ACUERDOS DE CONVIVENCIA 2022-convertido.pptx

ACUERDOS DE PAZ, CONVIVENCIA
ESCOLAR Y COMUNITARIA EN
TIEMPOS DE PANDEMIA
ZONA EDUCATIVA DISTRITO CAPITAL
DIVISIÓN DE COMUNIDADES EDUCATIVAS Y UNIÓN CON EL PUEBLO

ENFOQUE DE LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y
COMUNITARIA
Garantizar la transformación de las escuelas y liceos en territorios de paz, signados por la
convivencia solidaria, la pedagogía del amor y el respeto mutuo, desterrando la violencia escolar,
las prácticas discriminatorias y las acciones delictivas
Las Instituciones educativas deben ser un espacio para el respeto a la vida, compromiso social y
por el aprendizaje, valoración del trabajo colectivo y donde se establece una comunicación
abierta y permanente con los actores que hacen vida en el entorno educativo

CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE LOS
ACUERDOS DE PAZ, CONVIVENCIA
ESCOLAR Y COMUNITARIA

Al inicio de cada año escolar, en los primeros quince (15) días,
durante la
primera Asamblea deberá elegirse el COMITÉ INSTITUCIONAL PARA
LA PAZ Y LA CONVIVENCIA, el cual formará parte integral
del Consejo Educativo del plantel, dejando registrada esta
actividad mediante Acta (Res. 058, Art. 7, num. 4),

COMITÉ
INSTITUCIONAL
PARA LA PAZ Y LA
CONVIVENCIA
ESCOLAR Y
COMUNITARIA
DIRECTOR (A)
DIRECTOR (A)
VOCEROS DE
EDUCACIÓN DEL
COMITÉ Y DE
PROTECCIÓN
PERSONAL:
DOCENTE
ADMINISTRATIVO
OBRERO
MOVIMIENTO
BOLIVARIANO
DE
FAMILIA
OBE
FEVEEM
COCINERAS (OS)
DE LA PATRIA
ESTUDIANTES

I MOMENTO
 Activación del COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA
ESCOLAR COMUNITARIA para la elaboración del diagnóstico de la realidad de
la institución educativa. (Acta N.º 1)
 una vez efectuado el diagnóstico, se procede a seleccionar los posibles
problemas o necesidades; se jerarquizan los mismos y a partir de allí se toman
como indicadores a discutirse en las mesas de trabajo. (Acta N.º 2)

MOMENTO II
 ORGANIZACIÓN: de las mesas de trabajo y registro toda la información que allí se
genere de manera articulada e integrada, las cuales propicien acciones conjuntas y
coordinadas con todos los actores del espacio Educativo. (ActaN.3)
 CONSTRUCCIÓN: de los Acuerdos de Paz y Convivencia Escolar y Comunitaria
 SISTEMATIACIÓN: de los aportes en las mesas de trabajo.
 EVALUACIÓN: de los Acuerdos de Paz construidos por parte alguna de las
autoridades siguientes: Defensor(a) Escolar, Supervisor Circuital, Municipal o Zonal para
su corrección.
SOCIALIZACIÓN: de las propuestas de los Acuerdos de Paz, Convivencia Escolary
Comunitaria.

III MOMENTO
 PROMOVER el proceso de aprobación de los Acuerdos de Paz, Convivencia Escolar y
Comunitaria priorizando la participación protagónica de niños, niñas y adolescentes y demás
actores del sector educativo.
 PRESENTACIÓN de los Acuerdos de Paz construidos colectivamente para su
socialización en Asamblea General para su aprobación.
 ACTIVIDADES de promoción y divulgación a través de diferentes estrategias
comunicacionales y pedagógicas.
 IMPRIMIR O DOGITALIZAR el instrumento y dejar constancia mediante acta de su
socialización.

ESQUEMA DEL DOCUMENTO DE LOS
ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA

Titulo I.- Disposiciones generales.- Objetivo General y Específicos, Ámbito de
aplicación, FilosofíaInstitucional.
Título II.- Sustentación legal, derechos, garantías y deberes. Articulado de Leyes y
Reglamentos. (Se procura en este Título Señalar los artículos, numerales y literales…
no copiarlos de nuevo, únicamente los que se consideren relevantes).
Título III.- Estructura organizativa del Plantel. Organigrama y funciones del personal
directivo, Docentes, especialistas, Administrativo, y Obrero, funciones Consejo Educativo,
y de toda la administración
TÍTULOS

Título IV.- Derechos, Garantías y Deberes De Los Estudiantes
 Los derechos de los y las Estudiantes.
 Deberes de los y las Estudiantes.
Debidamente sustentados y garantizados enlos Artículos de LOPNNA

Título.- V Construcción Colectiva de Acuerdos de Paz,
Convivencia Escolar y Comunitaria
Serán desarrollado en las Mesas de Trabajo, con la participación de todos los
actores del hecho educativo: Director (a), Docentes, Madres, Padres,
Representantes, Responsables, Administrativos, Obreros, Estudiantes, voceros
del Consejo Educativo y M.B.F., Cocineras de la Patria, Consejos Comunales y
Movimientos sociales organizados que hagan vida dentro del espacio
educativo.

