El documento define la recreación y su importancia para el desarrollo integral del ser humano. Explica que la recreación ofrece diversión y alivio del estrés mediante actividades placenteras durante el tiempo libre. También destaca que la recreación tiene beneficios educativos, físicos y sociales para niños y adultos. Por último, resalta que la recreación es un derecho fundamental establecido en la constitución venezolana y otras leyes.
Este documento define la recreación y discute sus beneficios. Explica que la recreación involucra actividades divertidas que alivian el estrés del trabajo y mejoran la salud y calidad de vida. También destaca que la recreación es voluntaria y puede incluir deportes, artes, música u otras actividades según los intereses individuales. Finalmente, concluye que la recreación es fundamental para el desarrollo integral del individuo y la sociedad.
La recreación es importante para el equilibrio y bienestar de las personas. Proporciona diversión y alivio del estrés asociado con las responsabilidades laborales u otras obligaciones. Existen diferentes tipos de recreación como los deportes, las artes y la vida al aire libre. La recreación tiene beneficios físicos, mentales y sociales como mejorar la salud, reducir el estrés y fomentar la cooperación entre las personas.
El documento habla sobre la importancia de no malgastar el tiempo y emplearlo de manera eficiente. Resalta que el tiempo es único y no se puede recuperar, por lo que debemos asegurarnos de invertirlo en cosas significativas. También enfatiza la necesidad de no posponer las tareas para mañana y aplicarnos en lo que emprendemos para alcanzar el éxito. Finalmente, insta a vivir en el presente y no preocuparnos excesivamente por el pasado o el futuro.
El documento discute los beneficios de la recreación para la salud integral del individuo y la sociedad. Señala que la recreación contribuye a la formación del individuo mediante el desarrollo de valores pedagógicos, sociológicos y psicológicos. También considera la recreación como una necesidad fundamental para mejorar la calidad de vida del ser humano y un medio no convencional de educación a través de la experiencia.
El documento habla sobre la recreación. Define la recreación como una actividad voluntaria que se realiza en el tiempo libre para el esparcimiento físico y mental. Explica que la recreación es importante para la salud física y mental de las personas y menciona algunas áreas comunes de recreación como los deportes, artes, música y tiempo al aire libre. También discute la importancia de la educación física y el tiempo libre para la recreación.
Este documento presenta el plan de estudios anual del departamento de educación física, recreación y deportes de la Institución Educativa La Paz. El plan describe la justificación, diagnóstico, objetivos, intensidad horaria, y contenidos del programa para desarrollar habilidades psicomotoras en los estudiantes a través de actividades recreativas, culturales y deportivas que promuevan su desarrollo integral. El plan busca mejorar aspectos como la implementación deportiva y ofrecer oportunidades a los jóvenes para mejorar su calidad
El documento habla sobre la recreación. Define la recreación como un proceso continuo de aprendizaje y una actividad voluntaria que genera bienestar físico y espiritual. También describe algunas características de la recreación como que ocurre en el tiempo libre y provee satisfacción y placer. Finalmente, menciona algunas áreas comunes de recreación como deportes, artes y pasatiempos sociales.
Este documento define la recreación y discute sus beneficios. Explica que la recreación involucra actividades divertidas que alivian el estrés del trabajo y mejoran la salud y calidad de vida. También destaca que la recreación es voluntaria y puede incluir deportes, artes, música u otras actividades según los intereses individuales. Finalmente, concluye que la recreación es fundamental para el desarrollo integral del individuo y la sociedad.
La recreación es importante para el equilibrio y bienestar de las personas. Proporciona diversión y alivio del estrés asociado con las responsabilidades laborales u otras obligaciones. Existen diferentes tipos de recreación como los deportes, las artes y la vida al aire libre. La recreación tiene beneficios físicos, mentales y sociales como mejorar la salud, reducir el estrés y fomentar la cooperación entre las personas.
El documento habla sobre la importancia de no malgastar el tiempo y emplearlo de manera eficiente. Resalta que el tiempo es único y no se puede recuperar, por lo que debemos asegurarnos de invertirlo en cosas significativas. También enfatiza la necesidad de no posponer las tareas para mañana y aplicarnos en lo que emprendemos para alcanzar el éxito. Finalmente, insta a vivir en el presente y no preocuparnos excesivamente por el pasado o el futuro.
El documento discute los beneficios de la recreación para la salud integral del individuo y la sociedad. Señala que la recreación contribuye a la formación del individuo mediante el desarrollo de valores pedagógicos, sociológicos y psicológicos. También considera la recreación como una necesidad fundamental para mejorar la calidad de vida del ser humano y un medio no convencional de educación a través de la experiencia.
El documento habla sobre la recreación. Define la recreación como una actividad voluntaria que se realiza en el tiempo libre para el esparcimiento físico y mental. Explica que la recreación es importante para la salud física y mental de las personas y menciona algunas áreas comunes de recreación como los deportes, artes, música y tiempo al aire libre. También discute la importancia de la educación física y el tiempo libre para la recreación.
