ACTIVIDADES RECUPERACIÓN MECANISMOS II
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Este documento presenta una serie de problemas sobre el cálculo de fuerzas mecánicas utilizando palancas de diferentes grados. Se piden cálculos para palancas de primer, segundo y tercer grado, como determinar la fuerza requerida para mover un peso dado la longitud de los brazos de la palanca. También se pide identificar el grado de palancas comunes e identificar el tipo de palanca basado en un diagrama.
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EJERCICIOS DE PALANCAS
Este documento presenta 23 ejercicios sobre palancas de primer, segundo y tercer grado. En los ejercicios se proporcionan datos como las distancias de los pesos y fuerzas al punto de apoyo, las longitudes de las palancas y los pesos a mover, y se pide calcular las fuerzas requeridas o las longitudes de los brazos. Los ejercicios también incluyen ejemplos prácticos del uso de palancas como una carretilla y alicates.
Ejercicios palancas
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre palancas de primer, segundo y tercer grado. Los ejercicios involucran calcular fuerzas requeridas para mover pesos dados las longitudes de los brazos de la palanca y los pesos involucrados, y calcular longitudes de brazos dados fuerzas y pesos. El documento también incluye ejercicios sobre aplicaciones prácticas de palancas como una carretilla y alicates.
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Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con máquinas simples y mecanismos. Los ejercicios incluyen cálculos sobre palancas de diferentes grados, planos inclinados, poleas, engranajes y sistemas de transmisión. El objetivo es que los estudiantes aprendan a calcular fuerzas, distancias, velocidades y relaciones de transmisión en una variedad de máquinas y mecanismos simples.
Resolución de problemas de palancas
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Ejercicios palancas 3º eso
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Taller De Operación Exito
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Problemas de plano inclinado
Este documento presenta seis problemas de física relacionados con planos inclinados. Cada problema describe una situación física e incluye las fuerzas, ángulos, masas y otros parámetros relevantes. Se pide calcular cantidades como aceleración, fuerza, velocidad y extensión de un muelle. Las soluciones proporcionadas contienen los cálculos numéricos requeridos para cada problema.
U5 máquinas simples
El documento presenta una serie de problemas relacionados con máquinas simples como palancas, planos inclinados y poleas. Los problemas cubren temas como clasificar diferentes tipos de palancas, calcular fuerzas requeridas para mover cargas usando palancas de primer, segundo y tercer orden, y determinar distancias y longitudes involucradas en el uso de estas máquinas simples para levantar pesos o equilibrar fuerzas.
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Maquinas Simples- Física
Las máquinas simples son mecanismos que se usan para transmitir fuerzas de manera que sus direcciones y magnitudes pueden cambiar pero nunca aumentar el trabajo producido. Algunas máquinas simples comunes son la palanca, la rampa y el plano inclinado, las cuales se usan para vencer fuerzas resistentes mediante otras llamadas potencias. La ventaja mecánica de una máquina simple es la relación entre la potencia y la resistencia. El documento luego explica detalladamente los tipos y características de la palanca, y proporciona ej
Movimiento rectilineo acelerado
Este documento trata sobre el movimiento rectilíneo variable. Explica que en este tipo de movimiento, la velocidad varía en magnitud con el tiempo y la razón de esta variación se llama aceleración. Describe que puede ser acelerado o retardado y que la aceleración debe ser constante. Presenta las ecuaciones que describen este movimiento y resuelve dos problemas de ejemplo.
Dinámica práctica
Este documento presenta los pasos para resolver problemas de dinámica y describe diferentes tipos de movimiento rectilíneo, incluyendo movimientos sobre planos horizontales y planos inclinados, con y sin rozamiento. Explica conceptos como fuerzas de rozamiento estático y cinético, y cómo aplicar el segundo principio de la dinámica para calcular aceleraciones, velocidades y otras cantidades desconocidas en problemas de dinámica. Incluye ejemplos resueltos ilustrando estos conceptos y pasos de resolución.