Título.- V Construcción Colectiva de Acuerdos de Paz,
Convivencia Escolar y Comunitaria
Se deberán incluir en este título:
ORIENTACIONES Y PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD emanadas por los
organismos rectore en la materia para garantizar la salud de todos los actores
que se encuentren en el espacio educativo.
PUBLICAR EN CARTELERA
 de aula y de pasillos de la Institución toda la información para el cuido contra
COVID-19 (lavado de manos, distanciamiento físico, uso adecuado de la
mascarilla, reuniones con participación controlada….)
 Los 10 Vértices de inicio de clases seguro y progresivo 2021-2022

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS FALTAS LEVES: Apoyarse en el debido proceso (art.
49 de la CRBV), Evidenciar el uso de los canales regulares en la implementación de la
disciplina escolar, tal como la orientación pedagógica a través del docente, la
actuación de la coordinación y de la dirección y de la advertencia de llevar el caso a
la Defensoría o a otro órgano del sistema de protección.
CORRECTIVOS FALTAS LEVES: Se debe tomar en cuenta la Primera disposición
Transitoria, en su numeral 10 de la LOE, que contempla que se debe resguardar
siempre el derecho a la Educación, es decir que no se debe contemplar la suspensión
Título VI.- Correctivos Pedagógicos. (disciplina) Basado en
la LOE Capítulo VII Disposiciones Transitorias, Finales y
Derogatorias.

CORRECTIVOS FALTAS GRAVES: Apoyarse en la LOE y en la LOPNNA
IMPORTANTE: Cuando se trata de un hecho punible, (ejemplo: porte de arma,
tráfico y microtráfico de drogas, lesiones, robo, hurto, abuso sexual, (desde actos
lascivos) u otros), estos deben ser remitidos al Ministerio Público.
Título VI.- Correctivos Pedagógicos. (disciplina) Basado en
la LOE Capítulo VII Disposiciones Transitorias, Finales y
Derogatorias.

CONTROL Y SEGUIMIENTO:
 La División de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo a través de las:
Coordinación de Comunidades Educativa velará para que los Acuerdos se estén cumpliendo
en los distintos espacios.
Coordinación de Protección y desarrollo Estudiantil a través de las Defensorias Educativas,
Orientara en la Construcción y/o Actualización de los Acuerdos de Convivencia.
 El Supervisor Circuital, verificará la existencia de estos Acuerdos de Paz en todos los
Planteles tanto oficiales como los de gestión privada de los distintos circuitos que existan
en el estado.

IMPORTANTE:
Los Acuerdos de Paz y Convivencia Escolar y Comunitaria tienen una
vigencia de un año, después de este período se actualizan para el
fortalecimiento de los procedimientos y la ejecución de un proceso
periódico de control, evaluación y ajustes de acuerdo a las necesidades
detectadas según diagnóstico obtenido para el año escolar que se vaya a
cursar.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN
EXITOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS
ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA

MEMBRETE DEL PLANTEL
ACTA Nº 1
ACTA DE ELECCIÓN DEL COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA DE LA UEN
______________________________PARA EL AÑO ESCOLAR__________
Hoy, Martes ____ de _______________ del año ___________, siendo las __________________, en
la sede de la UE ______________________________, ubicada
en__________________________________________; se levanta la presente con el propósito de
dejar constancia de la elección en Asamblea General de los miembros del Consejo Educativo del
Plantel que formarán parte del ELECCIÓN DEL COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA PAZ Y
CONVIVENCIA que regirá en el plantel prenombrado durante el Año Escolar _________________;
siendo estos los siguientes: 1.- Por la Dirección del Plantel: (el director es miembro nato de todas
las organizaciones del plantel; por lo tanto: nombre, apellido y número de cédula del mismo); 2.-Por
el Personal Docente: (nombres, apellidos y números de cédula del o de los docentes electos); 3.-
Por el Personal Administrativo: (nombres, apellidos y números de cédula del o de los
administrativos electos); 4.- Por el Personal Obrero: (nombres, apellidos y número de cédula del o
de los obreros electos); 5.- Por las Madres, Padres, Representantes y Responsables:(nombres,
apellidos y números de cédula del o de las personas elegidas). 6.- Por los y las Estudiantes:
(nombres, apellidos y números de cédula del o de los estudiantes electos). 5.-Por las
Organizaciones Comunitarias: (nombres, apellidos y números de cédula de integrantes de la
Comunidad y del Consejo Comunal, preferiblemente del Comité de Protección de NNA). Cocineras
de la Patria (nombres, apellidos y números de cédula del o de los cociners electos) Es todo, se leyó,
se terminó el acto y conformes firman los presentes siendo las diez de la mañana.
Nombres y Apellidos CI Cargo Firma
Nota: Deben firmar todos y todas los electos y los que eligen, es decir los asistentes a la Asamblea