Este documento presenta el plan de estudios anual del departamento de educación física, recreación y deportes de la Institución Educativa La Paz. El plan describe la justificación, diagnóstico, objetivos, intensidad horaria, y contenidos del programa para desarrollar habilidades psicomotoras en los estudiantes a través de actividades recreativas, culturales y deportivas que promuevan su desarrollo integral. El plan busca mejorar aspectos como la implementación deportiva y ofrecer oportunidades a los jóvenes para mejorar su calidad
El documento habla sobre la recreación. Define la recreación como un proceso continuo de aprendizaje y una actividad voluntaria que genera bienestar físico y espiritual. También describe algunas características de la recreación como que ocurre en el tiempo libre y provee satisfacción y placer. Finalmente, menciona algunas áreas comunes de recreación como deportes, artes y pasatiempos sociales.
El documento define la recreación, ocio y tiempo libre. Explica que la recreación es cualquier actividad voluntaria durante el tiempo libre que proporcione diversión física o mental. También describe los principios, características y valores de la recreación, así como su importancia para la salud física y mental. Finalmente, concluye que la recreación es fundamental para el desarrollo integral del individuo y la mejora de la calidad de vida.
Plan de area anual de edufisica en actualizacion 2018osmir valencia
Este documento presenta el plan de estudios anual del departamento de educación física, recreación y deportes de la Institución Educativa La Paz para el año 2018. El plan describe la justificación, diagnóstico, objetivos, intensidad horaria, y contenidos del programa para los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional. El objetivo general es desarrollar habilidades psicomotoras en los estudiantes a través de actividades recreativas, culturales, sociales y deportivas para lograr su
La recreación es una actividad realizada libremente en el tiempo libre que genera bienestar físico y mental. Tiene principios como proporcionar actividades que favorezcan el desarrollo y permitir hobbies. Además, características como promover la espontaneidad y formativos en disciplina e integración grupal. Valores como contribuir a la felicidad humana y estabilidad emocional. La constitución venezolana y la LOPNA protegen el derecho a la recreación y al deporte.
El documento habla sobre la recreación y el tiempo libre. Define la recreación como actividades que producen diversión, relajación y entretenimiento. Explica que el tiempo libre es el tiempo que las personas dedican a actividades que no son trabajo o tareas domésticas. Finalmente, destaca que la recreación es importante para la vida cotidiana al ayudar a liberar estrés y despejar la mente, y también es fundamental para el desarrollo intelectual de las personas.
Aprovechamiento del tiempo libre, la recreación o el deporte I.E República d...Marisol Lopera
Este documento describe la importancia de las actividades recreativas y el aprovechamiento del tiempo libre para los estudiantes. Explica que los estudiantes provienen de un contexto socioeconómico bajo y carecen de muchas opciones para invertir su tiempo libre. Propone crear un proyecto de recreación que motive a los estudiantes y desarrolle valores a través de actividades deportivas, culturales y lúdicas. Justifica cómo estas actividades pueden mejorar el desarrollo integral de los estudiantes y prevenir problemas como el consumo de drogas.
Este documento define la recreación, sus principios y características. Explica que la recreación ocurre durante el tiempo libre y es voluntaria, proporcionando goce y satisfacción. También describe los valores sociales, ambientales y educativos de la recreación y su relación con el ocio y el tiempo libre. Finalmente, fundamenta la recreación en la Constitución de Venezuela.
Este documento trata sobre la recreación, el ocio y el tiempo libre. Define estos conceptos según varios autores y examina su importancia en el desarrollo personal y la educación. También analiza cómo ha aumentado el tiempo libre a lo largo de la historia y cómo las actividades recreativas pueden integrarse en el currículo escolar para enseñar a los estudiantes a aprovechar mejor su tiempo libre.
La recreación se refiere a actividades que buscan la diversión y el disfrute. Es importante para la salud y el bienestar porque ayuda a descansar la mente de las demandas diarias del trabajo y los estudios. Algunas características clave de la recreación son la libertad de elegir actividades placenteras sin obligaciones, y que cumplen funciones de autodesarrollo y formación personal. El tiempo libre se refiere al tiempo disponible para actividades voluntarias no relacionadas con obligaciones laborales o formativas, y la recreación puede verse como el
El documento describe la importancia de la recreación y el ocio para la salud y el bienestar de las personas. La recreación genera beneficios físicos, espirituales y sociales. Proporciona entretenimiento y distracción del día a día. El ocio y el tiempo libre permiten el descanso y actividades placenteras que aumentan la energía y el entusiasmo de las personas.
Definición
Características
Áreas que la conforman
Importancia para la salud integral del individuo.
El Ocio, el Tiempo Libre y su relación con la Recreación.
