El documento discute el diseño instruccional para programas educativos a distancia. Explica que el capítulo del libro se enfoca en el diseño instruccional y describe las ventajas de un buen diseño como brindar un marco de referencia y ayudar a prevenir dudas. También presenta los modelos PRADDIE y Dick y Carey para el diseño instruccional y compara el proceso de diseño de cursos versus diseño instruccional.

1. UNIDAD IV
“Diseño Instruccional para Programas Educativos a
Distancia”
ACTIVIDAD 4.2
Lectura Capítulo 4 “Diseño Instruccional” del libro “Fundamentos
del Diseño de Materiales para la EaD” de José Luis Córica, Ma.
de Lourdes Hernández y Ma. Cristina Portalupi.
ELABORA: VIZUETH MORÁN MARCO ANTONIO
ASESORA: MTRA. RINA MARÍA FAMILIA

2. ¿Cuál es el enfoque de los
autores sobre el Diseño
Instruccional?

3. Ventajas de un buen diseño
instruccional
Brinda al estudiante un
marco de referencia
Ayuda a marcar los
ritmos
Prevén y permiten
anticipar las dudas
Brindan un esquema
comunicacional

4. Ventajas de un buen diseño
instruccional
Simplifica el seguimiento
Facilita el control de
cumplimiento académico
Disminuye la sensación de
soledad
Disminuye la tasa de abandono
y el retraso académico

5. Modelo PRADDIE

6. 1.- Etapa de Preanálisis
2.- Etapa de
Análisis
4.- Etapa de
Desarrollo
3.- Etapa de
Diseño
Ventanilla Única de Comercio Exterior

7. 5.- Etapa de
Realización
4.- Etapa de Evaluación

8. Modelo de DICK CARREY

9. Diseño de cursos versus diseño instrucciona
Proceso de diseño de curso
Modelo para el diseño de cursos
1.-Análisis de
las
condiciones
iniciales de la
comunicación
4.-Primera
determinación
del diseño
curricular
2.-Selección
de los
objetivos
macro
3.-Selección
de los
objetivos
específicos

10. Proceso de diseño instruccional
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•
•
•
•
•
•
Construcción de la primera tabla de diseño
Asignación de vehículo instruccional
Determinación de las instancias de evaluación
Construcción de la tabal de diseño instruccional
Montaje y pruebas de funcionamiento
Evaluación y ajustes
Dictado del curso y recolección de información