El documento presenta las actividades que los estudiantes deben realizar para continuar con su trabajo del primer parcial del tercer trimestre de artes. Los estudiantes deben definir el concepto de "danza autóctona", colorear un mapa de México según las regiones del norte, centro y sur, e investigar 5 danzas autóctonas de cada región, describiendo el nombre, estado, significado, vestimenta, instrumentos, costumbres y tradiciones de cada danza e incluyendo una imagen.

1. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #75
Materia: Artes Profra: Alba A. Herrera Pompa
Alumnos, con el fin de utilizar este medio para continuar con nuestros trabajos del
primer parcial del tercer trimestre, estas son las actividades a realizar en los
próximos días.
Objetivo: Conocer e indagar información acerca de las diversas danzas
autóctonas de los diferentes estados de México.
Todas las actividades deberán hacerse en el cuaderno.
Actividad #1: Define el concepto de “danza autóctona”.
Actividad #2: En un mapa de la república mexicana, colorea de color rojo los
Estados que pertenecen al norte de la república, de Azul los del centro y de
verde los estados pertenecientes al sur.
Actividad #3: Indaga 5 danzas autóctonas de cada una de las regiones. (5 del
norte, 5 del centro y 5 del sur).
En las cuales deberás especificar en cada una lo siguiente:
1.- Nombre de la danza autóctona.
2.- Estado al que pertenece.
3.- significado de la danza autóctona.
4.- Vestimenta.
5.- Instrumentos que utilizan al llevarla a cabo.
6.- Costumbres y tradiciones.
7.- Inserta una imagen de cada una de las danzas autóctonas.
Si tiene alguna duda pueden contactarme a través del correo electrónico
o redes sociales.
¡GRACIAS!.