Este documento ofrece sugerencias para trabajar el nombre propio en preescolar, incluyendo reflexionar sobre las características del nombre como su longitud, letras, relacionarlo con la familia a través de fotos o dibujos, contar las letras, identificar palabras que comiencen con la misma letra, y materiales que se pueden utilizar como plastilina, pintura o piedras.
Es un proyecto para trabajar la escritura del nombre en el nivel preescolar de manera divertida. Al mismo tiempo motiva a los niños a identificar otras palabras escritas con la inicial de su nombre.
Juego de trivia fonológico para primer grado, está la puedes utilizar para cuando los niños aun no comprenden las letras y a través de los sonidos poder identificarla
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
2. Buscar reflexionar sobre el
nombre
- Buscar su nombre.
- ¿Es una palabra larga o corta?.
- ¿Cuántas letras tiene?.
- Nombrar cada letra.
- ¿Hay letras que son iguales?.
3. Buscar otro nombre más largo/corto.
- ¿Por qué letra empieza su nombre?.
- ¿Por qué letra termina su nombre?.
- Buscar otro nombre que empiece o termine por la misma
letra, ¿cuántos hay?.
- Decir palabras que empiecen por esa letra.
- Escribir el nombre fijándose de la etiqueta y luego sin ella.
4. Relacionar nombre con foto
o dibujo de mi familia
Leonardo (yo)
Alina (mamá)
Leonel (papá)