El documento discute las inteligencias múltiples según Howard Gardner y cómo las TIC pueden ayudar a desarrollarlas. Explica que el autor tomó una prueba que mostró que su inteligencia principal es interpersonal. Recomienda la herramienta Slideshare para apoyar el desarrollo de otras inteligencias. También cita a Sales Arasa sobre cómo algunos profesores ven las TIC solo como entretenimiento en lugar de herramientas de aprendizaje y proporciona un ejemplo de Los Simpson para ilustrar cómo los profesores pueden

1. El uso de las TIC en la formación.
Jenny Hernández

2. Inteligencias múltiples de Howard
Gardner y los recursos tic
Según Gardner nosotros poseemos al menos ocho formas
de inteligencia las cuales deberíamos ayudar a
desarrollar de la misma manera para que no tengamos
falencia en ninguna circunstancia de la visa y nuestro
aprendizaje sea menos complicado desde las matemáticas
hasta el arte.

3. Yo tomé este test y el resultado fue se muestra en el siguiente
cuadro , obteniendo mayor porcentaje como estudiante
Interpersonal. Dentro de las tic que pueden ayudar al desarrollo de
las otras inteligencias una de las recomendadas en el mapa de
Gardner y los recursos tic es Slideshare, por esta razón hago uso de
esta herramienta en esta oportunidad.

4. Por otra es importante hacer un análisis
personal respecto a la siguiente cita:
Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que
no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia
del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la
razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el
centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele
ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor
ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como
“con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el
libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis
alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud
de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como
artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las
prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de
entretenimiento fundamentalmente”.

5. Muchas veces como docentes buscamos miles y miles de excusas antes de
sumergirnos en el mundo de las tecnologías s. Pues lamentablemente, gracias
al mal uso de ella por parte de la mayoría de los seres humanos, les damos
una mala “reputación” y las consideramos simplemente como distractores o
parte del entretenimiento, esto puede ocurrir posiblemente por la falta de
información y el no dedicar por lo menos 5 minutos de tiempo fuera de
nuestro tiempo laboral para explorar nuevas tecnologías o nuevas
herramientas que permitan la innovación en el aula, vivimos encerrados en el
mundo de los libros que los utilizamos como un manual en nuestras clases y
no recordamos que los niños pueden aprender de diferentes formas muchas
veces la teoría se puede aprender desde un video no necesariamente de lo
que dicta la profesora o lo que copio en el tablero, no busquemos más
excusas, recordemos que el mundo cambia estamos en u mundo tic no en un
mundo tradicional, transformémonos! Y así podremos transformar la mente
de nuestros alumnos.

6. Recuerdo un capítulo de los Simpson llamado
vocaciones distintas capítulo los Simpson 53,
capitulo 18, temporada 3, donde lisa esconde los
libros de testo y los profesores enloquecen, no
saben qué hacer y no pueden hacer sus clases, de
hecho piensan en renunciar.
https://www.youtube.com/watch?v=jqsIFBghZA4
Esto no nos puede suceder por eso busquemos
alternativas de aprendizaje y vivamos el presente.
Vivamos las TIC en el aula y fuera de ella.