Este documento define la recreación y discute sus características, principios, beneficios e instrumentos. La recreación se refiere a actividades de ocio que mejoran el bienestar integral de una persona. Algunas características clave son la libertad de elección, el placer y la función de promover el desarrollo personal. La recreación trae beneficios para la salud física, emocional, mental y social. Instrumentos comunes incluyen las artes, la música y actividades al aire libre.
Aprovechamiento del tiempo libre 2012 ok.Ro Va Que
Este documento presenta un proyecto pedagógico para el aprovechamiento del tiempo libre en una institución educativa. El proyecto busca brindar actividades artísticas, lúdicas, deportivas y culturales para los estudiantes durante los descansos y otros espacios, con el fin de promover valores como la amistad y convivencia. Se explican la justificación, objetivos, marco teórico, metodología y plan operativo del proyecto en menos de 10 páginas.
El documento habla sobre la recreación y sus beneficios. Define la recreación como actividades que promueven el desarrollo físico, espiritual y mental durante el tiempo libre para buscar el bienestar integral de la persona. Explica que a través de la recreación se reduce el estrés y se ayuda a formar personas capaces de contribuir positivamente a la sociedad. También destaca que la recreación debe ser voluntaria, constructiva y promover valores como el compañerismo.
Este documento define la recreación, el tiempo libre y el ocio. Explica que la recreación son actividades que se realizan libremente en el tiempo libre y que enriquecen la vida a través de la satisfacción de necesidades y cultivando relaciones humanas. Incluye características de las actividades de recreación y áreas que las conforman como deportes, cultura, arte, música y más. Finalmente, destaca la importancia de la recreación para la salud integral del individuo a través de funciones como el descanso, diversión y desarrollo personal.
Este documento presenta una programación didáctica de Educación Física para la etapa de Educación Primaria. Incluye objetivos, orientaciones metodológicas, recursos, evaluación y posibles actividades. Los objetivos se basan en desarrollar las capacidades de los estudiantes de acuerdo con el currículo básico. La Educación Física tiene como finalidad principal desarrollar la competencia motriz de los estudiantes. La programación se organiza en bloques de contenido y estándares de aprendizaje evaluables para cada curso
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA RECREATIVA PARA UN BUEN USO DEL APROVE…Alvaro Suarez
Este documento describe una propuesta para diseñar una estrategia pedagógica recreativa para el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de la Sede Educativa El Arado en Río de Oro, Cesar. La propuesta incluye actividades deportivas, recreativas y de manualidades organizadas en cuatro bloques. El objetivo es motivar a los estudiantes a utilizar su tiempo libre de manera productiva a través de actividades lúdicas y deportivas.
ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA LA INTEGRACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAquarsofiacpe
Una escuela abierta a la comunidad implica una redefinición del concepto de comunidad educativa, que no lo restringe al escenario de la escuela, sus docentes, alumnos y padres, sino que se abre al espacio público local, incluyendo como agentes de enseñanza y aprendizaje a las familias, iglesias, clubes, organizaciones de vecinos, bibliotecas, organizaciones productivas, con el objetivo de construir un proyecto educativo y cultural que parta de las necesidades y posibilidades de la comunidad.
1) El documento discute la importancia del movimiento y la educación física para el desarrollo integral del niño desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales.
2) Señala que el movimiento es fundamental para el desarrollo físico, intelectual y socioemocional del niño y que limitar o descuidar el aspecto motor tiene efectos duraderos en su personalidad.
3) Argumenta que la educación física debe enfocarse en el desarrollo del niño a través del juego, la formación mot
La recreación es cualquier actividad realizada de manera libre y espontánea durante el tiempo libre que genera bienestar físico, mental y social en las personas. Incluye actividades como deportes, artes, música y tiempo al aire libre que distraen y divierten a los individuos fuera de sus rutinas diarias. La recreación es importante para el desarrollo integral de las personas y para mantener un equilibrio entre la mente y el cuerpo.
La recreación es una actividad voluntaria desarrollada en el tiempo libre que permite el descanso físico y psicológico, mejorando la calidad de vida. Incluye actividades como los deportes, las artes, la música y el tiempo al aire libre. La recreación es importante porque mantiene el equilibrio, enriquece la vida de las personas y contribuye a su desarrollo y bienestar. La Constitución Venezolana y la Ley Orgánica de Recreación protegen el derecho a la recreación y garantizan recursos para su promoci
La recreación juega un papel importante para el desarrollo y bienestar de las personas. Se define como actividades voluntarias que brindan placer y satisfacción personal durante el tiempo libre. La recreación es un derecho reconocido legalmente y promueve valores educativos como la integración social y el desarrollo de la personalidad.
Explicación del concepto de recreación, principios, características, valores y fundamentación legal de ésta. Además de su relación con el ocio y el tiempo libre.
