JORNADA DE ACTUALIZACIÓN MAYO

1. Preparatoria Oficial
No. 25
Jornada de
acompañamiento
fase intensiva
7 de mayo de
2019

2. Temas estratégicos
-El aseguramiento del desarrollo de las competencias
genéricas y disciplinares de los alumnos establecidas en el
Marco Curricular Común
-El desarrollo y fortalecimiento de las competencias
disciplinares y pedagógicas de todos los docentes que
conforman la academia general de la EPO 25.
- Seguimiento de los indicadores de aprovechamiento,
deserción y logro académico

3. Relatoria
• Inicia la sesión con el compartir experiencias docentes sobre
plataformas digitales para aplicación de instrumentos de
evaluación con la participación de los profesores María
Dolores Cesar Mayen y Marco Antonio Maldonado Almazán.
Una ventaja de este tipo de plataforma es el ahorro de
tiempo al calificar y la utilización del celular para calificar. La
aplicación se llama Zip grade. Otra ventaja es que se puede
trabajar sin conexión de internet.
• Vinculado a lo anterior se evaluó “El proyecto Transversal
Centro Ceremonial Otomí” llevado a cabo en el mes de abril
de 2019. De manera general se concluye que el proyecto
contribuyó al desarrollo de competencias en el alumnado y
permitió que las diversas materias trabajarán
interdisciplinariamente. Un indicador cuantitativo
relacionado con los buenos resultados de esta actividad son
los resultados del examen transversal aplicado ya que sus
resultados de manera general se consideran adecuados.
• Posteriormente se llevó a cabo la revisión de indicadores
resaltando que lamentablemente la mitad de nuestros
alumnos se encuentra en situación de reprobación.
Partiendo de este contexto se presenta el plan de
prevención de la deserción el cual consta de diversas
acciones como:
• -Aplicación en todos los grupos de las estrategias construye
T.
• -Registro diario de inasistencias para ubicar alumnos de
riesgo.
• -Detección de alumnos para tutorías y asesorías
académicas.
• -Aplicación de herramientas no abandono por parte de
orientación.
• A continuación se analizó la gaceta del diario oficial del día
11 de Abril de 2019 buscando estrategias que permitan la
mejor convivencia entre los miembros de la comunidad
escolar.
• Finalmente se solicita que las planeaciones con sus
adecuaciones producto de las realimentaciones realizadas
se entreguen a más tardar el 20 de mayo de 2019.

4. Propuestas y acuerdos
1.-Se propone incorporar en los
procesos de evaluación diversas
plataformas digitales que
permitan agilizar los procesos
de emisión de calificaciones y al
mismo tiempo la posibilidad de
aplicar el examen más de una
vez.
2.- Tener en cuenta las
plataformas de socrative y zip
grade.
3.- Aplicar el proyecto de
prevención de la deserción
desde diferentes instancias de la
Institución como dirección,
subdirección, orientación y
personal docente.
4.- Se propone entregar las
planeaciones con las
adecuaciones propuestas el 20
de mayo de 2019.
6.- Se propone difundir entre
toda la comunidad escolar los
lineamiento de 11 de abril de
2019 para una mejor
convivencia.

5. Acta 7 de Mayo de 2019

6. Acta 7 de Mayo de 2019

7. Lista de asistencia 7 de Mayo

8. Lista de Asistencia
7 de Mayo de 2019

9. Lista de asistencia
7 de Mayo de 2019

10. Agenda 7 de Mayo

11. FOTOGRAFÍAS