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Taller 2 Mecánica
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Actividades unidad dinamica
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Mru
Este documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), que se caracteriza por una trayectoria recta y una velocidad constante. Define conceptos como posición, movimiento, desplazamiento, trayectoria y velocidad. Explica que la ecuación para calcular la velocidad en un MRU es la distancia recorrida entre el tiempo empleado. También da un ejemplo resuelto de calcular la velocidad media de un camión que recorre 500 millas en 8 horas.
Plano inclinado con velocidad inicial
Un cuerpo de 400 gramos comienza a subir por un plano inclinado de 30° con una velocidad inicial de 8 m/s. El documento resuelve el problema calculando primero la aceleración del cuerpo, que resulta ser de 5.75 m/s2, y luego la altura máxima alcanzada, que es de 2.78 m.
Plano inclinado
El documento explica cómo calcular la aceleración con la que desliza un cuerpo de 250 gramos por un plano inclinado a 30° con la horizontal. Describe los pasos para: 1) dibujar las fuerzas que actúan, 2) descomponer el peso en componentes paralelo y perpendicular al plano, 3) aplicar la segunda ley de Newton para igualar la fuerza resultante a la masa por la aceleración, y 4) sustituir los datos para calcular que la aceleración es de 4,04 m/s2.
Qué son operadores mecánicos
Los operadores mecánicos como las palancas, poleas, planos inclinados y otros elementos sirven para transmitir movimiento mediante la conversión de fuerza y movimiento. Las palancas específicamente convierten fuerza aplicada en un brazo en resistencia en otro brazo, siguiendo la ley de palancas donde el producto de fuerza por brazo de fuerza es igual al producto de resistencia por brazo de resistencia.
Qué son operadores mecánicos 1 palancas
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Dinamica un cuerpo cae por un plano inclinado
El documento describe cómo calcular la aceleración de un cuerpo de 20 kg que cae por un plano inclinado a 60° respecto a la horizontal. Si no hay rozamiento, la aceleración es de 8,5 m/s2. Si hay rozamiento con un coeficiente de rozamiento estático de 0,4, la aceleración es de 6,525 m/s2.
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Deberes de dinamica
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Deber segunda ley de newton
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ACTIVIDADES RECUPERACIÓN MECANISMOS II
- 1. ACTIVIDADES RECUPERACIÓN TEMADE MECANISMOS (II) 1.Calcular la fuerza que tenemos que hacer para mover el peso P con una palanca de primer grado. Sabemos que la distancia del peso (P) al punto de apoyo es 70 cm, la distancia de la fuerza al punto de apoyo es 30 cm y que el peso a mover es de 40 Kg. 2.Calcular la longitud del brazo de la fuerza de una palanca de primer grado para mover un peso de 120 Kg aplicando una fuerza de 40 Kg. El brazo del peso tiene una longitud de 15cm. 3.Con una palanca de segundo grado, calcular la longitud del brazo de la fuerza para mover un peso de 120 Kg aplicando una fuerza de 40 Kg. El brazo del peso tiene una longitud de 15cm 4.Calcular la fuerza que tenemos que hacer para mover el peso P con una palanca de segundo grado. Sabemos que la distancia del peso (P) al punto de apoyo es 30cm y la longitud total de la palanca es de 120 cm. El peso a mover es de 150 Kg. 5.Calcular la fuerza que tenemos que hacer para mover el peso P con una palanca de tercer grado. Sabemos que la distancia del peso (P) al punto de apoyo es 50 cm, la distancia de la fuerza al punto de apoyo es 10 cm y que el peso a mover es de 10 Kg. 6.Con una palanca de tercer grado, calcular la longitud del brazo de la fuerza para mover un peso de 12 Kg aplicando una fuerza de 48 Kg. El brazo del peso tiene una longitud de 2m. 7.Con la palanca dibujada queremos subir una piedra de una masa de 15 Kg, a. ¿De qué tipo de palanca se trata? b. ¿Qué fuerza hay que ejercer para poder levantar la piedra?.
- 2. 8.Determinar el grado de las siguientes palancas: romana, remo de piragua, pinzas de hielo, grúa, volquete del camión, balanza, grapadora, tenazas, barrera y pinzas de depilar