El documento define la recreación, ocio y tiempo libre. Explica que la recreación es cualquier actividad voluntaria durante el tiempo libre que proporcione diversión física o mental. También describe los principios, características y valores de la recreación, así como su importancia para la salud física y mental. Finalmente, concluye que la recreación es fundamental para el desarrollo integral del individuo y la mejora de la calidad de vida.
Plan de area anual de edufisica en actualizacion 2018osmir valencia
Este documento presenta el plan de estudios anual del departamento de educación física, recreación y deportes de la Institución Educativa La Paz para el año 2018. El plan describe la justificación, diagnóstico, objetivos, intensidad horaria, y contenidos del programa para los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional. El objetivo general es desarrollar habilidades psicomotoras en los estudiantes a través de actividades recreativas, culturales, sociales y deportivas para lograr su
La recreación es una actividad realizada libremente en el tiempo libre que genera bienestar físico y mental. Tiene principios como proporcionar actividades que favorezcan el desarrollo y permitir hobbies. Además, características como promover la espontaneidad y formativos en disciplina e integración grupal. Valores como contribuir a la felicidad humana y estabilidad emocional. La constitución venezolana y la LOPNA protegen el derecho a la recreación y al deporte.
El documento habla sobre la recreación y el tiempo libre. Define la recreación como actividades que producen diversión, relajación y entretenimiento. Explica que el tiempo libre es el tiempo que las personas dedican a actividades que no son trabajo o tareas domésticas. Finalmente, destaca que la recreación es importante para la vida cotidiana al ayudar a liberar estrés y despejar la mente, y también es fundamental para el desarrollo intelectual de las personas.
Aprovechamiento del tiempo libre, la recreación o el deporte I.E República d...Marisol Lopera
Este documento describe la importancia de las actividades recreativas y el aprovechamiento del tiempo libre para los estudiantes. Explica que los estudiantes provienen de un contexto socioeconómico bajo y carecen de muchas opciones para invertir su tiempo libre. Propone crear un proyecto de recreación que motive a los estudiantes y desarrolle valores a través de actividades deportivas, culturales y lúdicas. Justifica cómo estas actividades pueden mejorar el desarrollo integral de los estudiantes y prevenir problemas como el consumo de drogas.
Este documento define la recreación, sus principios y características. Explica que la recreación ocurre durante el tiempo libre y es voluntaria, proporcionando goce y satisfacción. También describe los valores sociales, ambientales y educativos de la recreación y su relación con el ocio y el tiempo libre. Finalmente, fundamenta la recreación en la Constitución de Venezuela.
Este documento trata sobre la recreación, el ocio y el tiempo libre. Define estos conceptos según varios autores y examina su importancia en el desarrollo personal y la educación. También analiza cómo ha aumentado el tiempo libre a lo largo de la historia y cómo las actividades recreativas pueden integrarse en el currículo escolar para enseñar a los estudiantes a aprovechar mejor su tiempo libre.
La recreación se refiere a actividades que buscan la diversión y el disfrute. Es importante para la salud y el bienestar porque ayuda a descansar la mente de las demandas diarias del trabajo y los estudios. Algunas características clave de la recreación son la libertad de elegir actividades placenteras sin obligaciones, y que cumplen funciones de autodesarrollo y formación personal. El tiempo libre se refiere al tiempo disponible para actividades voluntarias no relacionadas con obligaciones laborales o formativas, y la recreación puede verse como el
El documento describe la importancia de la recreación y el ocio para la salud y el bienestar de las personas. La recreación genera beneficios físicos, espirituales y sociales. Proporciona entretenimiento y distracción del día a día. El ocio y el tiempo libre permiten el descanso y actividades placenteras que aumentan la energía y el entusiasmo de las personas.
Definición
Características
Áreas que la conforman
Importancia para la salud integral del individuo.
El Ocio, el Tiempo Libre y su relación con la Recreación.
Este documento define la recreación y discute sus características, principios, beneficios e instrumentos. La recreación se refiere a actividades de ocio que mejoran el bienestar integral de una persona. Algunas características clave son la libertad de elección, el placer y la función de promover el desarrollo personal. La recreación trae beneficios para la salud física, emocional, mental y social. Instrumentos comunes incluyen las artes, la música y actividades al aire libre.
Aprovechamiento del tiempo libre 2012 ok.Ro Va Que
Este documento presenta un proyecto pedagógico para el aprovechamiento del tiempo libre en una institución educativa. El proyecto busca brindar actividades artísticas, lúdicas, deportivas y culturales para los estudiantes durante los descansos y otros espacios, con el fin de promover valores como la amistad y convivencia. Se explican la justificación, objetivos, marco teórico, metodología y plan operativo del proyecto en menos de 10 páginas.
El documento habla sobre la recreación y sus beneficios. Define la recreación como actividades que promueven el desarrollo físico, espiritual y mental durante el tiempo libre para buscar el bienestar integral de la persona. Explica que a través de la recreación se reduce el estrés y se ayuda a formar personas capaces de contribuir positivamente a la sociedad. También destaca que la recreación debe ser voluntaria, constructiva y promover valores como el compañerismo.
