El documento describe un proyecto educativo realizado en el Colegio Monseñor Terrero para conmemorar el Día de la Bandera el 20 de junio. Los alumnos de sexto año presentaron el Himno Nacional Argentino en lenguaje de señas para ofrecer un acto diferente e interesante para los estudiantes, maestros y directivos que presenciaron el evento. El objetivo era generar interés en la presentación y aprovechar la oportunidad para que los alumnos juren a la bandera en su último año.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Acto 20 del junio
1. ACTO 20 DEL JUNIO
Denominación del proyecto: Acto del 20 de junio
Naturaleza del proyecto: Es un proyecto educativo, ya que se realiza dentro de una
institución, en el cual como en todas las fechas patrias se realizan sus debido actos.
A. Descripción del proyecto: En nuestro Colegio Monseñor Terrero, los alumnos
de secundaria de 6to año realizaron una presentación el día 19 de junio por el
20 de junio Día de la Bandera. Consistía en la representación del Himno
Nacional Argentino en lenguaje de señas.
B. Fundamentación o justificación: Como en todos los años en la República
Argentina se conmemora el fallecimiento de Manuel Belgrano, creador de la
bandera argentina. Por esta razón se realizó dicho acto en su memoria.
C. Marco institucional: Este proyecto fue organizado y pensada la idea por la
profesora de Proyectos Organizacionales, Claudia Isola, con la ayuda de una
docente de otra institución, que tenía conocimientos de lenguas de señas.
D. Finalidad del proyecto: Se espera poder realizar un acto diferente a los demás,
ya que no es tan común llevar a cabo esta presentación y especialmente por
parte de los alumnos.
E. Objetivos: Que el público tenga interés por la presentación y vea algo nuevo,
que es el lenguaje de señas. Este era un acto especial ya que los alumnos
juraban a la bandera por ser su último año y era una gran oportunidad para que
lo realizaran.
F. Metas: Que toda la preparación anteriormente tenga un buen resultado, es
decir que salga como lo esperado.
G. Beneficiarios: Esta dirigido para los alumnos/maestros/directivos que
presencian el acto.
H. Productos: Un acto más interesante, emocionante y especial.
I. Localización física y cobertura espacial: En el Colegio Monseñor Terrero, partido
de San Miguel, provincia de Buenos Aires.
