos de la
Universidad en
el contexto
sociodigital
• Aprender a
conocernos
para pensar
juntos
Retos de mi práctica
educativa en relación
a los retos de la
Universidad
• Diseñar actividades
donde se presente
una autoevaluación,
coevaluación y
heteroevaluación.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Enseñar a los
estudiantes la
importancia de
utilizar los tres
momentos de la
evaluación en
sus actividades.

11. Retos de la
Universidad
• Hacer buena
investigación
científica.
Retos de mi
práctica
• Fomentar a los estudiantes la investigación y
el desarrollo experimental.
Caminos o
estrategias
• Planear actividades de
aprendizaje donde involucre la
investigación científica empleando
la tecnología.

12. ¡Gracias por su atención!
Fuentes de consulta:
• Didrikson, A. (2008) Contexto Global y regional en América Latina y
el Caribe. Didrikson y Gazzola, Tendencias en la educación superior
en América Latina y el Caribe. UNESCO, Caracas.
• Mayorga R. (1999). Los desafíos de la universidad del siglo XX1.
Revista Ibero Americana. No. 21, Universidad del siglo XX!,
Recuperado el 03 de Septiembre del 2015, de:
http://www.rieoei.org/rie21a02.htm
• Obando F. (2013). Hiperaprendizaje en la Educación Superior,
Revista Congreso Universidad. Vol. II, No. 1.
• Perazzo, M. (2008) La ruta de la alfabetización digital en la
educación superior: Una trama de subjetividades y prácticas.
Revista Universidad y Sociedad del Conocimiento, UOC Barcelona.