Administración de
Instituciones Educativas
ORGANIZACIÓN
Aplica los principios, las etapas y técnicas de
organización a las instituciones educativas.
La Organización es el establecimiento de la estructura y
procesos necesarios para la sistematización racional de los
recursos, mediante la determinación de jerarquías,
funciones y actividades, con el fin de simplificar el trabajo.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN
Misión Especialización Jerarquía
Paridad de
autoridad y
responsabilidad
Unidad de
mando
Difusión
Amplitud o
tramo de
Control
De la
coordinación
Coordinación
Etapas de la Administración:
División delTrabajo
• Departamentalización, Jerarquización, Descripción de procesos.
Coordinación
Definición:
Departamentalización
• División y agrupamiento de las
funciones y actividades
similares en unidades
específicas.
Jerarquización:
• Disposición de las funciones
de una organización de
acuerdo a su autoridad, rango
e importancia.
Coordinación:
• Armonización de los recursos
y esfuerzos con el fin de lograr
oportunidad, unidad y
sincronía en el desarrollo de
procesos, funciones y
actividades.
MODELOS DE ORGANIZACIÓN:
LINEAL O
MILITAR
LINEO
FUNCIONAL
STAF
POR
COMITÉS
MATRICIAL
TIPOS DE DEPARTAMENTALIZACIÓN:
• Con base en los
servicios
relacionados
• Actividades en
sectores alejados
y personal
disperso
• Agrupar
actividades
análogas
• División por áreas
representa
ventajas
económicas
Por
Divisiones
Funcional
Por
Servicios
Geográfica
o por
Campus
Técnicas de Organización:
Ejemplo:
Organigramas
Manuales
Diagramas de proceso o flujo
Análisis de puestos
Son herramientas necesarias
para llevar a cabo una
organización racional
• Representación gráfica de la estructura
formal de una organización, muestra las
interrelaciones, funciones, niveles
jerárquicos, obligaciones y líneas de
autoridad.
• Vertical, horizontal, circular, Mixto.
Organigramas
• Son documentos que contienen en forma
ordenada y sistemática, información
acerca de la organización de la
institución.
• Departamentales, De procesos y
procedimientos.
Manuales
• Representación gráfica que muestra la sucesión
de los pasos de que consta un procedimiento.
• También conocidos como flujográmas.
Diagramas
de proceso
o flujo
• Técnica en la que se detallan
pormenorizadamente las labores que se
desempeñan en una unidad de trabajo de
manera específica e impersonal, así como las
características, conocimientos y competencias
que debe poseer el personal que lo desempeña.
Análisis de
Puestos

Administración de instituciones educativas

  • 1.
    Administración de Instituciones Educativas ORGANIZACIÓN Aplicalos principios, las etapas y técnicas de organización a las instituciones educativas.
  • 2.
    La Organización esel establecimiento de la estructura y procesos necesarios para la sistematización racional de los recursos, mediante la determinación de jerarquías, funciones y actividades, con el fin de simplificar el trabajo.
  • 3.
    PRINCIPIOS DE LAADMINISTRACIÓN Misión Especialización Jerarquía Paridad de autoridad y responsabilidad Unidad de mando Difusión Amplitud o tramo de Control De la coordinación Coordinación
  • 4.
    Etapas de laAdministración: División delTrabajo • Departamentalización, Jerarquización, Descripción de procesos. Coordinación
  • 5.
    Definición: Departamentalización • División yagrupamiento de las funciones y actividades similares en unidades específicas. Jerarquización: • Disposición de las funciones de una organización de acuerdo a su autoridad, rango e importancia. Coordinación: • Armonización de los recursos y esfuerzos con el fin de lograr oportunidad, unidad y sincronía en el desarrollo de procesos, funciones y actividades.
  • 6.
    MODELOS DE ORGANIZACIÓN: LINEALO MILITAR LINEO FUNCIONAL STAF POR COMITÉS MATRICIAL
  • 7.
    TIPOS DE DEPARTAMENTALIZACIÓN: •Con base en los servicios relacionados • Actividades en sectores alejados y personal disperso • Agrupar actividades análogas • División por áreas representa ventajas económicas Por Divisiones Funcional Por Servicios Geográfica o por Campus
  • 8.
    Técnicas de Organización: Ejemplo: Organigramas Manuales Diagramasde proceso o flujo Análisis de puestos Son herramientas necesarias para llevar a cabo una organización racional
  • 9.
    • Representación gráficade la estructura formal de una organización, muestra las interrelaciones, funciones, niveles jerárquicos, obligaciones y líneas de autoridad. • Vertical, horizontal, circular, Mixto. Organigramas • Son documentos que contienen en forma ordenada y sistemática, información acerca de la organización de la institución. • Departamentales, De procesos y procedimientos. Manuales
  • 10.
    • Representación gráficaque muestra la sucesión de los pasos de que consta un procedimiento. • También conocidos como flujográmas. Diagramas de proceso o flujo • Técnica en la que se detallan pormenorizadamente las labores que se desempeñan en una unidad de trabajo de manera específica e impersonal, así como las características, conocimientos y competencias que debe poseer el personal que lo desempeña. Análisis de Puestos