Este documento presenta un webquest sobre las diferencias entre prelenguaje, lenguaje, lengua, dialecto, jerga y habla. Los estudiantes deben completar varias tareas como crear un cuento sobre sus conocimientos previos sobre estos conceptos, leer un texto explicativo, hacer una presentación sobre las diferencias, y responder preguntas sobre las lenguas indígenas en Colombia y posibles soluciones. El documento provee recursos y una guía de evaluación para las tareas.

1. WebQuest: ¿Cuál es la diferencia entre prelenguaje, lenguaje, lengua, dialecto, jerga y habla? WebQuest: ¿Cuál es la diferencia entre prelenguaje, lenguaje, lengua, dialecto, jerga y habla? Presentado por: Juan Sebastián Sedano Acero Cód. 023071110

2. INTRODUCCIÓN BIENVENIDO (A) WEBQUEST ESPACIO GENERACIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO PROBLEMÁTICA INDÍGENA TOMA DE CONCIENCIA POSIBILIDAD ADOPTAR UNA POSICIÓN OBJETIVOS PROPUESTA CAMBIO BÚSQUEDA DE SOLUCIONES LENGUAJE, PRELENGUAJE, LENGUA, HABLA, DIALECTO, JERGA COMUNIDADES INDÍGENAS FORMA DE VER SITUACIÓN ACTUAL

3. TAREA Mediante este webquest, el estudiante deberá, al final del proceso, crear una presentación mediante la cual, en primera instancia, permita establecer si se comprendió la diferencia entre lengua, lenguaje, habla, dialecto, lenguaje y prelenguaje (luego de un análisis preliminar de los conocimientos previos sobre el tema y de la lectura del texto que aborda la temática), para, posteriormente, mediante una presentación, proponer, desde su punto de vista, alguna tentativa de solución con respecto a la problemática planteada en la página web

4. INTRODUCCIÓN PROCESO Para comenzar a ejecutar la tarea planteada en este webquest, lo que debes hacer es: Abrir el webquest Responder la siguiente pregunta antes de comenzar la lectura: ¿qué entiendes tú por prelenguaje, lenguaje, dialecto, jerga y habla? Se sugiere que crees un cuento con el cual se ilustre claramente qué sabes sobre estos conceptos y en qué se diferencian desde lo que entiendes por cada término (tarea creativa) 3. Realizar la lectura que aparecerá a continuación (debes seguir el siguiente enlace): http://www36.jimdo.com/app/s5f7e84ddc8ba1bcf/p9a530b0f753f17f1/

6. EVALUACIÓN Los criterios que se usarán para evaluar la tarea serán: Creatividad Coherencia, cohesión, morfosintaxis, redacción, ortografía (para el caso del cuento) Comprensión del mensaje que se quiere dar en cada actividad Cabe aclarar que la actividad será evaluada de forma cuantitativa (es decir, mediante el uso de números), en una escala de 1 a 5, siendo 1 la calificación más baja y 5 la más baja, y siendo 3 la calificación mínima que se requiere para que dicha actividad sea aprobada.

7. CONCLUSIÓN Espero que hayas, preliminarmente, aprendido algo acerca de la diferencia entre los conceptos presentados en la lectura y, por otra parte, hayas tomado una posición frente a la problemática de las comunidades indígenas sobre este asunto (y otros que encontrarás en la página web). Dado que este no es un espacio en el que el docente tiene la verdad absoluta y que ésta y otras actividades implican que se les reforme constantemente, agradezco que des tu opinión acerca de qué crees que se debe hacer para mejorar este webquest y, por qué no, la página web. De antemano, agradezco tu atención por interesarte en el tema y por desarrollar este webquest. Espero haya sido de tu agrado. Adiós.