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Curso Inducción a 
procesos 
pedagógicos SENA 
TUTOR: ROYMER ROMERO ALGARÍN 
PRESENTADO POR: JORGE HERNAN RAMOS CHENG 
CÓD. 80417268
OPCION 3 
Nacimos indefensos y es la sociedad la que nos permite adaptarnos a ella a partir del 
aprendizaje. El cómo lo hacemos es lo que nos diferencia entre nosotros mismos. El éxito o el 
fracaso de nuestro futuro como especie radica en no perderlo y evolucionarlo como lo hace la 
misma naturaleza. 
En la actualidad estamos envueltos a cambios políticos, sociales, tecnológicos, económicos y 
culturales; que producen modificaciones a la educación. 
Como docentes y estudiantes nos ajustamos a un plan institucional, un modelo o un 
programa educativo, sin embargo en nuestra práctica diaria se vive otra realidad, por que se 
adaptan los contenidos y competencias que exige el currículo y a su vez es necesario buscar 
espacio para el análisis o la discusión de algunos temas de interés y realidades para 
docentes y alumnos como: las problemáticas relacionadas con los derechos humanos, la 
democracia, la población y el medio ambiente, los valores, la interculturalidad, la salud, la 
equidad de género, la sexualidad. 
La educación es un proceso donde el hombre participa activamente, transforma e impulsa el 
desarrollo de sus potencialidades a través de mecanismos de cooperación. 
El maestro en la práctica es un transformador inminentemente social, la tarea educativa 
tiene una diversidad de factores que influyen en él como lo es en el ambiente escolar, la 
dinámica del grupo, la personalidad del profesor y el medio social en el que se encuentra la 
institución educativa.
Este milenio presenta diversos retos, entre ellos se encuentra la calidad 
educativa. Es relevante que México avance en este sector pues es la condición 
para entrar al campo internacional. La globalización exige individuos preparados 
para los cambios tecnológicos, que reconozcan y absorban nueva información y 
métodos. 
Lo anterior hace imprescindible el estudio de dicho encuadre visto desde todos lo 
ángulos, para poder comprender mejor el proceso Educativo. 
La multidimensionalidad de actividades que componen la práctica docente son de 
vital importancia para realizar un profundo análisis de ella sin excluir claro está el 
ambiente social, político y las características personales de los individuos que 
interactúan en esta actividad por demás compleja. 
El trabajo que a continuación se presenta va con la intención de analizar esas 
partes de que se compone el concepto Educación. Como son: la sociedad, la 
práctica docente y sus enfoques, la educación (conceptos y diversidades), 
tendencias a escuelas diferentes, distintos tipos de cultura (democrática y 
autoritaria), la democracia, la modernidad en Latinoamérica, el proceso 
socializador así como la revolución científico técnica.
WEBGRAFIA 
 wilsonhernanperez.blogspot.com/2014/01/analisis-de-caso.html

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  • 2. OPCION 3 Nacimos indefensos y es la sociedad la que nos permite adaptarnos a ella a partir del aprendizaje. El cómo lo hacemos es lo que nos diferencia entre nosotros mismos. El éxito o el fracaso de nuestro futuro como especie radica en no perderlo y evolucionarlo como lo hace la misma naturaleza. En la actualidad estamos envueltos a cambios políticos, sociales, tecnológicos, económicos y culturales; que producen modificaciones a la educación. Como docentes y estudiantes nos ajustamos a un plan institucional, un modelo o un programa educativo, sin embargo en nuestra práctica diaria se vive otra realidad, por que se adaptan los contenidos y competencias que exige el currículo y a su vez es necesario buscar espacio para el análisis o la discusión de algunos temas de interés y realidades para docentes y alumnos como: las problemáticas relacionadas con los derechos humanos, la democracia, la población y el medio ambiente, los valores, la interculturalidad, la salud, la equidad de género, la sexualidad. La educación es un proceso donde el hombre participa activamente, transforma e impulsa el desarrollo de sus potencialidades a través de mecanismos de cooperación. El maestro en la práctica es un transformador inminentemente social, la tarea educativa tiene una diversidad de factores que influyen en él como lo es en el ambiente escolar, la dinámica del grupo, la personalidad del profesor y el medio social en el que se encuentra la institución educativa.
  • 3. Este milenio presenta diversos retos, entre ellos se encuentra la calidad educativa. Es relevante que México avance en este sector pues es la condición para entrar al campo internacional. La globalización exige individuos preparados para los cambios tecnológicos, que reconozcan y absorban nueva información y métodos. Lo anterior hace imprescindible el estudio de dicho encuadre visto desde todos lo ángulos, para poder comprender mejor el proceso Educativo. La multidimensionalidad de actividades que componen la práctica docente son de vital importancia para realizar un profundo análisis de ella sin excluir claro está el ambiente social, político y las características personales de los individuos que interactúan en esta actividad por demás compleja. El trabajo que a continuación se presenta va con la intención de analizar esas partes de que se compone el concepto Educación. Como son: la sociedad, la práctica docente y sus enfoques, la educación (conceptos y diversidades), tendencias a escuelas diferentes, distintos tipos de cultura (democrática y autoritaria), la democracia, la modernidad en Latinoamérica, el proceso socializador así como la revolución científico técnica.