ACTA Nº 2
ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA PARA LA
ELABORACIÓN DE LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA DE LA UE
__________________________ PARA EL AÑO ESCOLAR _____________
Hoy, Miércoles ___ de _______________ del año ____________, siendo las ________, en la sede
de la UE “__________________________________________________”, ubicada en
______________________________________________________________; se levanta la presente
con el propósito de dejar constancia del COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA del
plantel prenombrado, que tendrá la responsabilidad de organizar y sistematizar la información para
la elaboración de los ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA que regirá en
el plantel prenombrado durante el año Escolar __________________; siendo estos los siguientes:
(nombres, apellidos y números de cédula de cada uno de los integrantes electos). Es todo, se leyó,
se terminó el acto y conformes firman los presentes siendo las
__________________.
Nombres y Apellidos CI Grado o Año y Sección Firma
Nota: Deben firmar solamente los y las que constituyen el colectivo promotor

ACTA Nº 3
ACTA DE ASAMBLEA INFORMANDO SOBRE EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS ACUERDOS DE
PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA DE LA UE “_______________________________”,
PARA EL AÑO ESCOLAR________________
(Recuerde que puede relacionar esta acta con la primera acta, aprovechando la convocatoria de la
asamblea y generar una sola acta)
Hoy, Martes ____ de _______________ del año ___________, siendo las __________________, en
la sede de la UE ______________________________, ubicada
en__________________________________________; se levanta la presente con el propósito de
dejar constancia de la asistencia a la Asamblea General convocada con el fin de informar sobre el
Proceso para la Elaboración de LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA
que regirá en el plantel prenombrado durante el año Escolar _________________ .
Nombres y Apellidos CI Cargo Firma
Nota: Deben firmar todos y todas los electos y los que eligen, es decir los asistentes a la
Asamblea

ACTA Nº ______
ACTA DE IMPLEMENTACIÓN DE MESAS DE TRABAJO PARA LA CREACIÓN DE LOS ACUERDOS DE
PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA DE LA UE “___________________________”
PARA EL AÑO ESCOLAR ______________
Hoy, Martes ___ de _____________ del año _____________, siendo las _________________, en la
sede de la UE “_______________________”, ubicada
en_____________________________________________________; se levanta la presente para
dejar constancia de LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA creados en
mesas de trabajo, que regirán nuestra institución para el año escolar ___________________,
acordándose lo siguiente: (escribir aquí las acuerdos creados y acordados en las mesas de trabajo).
Es todo, se leyó, se terminó el acto y conformes firman los presentes siendo las
___________________.
Nombres y Apellidos CI Cargo o Rol Firma
Nota: Firman todos los que participaron en las mesas de trabajo.

ACTA Nº ____
ACTA DE IMPLEMENTACIÓN DE MESAS DE TRABAJO PARA LA CREACIÓN DE LAS FALTAS,
CORRECTIVOS O SANCIONES Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO APLICABLE, DE LOS ACUERDOS
DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA DE LA UE
“_____________________________”, PARA EL AÑO ESCOLAR ____________
Hoy, Martes ____ de _______________ del año ____________, siendo las ____________________,
en la sede de la UE “______________________”, ubicada en
____________________________________________________; se levanta la presente para dejar
constancia de la creación de las faltas leves y graves, correctivos o sanciones y procedimiento
administrativo aplicable de LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA,
creados en mesas de trabajo, y que regirán nuestra institución para el año escolar
_______________, acordándose lo siguiente: (escribir aquí las faltas, correctivos y procedimientos
administrativos creados y acordados en las mesas de trabajo). Es todo, se leyó, se terminó el acto y
conformes firman los presentes siendo las _________________.
Nota: Firman todos los que participaron en las mesas de trabajo.

ACTA Nº ____
ACTA DE SOCIALIZACIÓN DE LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA
DE LA UE “__________________________” PARA EL AÑO ESCOLAR ______________, CON EL
CONSEJO EDUCATIVO
Hoy, Miércoles _____ de ________________ del año _____________, siendo las
__________________, en la sede de la UE
“___________________________________________________”, ubicada en
_________________________________________________; se levanta la presente para dejar
constancia de la socialización de LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y
COMUNITARIA para el año escolar ____________________, con el Consejo Educativo para su
consulta y revisión. Es todo, se leyó, se terminó el acto y conformes firman siendo las
_______________________.
Nota: Firmar todos o la mayoría de los y las integrantes de los diversos comités y el Consejo
Estudiantil.

ACTA Nº ____
ACTA DE APROBACIÓN DE LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA DE
LA UE “__________________________” PARA EL AÑO ESCOLAR ______________
Hoy, Miércoles _____ de ________________ del año _____________, siendo las
__________________, en la sede de la UE
“___________________________________________________”, ubicada en
_________________________________________________; se levanta la presente para dejar
constancia de la aprobación de LOS ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA
para el año escolar ____________________. Es todo, se leyó, se terminó el acto y conformes firman
siendo las _______________________.
Nota: Firmar todos o la mayoría de los y las integrantes de la institución y las organizaciones
comunitarias participantes.

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