El documento describe los pasos para planificar y llevar a cabo actividades recreativas en una comunidad. Explica que primero se debe realizar un diagnóstico para identificar las necesidades de la comunidad y luego establecer un objetivo medible, alcanzable y visible para el evento recreativo. Además, recomienda considerar las preferencias y habilidades de los participantes al seleccionar las actividades y evaluar el éxito del evento en base al cumplimiento del objetivo planteado.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
NOMBRE:
Canelón Mafer
C.I.: 27210317
BARQUISIMETO, EDO LARA. SEPTIEMBRE, 2018

2. Las actividades recreativas
son técnicas que no están
orientadas hacia una meta
específica y que ejercen su
efecto de un modo indefinido
e indirecto.
Entre dichas actividades se pueden mencionar
la música, los juegos, las atracciones, etc.,
donde los grupos pueden elegir actuar con sus
objetivos principales puestos en el campo de
la recreación.

3.  La recreación es necesaria para la vida porque
el tanto trabajo y estudio fatigan y dañan la
salud.
 Las actividades recreativas fomentan la
diversión sana, además de la convivencia
agradable de los participantes en el grupo.

4.  Se deben seguir pasos
1El grupo elige la actividad o juego de acuerdo al
número de participantes, tiempo establecido, lugar de
reunión y estado de ánimo del grupo.
2Si alguno de los participantes desconoce la actividad,
ésta tiene que ser explicada por quien sí la conoce. La
explicación debe ser corta y clara.

5.  Se deben seguir los pasos
3Si la explicación no ha sido lo suficientemente
comprendida, se improvisa un "juego de prueba".
4La actividad finaliza porque el tiempo destinado ha
terminado o porque el juego ha sido concluido.

6.  Con las actividades recreativas
es posible aumentar la
creatividad del grupo. Siempre
y cuando éstas sean elegidas
de acuerdo a los intereses y a
las capacidades de los
participantes.
Otro momento útil al cual se puede aplicar la recreación es para un
cambio rápido de una parte o aspecto de la reunión a otro. También,
cuando los sentimientos de lealtad y solidaridad del grupo se ven
amenazados o no existen, casi cualquier juego es de gran valor.

7. Para la gestión del proyecto
comunitario se deben llevar a cabo
ciertos pasos que el líder de la
comunidad debe conocer y aplicar;
como este pertenece a la misma
podrá realizar un diagnostico
profundo para detectar las
diversas problemáticas y
necesidades e identificar las
posibles soluciones que se puedan
dar a través de la realización de
los eventos recreativos.

8. Comunidad
Educación
•Trabajo digno, vestido, la alimentación
•las cuales serán difíciles de mejorar mediante una actividad recreativa.
Debido a las problemáticas social de las cuales dependen estas.
Espiritualidad
•Ser, Tener, Hacer, y Estar
•Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación,
Ocio, Creación, Identidad y Libertad
Identificar la forma de
Potencia de estas necesidades
mediante las actividades
recreativas organizadas dará
la posibilidad de que cada
individuo encuentre los
espacios para ser humano
más equilibrado
emocionalmente y por lo
tanto capaz de buscar
soluciones que le permitan
ganar estabilidad en la
búsqueda para mejorar las
deficiencias que se tienen de
aquellas necesidades
independientes.

9. Una vez el líder comunitario ha determinado
las necesidades a trabajar se plantea el objetivo,
este debe ser:
Medible Alcanzable Visible
Crear una herramienta que
sea cuantitativa o
cualitativa para determinar
en que porcentaje se
alcanzo el objetivo
propuesto
Determinar un tiempo
real en el cual se realice
el evento y este debe
ser suficiente para que
se lleve a cumpla el
objetivo
Esto se logra a través de
actividades en las cuales se
puedan observar en la
ejecución y operacionalidad
del mismo .

10. Circuito dirigido
Circuito libre
Puede
ser:
1
Las tendencias de recreación y actividades que la comunidad
plantee al respecto ya que son ellos mismos quienes van a
ejecutarlas y de esta forma no se impondrán sino serán de
libre elección, entre otras estas pueden ser manuales,
deportivas, culturales.
2
Tener en cuenta las edades de las personas que van a
realizar la actividad.
3 La condición física de esas personas estados de discapacidad

11. Para realizar la evaluación de
un proyecto recreativo,
debe existir una correspondencia
lógica entre todos los elementos
antes mencionados, en este caso
sería todos los aspectos realizados
para la gestión, verificación y
ejecución. Una manera de evaluar
una actividad es a través del cumplimiento del
objetivo que se plantea para el evento.
La recreación sirve es importante porque aumenta la
creatividad y valores en forma grupal de una forma
auténtica, sana y divertida.

12.  “Actividad recreativa”:
https://www.gerza.com/tecnicas_grupo/toda
s_tecnicas/actividades_recreativas.html
 “Guía metodológica para la gestión y
organización de eventos recreativos para
líderes de comunidades menos favorecidas”
http://www.efdeportes.com/efd138/organiza
cion-de-eventos-recreativos.htm