Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Himno en Lenguaje de Señas
1. 20 de junio día de la bandera:
Proyecto: himno nacional representado en lenguaje de señas
I. Descripción del proyecto: Lo que se realizo fue representar el Himno Nacional
en lenguaje de señas además representando el video de Patricia Sosa y además
se vio la ayuda y participación de otros cursos para la realización de este acto.
II. Fundamentación o justificación: Este proyecto fue realizado con la idea de
demostrar el lenguaje de señas con la posibilidad de que si llegase a ver una
persona con discapacidad auditiva pueda aprovecharlo y también con la idea
de no hacer lo que se hacen todos los años, además lo realizamos para poder
aprender algo del lenguaje de señas y ver el Himno Nacional desde otro punto
de vista.
III. Marco institucional: Se realizó en el colegio monseñor terrero, el cual es un
establecimiento estudiantil católico que tiene desde jardín hasta secundaria
avanzada.
IV. Finalidad del proyecto: la finalidad fue hacer algo distinto a lo que se hace
todos los años, y además pudimos aprender un poco sobre el lenguaje de
señas, haciendo así una representación del Himno nacional de una forma nueva
y beneficiosa para todos.
V. Objetivos: *Aprender el lenguaje de señas
*Hacer algo distinto a lo que se realiza todos los años.
*Lograr que si algún chico con discapacidad auditiva se encontraba en el acto
puede entenderlo
VI. Metas: Son que estas personas con dicha discapacidad puedan entender lo que
sucede mediante el lenguaje de señas que desarrollaron los alumnos de 6º “A”,
en caso de que se presentara algún chico o adulto con este problema auditivo.
VII. Beneficiarios: Los beneficiarios inmediatos seriamos los alumnos de 6º “A” ya
que tuvimos la posibilidad de aprender un poco del lenguaje de señas y además
tener una nota extra en la materia. Los beneficiarios finales fueron las personas
a las cuales estaba destinada este proyecto porque gracias a este pudieron
entender el acto o parte de él.
VIII. Actividades: las actividades realizadas en el acto y previo a este fueron:
Los profesores nos cedieron parte de sus horas para poder ensayar y
practicar el Himno
Ensayamos el Himno Nacional con una conocida y profesional del lenguaje
de señas llamada Andrea Fraga.
2. Las alumnas de 5º prestaron su tiempo para leer contenido en el acto del
20 de junio
Realizamos el Himno con este lenguaje en el acto frente a los alumnos,
profesores, directivos y padres. Etc.
Recibimos ayuda de los alumnos de 5º A que leyeron contenido del acto.
Los alumnos de 4º confeccionaron banderines para los alumnos de jardín
que fueron entregados por nosotros.
IX. Localización física y cobertura espacial: Este proyecto fue realizado en la
ciudad de Buenos Aires, partido de San Miguel, dentro del colegio Monseñor
Terrero en el gimnasio que se encuentra dentro del establecimiento.