Este documento define la recreación, el tiempo libre y el ocio. Explica que la recreación son actividades que se realizan libremente en el tiempo libre y que enriquecen la vida a través de la satisfacción de necesidades y cultivando relaciones humanas. Incluye características de las actividades de recreación y áreas que las conforman como deportes, cultura, arte, música y más. Finalmente, destaca la importancia de la recreación para la salud integral del individuo a través de funciones como el descanso, diversión y desarrollo personal.
Este documento presenta una programación didáctica de Educación Física para la etapa de Educación Primaria. Incluye objetivos, orientaciones metodológicas, recursos, evaluación y posibles actividades. Los objetivos se basan en desarrollar las capacidades de los estudiantes de acuerdo con el currículo básico. La Educación Física tiene como finalidad principal desarrollar la competencia motriz de los estudiantes. La programación se organiza en bloques de contenido y estándares de aprendizaje evaluables para cada curso
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA RECREATIVA PARA UN BUEN USO DEL APROVE…Alvaro Suarez
Este documento describe una propuesta para diseñar una estrategia pedagógica recreativa para el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de la Sede Educativa El Arado en Río de Oro, Cesar. La propuesta incluye actividades deportivas, recreativas y de manualidades organizadas en cuatro bloques. El objetivo es motivar a los estudiantes a utilizar su tiempo libre de manera productiva a través de actividades lúdicas y deportivas.
ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA LA INTEGRACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAquarsofiacpe
Una escuela abierta a la comunidad implica una redefinición del concepto de comunidad educativa, que no lo restringe al escenario de la escuela, sus docentes, alumnos y padres, sino que se abre al espacio público local, incluyendo como agentes de enseñanza y aprendizaje a las familias, iglesias, clubes, organizaciones de vecinos, bibliotecas, organizaciones productivas, con el objetivo de construir un proyecto educativo y cultural que parta de las necesidades y posibilidades de la comunidad.
1) El documento discute la importancia del movimiento y la educación física para el desarrollo integral del niño desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales.
2) Señala que el movimiento es fundamental para el desarrollo físico, intelectual y socioemocional del niño y que limitar o descuidar el aspecto motor tiene efectos duraderos en su personalidad.
3) Argumenta que la educación física debe enfocarse en el desarrollo del niño a través del juego, la formación mot
La recreación es cualquier actividad realizada de manera libre y espontánea durante el tiempo libre que genera bienestar físico, mental y social en las personas. Incluye actividades como deportes, artes, música y tiempo al aire libre que distraen y divierten a los individuos fuera de sus rutinas diarias. La recreación es importante para el desarrollo integral de las personas y para mantener un equilibrio entre la mente y el cuerpo.
La recreación es una actividad voluntaria desarrollada en el tiempo libre que permite el descanso físico y psicológico, mejorando la calidad de vida. Incluye actividades como los deportes, las artes, la música y el tiempo al aire libre. La recreación es importante porque mantiene el equilibrio, enriquece la vida de las personas y contribuye a su desarrollo y bienestar. La Constitución Venezolana y la Ley Orgánica de Recreación protegen el derecho a la recreación y garantizan recursos para su promoci
La recreación juega un papel importante para el desarrollo y bienestar de las personas. Se define como actividades voluntarias que brindan placer y satisfacción personal durante el tiempo libre. La recreación es un derecho reconocido legalmente y promueve valores educativos como la integración social y el desarrollo de la personalidad.
Explicación del concepto de recreación, principios, características, valores y fundamentación legal de ésta. Además de su relación con el ocio y el tiempo libre.
Este documento define la recreación y discute su importancia para las personas y la sociedad. Explica que la recreación incluye actividades voluntarias que entretienen y divierten a las personas durante su tiempo libre. También destaca los beneficios de la recreación para la salud física, emocional y social de los individuos. Finalmente, resume los diferentes tipos de recreación, como la recreación activa, pasiva y para la comunidad, así como las áreas comunes de recreación que incluyen juegos, deportes, artes, música y baile.
La recreación se define como actividades que una persona realiza por placer y no por obligación, permitiendo el entretenimiento y diversión para alivio del trabajo. Representa un valor educativo al contribuir al desarrollo integral del individuo a nivel físico, emocional, mental y social. La recreación beneficia tanto al individuo como a la sociedad al fomentar valores, una mejor calidad de vida y el uso constructivo del tiempo libre.
Recreacion, principios, características, valores y fundamentación legalEDWIS RIVERO
concepto de recreación, principios, características, valores y fundamentación legal de ésta. Además de su relación con el ocio y el tiempo libre. Recuerde colocar Introducción, conclusiones y referencias consultadas
Este documento describe la importancia de la recreación para el bienestar físico y mental. Define la recreación como actividades que brindan diversión, relajación y entretenimiento. Explica que la recreación ofrece beneficios como el desarrollo de habilidades, cooperación social, y un estilo de vida saludable. También resalta que existen leyes que protegen el derecho a la recreación y que el Estado debe promover actividades recreativas.
