Este documento describe cómo la gamificación puede usarse para enseñar sobre la conservación del medio ambiente a estudiantes de primaria. Explica el proceso de gamificación e implementa un ejemplo llamado "Ciudad Verde" que usa juegos en línea de Discovery Kids para motivar a los estudiantes a aprender sobre el ahorro de energía, reciclaje y más. Concluye que la gamificación puede aumentar la motivación y compromiso de los estudiantes con los temas académicos.

1. Universidad Galileo
Maestría en Producción y Dirección de e-Learning
Profesor
Ing. Miguel Morales
Alumna
Michela Mosquera Guardamino
2015
Tema
Gamification en la educación escolar

2. Introducción
Gamificación (gamification en el ámbito anglosajón) es el empleo de mecánicas de juego en
entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el
esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de
una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas
Como afirma el equipo de gamificación de Wonnova "la gamificación favorece un entorno de
aprendizaje híbrido en el que los alumnos se sienten más cómodos y motivados para
aprender. La utilización de mecánicas de juego favorece la adquisición de competencias y el
perfeccionamiento de habilidades del estudiante. Con la gamificación se premia el esfuerzo
a la vez que se penaliza el desinterés, convirtiéndose en una forma óptima de llevar un
seguimiento del desempeño de cada alumno que permite ofrecer alternativas para mejorar
su aprendizaje".
Esta presentación tiene como fin dar una mirada a un ejemplo de implementación de
Gamification como medio que se abre paso en la educación básica para sensibilizar a
nuestros alumnos sobre la conservación del Medio Ambiente.

3. Proceso de la gamificación
● Viabilidad: En primer lugar hay que valorar si la gamificación es
aplacable al contenido que se quiere enseñar en el aula.
● Objetivos: Hay que definir cuáles serán los objetivos de la
gamificación.
● Motivación: Otro aspecto a valorar es la predisposición y el perfil de
un grupo clase para llevar a cabo la gamificación en una actividad.
● Implementación: Se trata de sopesar qué relación existe entre la
gamificación y el contenido que se enseña de una materia.
● Resultados: Es imprescindible realizar una evaluación de los
resultados de la propuesta de gamificación que se haya llevado a
cabo.

4. Caso: Conservar el Medio Ambiente
CIUDAD VERDE: Discovery Kids te enseña a conservar el Medio Ambiente
Viabilidad:
A través de la historia, el hombre ha estado alterando activamente el medio
ambiente. El efecto de estas acciones ha puesto en serias dificultades la vida de
muchas especies de flora y fauna en todo el mundo. Consciente de sus
implicaciones debemos preparar a nuestros alumnos para proteger y ayudar a
nuestro Planeta
Objetivo:
¡Debemos actuar creando conciencia! Alertando sobre el peligro de modificar los
ecosistemas, de explotar de manera indiscriminada los recursos naturales. De allí,
su consigna: proteger la biodiversidad.

5. Caso: Conservar el Medio Ambiente
CIUDAD VERDE: Discovery Kids te enseña a conservar el Medio Ambiente
Motivación:
El alumno aprende jugando con sus principales dibujos animados promovidos por
Discovery Kids
Implementación:
Estas actividades se basan en el cuidado y ahorro de la electricidad, reciclando en
casa, transporte saludable y el ahorro del agua. Cada alumno tiene que ingresar al
URL: http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ciudad-verde/ como tarea en casa y al
siguiente día en clase tendrá que comentar que aprendió de como podemos
conservar el medio ambiente.

6. Caso: Conservar el Medio Ambiente
CIUDAD VERDE: Discovery Kids te enseña a conservar el Medio Ambiente
Demo:
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ciudad-verde/

7. Conclusiones
● La gamificación establece un vínculo del
alumno con el contenido que se está
trabajando cambiando la perspectiva que
tiene del mismo (Fidelización)
● La gamificación quiere ser una herramienta
contra el aburrimiento de determinados
contenidos aplicados en el aula. (Motivación)
● Optimización: Por optimización se entiende
el hecho de recompensar al alumno en
aquellas tareas en las que no tienes previsto
ningún incentivo.

8. Referencia
● http://educarymotivar.blogspot.com.co/2015/04/educacion-vial-juegos-de-educacion-
y.html
● http://www.gamificacion.com/que-es-la-gamificacion
● http://ecoaula.eleconomista.es/campus/noticias/4516839/01/13/La-Gamification-se-
abre-paso-en-la-educacion-como-forma-de-combatir-el-fracaso-escolar.html
● http://justificaturespuesta.com/gamificacion-7-claves-para-entender-que-es-y-como-
funciona/