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actividades para trabajar el nombre propio ene le aula
- 4. Me llamo Laura Pérez Mireles, ese es el nombre propio que me permite diferenciarme de otras personas. Las letras iniciales de los nombres y apellidos se escriben con mayúscula.
- 5. Recorta de periódicos o revistas las letras que forman tu nombre. Arma tu nombre y pégalo en tu cuaderno
- 6. Hola soy el maestro Luis, soy el maestro de Laura, Así como ella mi nombre es propio y siempre inicia con mayúscula.
- 7. Te presento a los compañeros del salón de Laura. Eduardo Felipe Ana Luisa Perla Omar
- 8. Queremos conocer el nombre de tu maestro y los compañeros de tu salón. Escríbelos en tu cuaderno de actividades
- 9. Aprendamos un poco más de los nombres propios y comunes.
- 19. Por hoy terminamos de aprender. Pero prepárate para la siguiente sesión. Pregúntale a un familiar cual es tu nombre completo y Anótalo en tu cuaderno, así como el de tu maestra, te servirá.
- 20. Una tarjeta de identificación es un documento que contiene datos personales. Las identificaciones escolares incluyen datos como: Nombre completo Fotografía Nombre de la escuela Grupo Y nombre del maestro .
- 21. Nombre de la escuela Nombre del alumno (a) Grado y grupo
- 22. Aprende tu nombre completo, el de tus padres y las direcciones de tu casa y escuela para que puedas proporcionarlos (solo a personas autorizadas por tus padres) en caso de una emergencia.
- 23. En tu cuaderno, vamos hacer el borrador de tu tarjeta de identificación escolar, que te servirá también para que puedas pedir prestados libros en la biblioteca escolar. Recuerda los datos que debe tener tu tarjeta. Nombre completo Grado y grupo Nombre de tu escuela Nombre de tu Maestro o Maestra. Cuando llegues a casa corrige con tus familiares los errores que hayas tenido.
- 24. Ejemplo: Copia esta en tu cuaderno. Pide ayuda a tu maestro o maestra.
- 25. Ahora que ya conoces tu nombre completo es importante utilizarlo para poder identificar tus útiles escolares, cuadernos y loncheras, por si los llegas a perder, tus maestros sepan que son tuyos. Así evitarás conflictos y problemas con tus compañeros de clases.
- 26. Revisa todos tus útiles escolares y verifica que todo lo que tienes tenga tu nombre completo y que tus cosas estén completas. Menciona que otros objetos puedes identificar con tu nombre. Menciónalos y conversa con tus compañeros.
- 28. Juega con el memorama de sustantivos comunes.
- 30. Las palabras están compuestas por cierto número de letras lo que hace que algunas sean más largas que otras
- 31. Por ejemplo L u i s 1 2 3 4 S a n t i a g o 1 2 3 4 5 6 7 8
- 32. Yo me llamo Laura y mi nombre tiene 5 letras y comienza con la letra L Selecciona las palabras que inicien igual que mi nombre. La letra de mi nombre es L l Algunos nombres comunes y propios inician con la letra de mi nombre. Me ayudarías a encontrar cuales son esas palabras y leerlas conmigo. león lámpara maleta oso Luis Lalo lata Lorena Luz paloma Miguel x x x x
- 33. De los nombres que descubriste 3 son nombres comunes y 4 nombres propios Da clic a cada nombre para descubrir si es común o propio Nombres propios Nombre Común león Luis Lalo lata Lorena Luz lámpara
- 35. Recuerdas a los compañeros del salón de Laura, ahora vamos a jugar con ellos Eduardo Felipe Ana Luisa Perla Omar
- 36. Hola mi nombre es Eduardo, ¿Sabes cuántas letras tiene mi nombre? Selecciona la respuesta 8 9 7
- 37. Hola mi nombre es Felipe, ¿Sabes cuántas letras tiene mi nombre? Selecciona la respuesta 8 5 6
- 38. Hola mi nombre es Ana Luisa, ¿Sabes cuántas letras tiene mi nombre? Selecciona la respuesta 9 10 8
- 39. Hola mi nombre es Perla ¿Sabes cuántas letras tiene mi nombre? Selecciona la respuesta 4 6 5
- 40. Hola mi nombre es Omar ¿Sabes cuántas letras tiene mi nombre? Selecciona la respuesta 3 6 4