El documento define la recreación como actividades agradables y disfrutables, ya sean pasivas o activas, que las personas eligen voluntariamente durante su tiempo libre para obtener satisfacción personal. Explica que la recreación tiene valores como contribuir al bienestar físico y mental, prevenir enfermedades, y desarrollar cualidades como la cooperación. También presenta las características y principios de la recreación, así como su fundamentación legal en Venezuela.
El documento trata sobre la recreación, definiéndola como una actitud positiva hacia la vida que permite el desarrollo de actividades durante el tiempo libre para mejorar el equilibrio biológico y la calidad de vida. Explica que la recreación tiene valores educativos y sociales como integrar a las personas y fomentar el uso constructivo del tiempo libre. También establece los principios y características de la recreación así como su base legal en Venezuela.
El documento habla sobre la recreación y el tiempo libre. Define la recreación como una actitud positiva hacia la vida que permite trascender los límites de la conciencia a través de actividades agradables que promueven el progreso y el bienestar. También describe las características de la recreación como la libertad, el placer y su carácter formativo. Finalmente, resume la legislación venezolana relevante como la Constitución y las leyes de recreación, turismo y educación que protegen el derecho a la recreación.
La recreación es una actividad voluntaria realizada durante el tiempo libre que genera bienestar físico, mental y social. Proporciona diversión y entretenimiento al individuo al distraerlo de su vida cotidiana. Además, la recreación tiene beneficios educativos y de desarrollo intelectual. El Estado venezolano reconoce el derecho a la recreación y ha establecido leyes para promover y regular las actividades recreativas.
Este documento define la recreación, sus principios, características y valores. Explica que la recreación es una actividad voluntaria que genera bienestar físico y emocional durante el tiempo libre. También describe los principios educativos y sociales de la recreación, como la integración cultural y el desarrollo personal. Finalmente, discute la relación entre la recreación, el ocio y el uso saludable del tiempo libre.
Este documento discute la recreación y sus características. Define la recreación como la actividad destinada al aprovechamiento del tiempo libre para el esparcimiento físico y mental. Explica que la recreación es fundamental para la salud física y mental y que debe practicarse de vez en cuando para despejar la mente. También presenta los principios, características y fundamentos legales de la recreación según la Ley Orgánica de Recreación de Venezuela.
Este documento habla sobre la recreación y sus beneficios. Define la recreación como actividades que realizamos voluntariamente durante nuestro tiempo libre para divertirnos y descansar de las presiones diarias. Explica que existen diferentes tipos de recreación como activa, pasiva, juegos, expresión cultural y vida al aire libre. También destaca la importancia de la recreación para el desarrollo físico y mental, y como previene problemas de salud. Finalmente, sugiere formas de aplicar la recreación como participar en eventos sociales o
Este documento describe la recreación, sus principios, valores y fundamentos legales en Venezuela. Define la recreación como actividades que generan diversión, relajación y entretenimiento. Explica que la recreación proporciona beneficios educativos y de desarrollo personal al individuo. Finalmente, resume varias leyes venezolanas como la Constitución, la Ley Orgánica de Recreación y otras que respaldan el derecho a la recreación.
Este documento describe la importancia de la recreación, el ocio y el tiempo libre. Define la recreación como un conjunto de actividades voluntarias que permiten descansar, divertirse y desarrollar conocimientos. Explica que la recreación es fundamental para el equilibrio físico y mental de las personas y está protegida por leyes nacionales e internacionales. Resalta la necesidad de educar a la población para que aprovechen su tiempo libre en actividades recreativas saludables en lugar de ocio.
El documento describe la recreación, sus tipos (juegos, expresión cultural y vida al aire libre), características (satisfacción, participación voluntaria, generación de bienestar), funciones (educativa, reposición de energía, autodesarrollo) y áreas (difusión, arte, deportes). También habla sobre el ocio, sus tipos (nocturno, espectáculo, escolar, deportivo) y la importancia de aprovechar el tiempo libre para el desarrollo personal a través de actividades recreativas.
El documento resume la recreación, definiéndola como una actividad realizada libremente durante el tiempo libre que genera bienestar físico y mental. Explica que la recreación implica participación activa y lo opuesto al ocio pasivo. También cubre los principios, valores, características y fundamentación legal de la recreación en Venezuela según la Constitución y leyes como la Ley Orgánica de Turismo.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Republica bolivariana de venezxuela
Instituto universitario de tecnología “Antonio jose de sucre”
Barquisimeto-estado-lara.
Integrante:
Jose Freitez castillo
Cedula:
27.667.370
Carrera:
Construcción
Materia
Deporte
Febrero,2018.
