Este documento presenta un plan de estudios para una clase introductoria sobre fundamentos generales de administración. El plan incluye ocho pasos que guían a los estudiantes a identificar conceptos clave, el origen y la historia de la administración, y las diferentes tipologías a través del uso de videos, sitios web y herramientas como Google, YouTube, Dipity y SlideShare. El objetivo es que los estudiantes adquieran una comprensión básica de la administración mediante la exploración independiente de recursos en línea y la participación en disc

1. FUNDAMENTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN
Docente: Stephanie María Guerra Cárdenas
Clase dirigida al primer semestre del Curso de Administración de empresas
Objetivos del aprendizaje
 Identificar conceptualidades, características, importancia y objetivos de la
Administración
 Determinar el origen etimológico y la historia de la Administración
 Categorizar la tipología de la Administración
Pasos a desarrollar:
1. Primer momento: se les plantea a los discentes identificar conceptualidades,
características, importancia y objetivos de la administración en el presente video,
expuesto en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=MxefzBnkZK8
2. Segundo momento: Se plantea ver aspectos relevantes característicos de la
etimología de la administración. Para ello utilizaran la herramienta google con el
siguiente link:
http://es.teoriasadmvas.wikia.com/wiki/ETIMOLOGIA_DE_LA_ADMINISTRACION_(JU
AN_HERNANDEZ_1C_)
3. Tercer momento: Se les invita a los estudiantes a observar un video didáctico
vía YouTube en el que se les dan a conocer aspectos relevantes de la historia
de la administración. Por www.youtube.com:
https://www.youtube.com/watch?v=NtvuRWKRN-4
4. Cuarto momento: El Docente plantea al estudiante realizar una línea de tiempo
en la herramienta dipity, con el fin de que estos estructuren de mejor manera el
proceso histórico de la Administración:
http://www.dipity.com.

2. 4.1. Momento Complementario: para desarrollar la actividad: mediante la
herramienta: www.youtube.com. Los estudiantes van a encontrar un tutorial
sobre cómo hacer la línea de tiempo:
https://www.youtube.com/watch?v=jXmid88nzF4
5. Quinto momento: El resultado la actividad planteada los estudiantes deben
enviarla al correo electrónico:
guerracardenas@hotmail.com
6. Sexto momento: posterior a este ejercicio queridos estudiantes, quiero que a
través de mi cuenta de blog, con el siguiente link:
http://stephaniemariaguerracardenas.blogspot.com.co/2015/10/buenos-dia-
queridos-estudiantes-cordial_28.html Estudien el último ítem en el que se
referencia la tipología de la Administración, allí les aparecerá el link del video en
YouTube y unas respectivas lecturas complementarias para la ampliación de la
temática. Quiero que dejen los comentarios con las indicciones que dejo en el blog.
7. Sétimo Momento: Para cerrar toda la conceptualización abordada en esta
Unidad quiero que observen y analicen unas diapositivas que recogen la
temática tratada. Esta presentación es expuesta en Slide share:
http://es.slideshare.net/computacionavanzada/administracin-
diapositivasintroduccin?related=1
8. Octavo Momento: Para culminar quiero que respondan a este breve
cuestionario, que tiene como propósito evaluar lo aprendido en la temática
estudiada. Para ello se utilizará la herramienta surveymonkey el link es:
https://es.surveymonkey.com/r/SZBZQQH
Gracias, Feliz Día.