2. Introducción.
La recreación designa toda clase de distracciones dentro y fuera del trabajo para
cualquier edad y se contrapone a la idea de trabajo en lo siguiente: En la
recreación o recreo uno hace aquello que le gusta, mientras que el trabajo lo hace
uno aunque no le guste, sin invadir la definición de Recreación dentro del trabajo
cuando éste es placentero.
La razón que lleva a una persona a desarrollar una actividad, es lo que nos puede
determinar si es por gusto (recreativo), por obligación (trabajo), o por gusto en
busca de una necesidad (trabajo placentero).
El ritmo acelerado de la vida moderna, la búsqueda que el hombre en cada una de
sus etapas establece para lograr una personalidad humana, llena de dignidad, de
una íntegra adaptación a la vida nos conduce a determinar que es importante
desarrollar actividades recreativas constructivas en el niño; no sólo con la
aplicación directa del juego como juego sino por la realización de actividades
agradables que dejen conocimientos de progreso para un futuro más amplio, en el
que la recreación sea un arte en el mejoramiento social del ser humano.
Es importante que la acción de la educación hacia el desarrollo del niño como la
del adulto se vea rodeada de métodos que en vez de ser impuestos y obligatorios,
sean de tipo recreativo-constructivo para que ellos mismos exploren sus propias
capacidades usando actividades que los divierta y les desarrolle sus habilidades,
para ello necesitamos que los maestros perfeccionemos las destrezas y
habilidades recreativas como complemento de la enseñanza regular, modificando
la metodología usada hasta hoy, reforzando lo anterior con un seguimiento de los
logros obtenidos por cada uno de los alumnos.
En base a lo anterior, notaremos en los grupos que aparecerán niños con
capacidades superiores de asimilación y destrezas que podemos aprovechar para
incentivar el desarrollo de los más lentos y en esta forma estimular las
inclinaciones de liderazgo que existan.
No podemos pensar que todo el trabajo es dependiente de la actividad escolar en
razón a que la vida familiar juega un papel importante en el desarrollo del niño y,
más tarde del adulto.
La Recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de
actividades para el tiempo, que le permitan trascender los limites de
la conciencia y el logro del equilibrio biológico y social, que dan como resultado
una buena salud y una mejor calidad de vida.
3. La recreación:
Definición:
se entiende si pensamos que desde el principio, hombres y mujeres
han estado sujetos a diversos tipos de presiones que con el tiempo crean
cansancio y por ende, desánimo. Es por ello que las personas han buscado
maneras de escapar de las presiones del diario vivir y darse espacios en los que
puedan descansar y disfrutar.
La Real Academia Española define recreación como acción y efecto de recrear y
como diversión para alivio del trabajo. Además, encontraremos que recrear
significa divertir, alegrar o deleitar. En términos populares a esta diversión también
le llamamos entretención.Según esa definición, recrearse necesariamente debe
incluir la diversión o el pasarlo bien, con el objetivo de distraerse de las exigencias,
especialmente laborales y así conseguir un alivio necesario para conllevar
nuevamente, otra etapa de responsabilidades, con energías renovadas que
permitirán un mejor resultado de ellas.
La recreación se asocia también con el factor intelectual y
educativo. Investigaciones han demostrado que los niños aprenden mucho más en
ambientes relajados, sin presión. Es por ello que la recreación es fundamental
para el desarrollo intelectual de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en
sí, una forma de aprendizaje, a través de experiencias propias y de la relación de
la persona con el exterior.
principios de la recreación:
- Proporcionar a todos los niños la oportunidad de realizar actividades que
favorezcan su desarrollo (trepar, saltar, correr, bailar, cantar, dramatizar,
hacer manualidades, construir, modelar.
Todo niño necesita descubrir qué actividades le brindan satisfacciones
personales y debe ser ayudado para adquirir destrezas de esas actividades.
- Todo hombre debe ser alentado para que tenga uno o más hobbyes.
- El juego feliz de la infancia es esencial para el crecimiento normal
- Una forma de satisfacción recreativa es la de cooperar como ciudadano en
la construcción de una mejor forma de vida para compartirla con toda
la comunidad.
4. - El hombre cumple adecuadamente su recreación cuando la actividad que
elige crea en él espíritu de juego y encuentra constantemente placer en
todos los acontecimientos de su vida.
- El descanso, el reposo y la reflexión son formas de recreación que no
deben ser reemplazadas por otras formas activas
- Toda persona debe saber algunas canciones para que pueda cantar
cuando tenga deseo.
- Es necesaria la acción colectiva para dar oportunidad a niños hombres y
mujeres de vivir ese aspecto de la vida.
- Las formas de recreación del adulto deben ser las que le permitan emplear
aquellas facultades que no utiliza en las demás esferas de su actividad.
característica:
- Ocurre principalmente en el tiempo libre. El tiempo de la recreación ocurre fuera
de las horas de trabajo, cuando el individuo se encuentra libre para escoger su
actividad deseada. Por consiguiente, la recreación se practica durante el ocio (se
aparta de las obligaciones diarias).
- Es voluntaria la persona la elige sin compulsión de imaginación. La recreación no
es compulsiva, proviene de una motivación instrínsica. La persona es libre para
seleccionar el tipo de actividad que más le interesa y que le provea satisfacción
personal.
- La recreación provee goce y placer. Las actividades recreativas se disfrutan a
plenitud. La recreación es en esencia una experiencia personal voluntaria a través
de la cual se deriva directamente disfrute y satisfacción. El individuo incurre en
una actividad recreativa porque recibe satisfacción o placer de las mismas o
porque recibe valores sociales o personales.
- Ofrece satisfacción inmediata y directa. La única recompensa para el individuo es
la satisfacción que proveen las actividades recreativas. El impulso o deseo que
conduce a los participantes en las actividades recreativas proviene del disfrute y
placer que se obtiene inmediatamente de la propia actividad.
5. Valores:
1. Como valor educativo, establece conjunto de valores que contribuye a la
formación del individuo.
2. Pone sus recursos en favor del educando, para la correlación de las áreas
Intelectuales
.
3. Permite el desarrollo integral de la persona.
4. Integra la persona a la comunidad.
5. Permite la transmisión de la herencia cultural.
6. Se logra a través de aficiones y el afianzamiento de valores intelectuales,
estéticos, éticos y morales.
7. Fomenta el uso constructivo del tiempo libre.
8. Adapta socialmente al niño.
9. Autodisciplina al educando.
10. Da oportunidad para practicar situaciones de mando
Fundamentos legales:
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
En la Gaceta Oficial Nº 5 903 Extraordinario. Caracas, 19 de febrero de 2009.En el
CapítuloVI. De Los Derechos Culturales Y Educativos.
Se encuentra el Artículo 111:“Todas las personas tienen derecho al deporte y a la
recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva.
El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud
pública y garantizara los recursos para su promoción. La Educación Física y el
Deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y
adolescencia”
CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE:
Artículo Primero. La práctica de la educación física y el deporte es un derecho
fundamental para todos. * Articulo Segundo. La educación física y el deporte
constituyen un elemento esencial de la educación permanente dentro del sistema
global de la educación. * Artículo Tercero. Los programas de educación física y
6. deporte deben de responder a las necesidades individuales y sociales. * Artículo
Cuarto. La enseñanza, el encuadramiento y la administración física y el deporte
deben de confiarse a un personal calificado. * Artículo Quinto. Para la educación
física y el deporte son indispensables instalaciones y materiales adecuados. *
Artículo Sexto. La investigación y la evaluación son elementos indispensables de la
educación física y el deporte.
Ley del Trabajo.
Ley Orgánica del Trabajo: Art. 187. El Estado debe proteger el Tiempo Libre,
para la Cultura, el Deporte y la Recreación.
Artículo 302. Los deportistas que actúen con carácter profesional, mediante una
remuneración y bajo la dependencia de otra persona, empresa o entidad deportiva
se consideran trabajadores.
7. Conclusión:
e manifiesta la necesidad y la importancia de la Recreación para el hombre y la
sociedad, donde diferentes autores y estudiosos de la materia, demuestran
elementos comunes al emitir una conceptualización sobre la Recreación.
Se hace notar beneficios para el hombre y la sociedad, beneficios en salud integral
Física Emocional - Mental - Espiritual - Social, en perfecto equilibrio. Su
acercamiento a la naturaleza y desarrollo de Valores Pedagógicos, Sociológicos y
Psicológicos; contribuyendo la Recreación a la formación integral del individuo.
La Recreación toma en cuenta todo el concepto de integralidad del hombre como
un ente biológico - psicológico - social en toda su extensión y aspectos donde se
desenvuelve el individuo en edad escolar, siendo la Recreación una necesidad del
ser humano, se considera fundamental en el mejoramiento de la calidad de vida
del hombre. Se presenta como un medio no convencional de la educación, donde
el individuo aprende haciendo sobre sus propias experiencias convirtiéndose en
un medio de Integral aprendizaje.
Existe una gran clasificación de áreas de la Recreación y por compilación se
presentan como: Difusión; arte y Cultura; Educativa; Social; Lúdica Deportiva; Vida
al Aire Libre, en la última está la actividad de Campamentos, que se plantea como
una alternativa donde se pueden desarrollar una gran gama de actividades,
involucrando todas las áreas que se mencionan y donde en realidad los escolares
pondrán en práctica la verdadera Recreación con sus valores,
objetivos, principios y deseos de hacer las cosas bien, en beneficio de si mismos y
obteniendo experiencia para su vida futura, con desarrollo de valores que los
llevarán a ser seres aptos para la sociedad con una mejor calidad de vida.