El documento habla sobre la administración educacional en la década de los 90 y propone varias estrategias como la gestión de calidad total, reingeniería de negocios, capacitación del personal, marketing, y enfocarse en el cliente. También discute conceptos como la globalización, competitividad, e innovación. Finalmente, destaca la importancia de mejorar la calidad mediante nuevas tecnologías sociales, tener una estructura organizacional planificada, y enfocarse en la efectividad más que la eficiencia.

1. ADMINISTRACION EDUCACIONAL EN LA DECADA DE LOS 90. Integrantes del Equipo : Peralta Díaz, Alcibiades Quiroz Zúñiga, J. Paul Benavides Campos, Grimaldo Estela Urbina, Ronald Peralta Ríos, Walter Castañeda Ramirez,Juan

2. ADMINISTRACION EDUCACIONAL EN LA DECADA DE LOS 90 DESARROLLO ORGANIZACIONAL UNA VISION DEL NUEVO ESCENARIO INTRODUCCION GESTION DE CALIDAD TOTAL PROGRAMA DE REINGENIERIA DE NEGOCIOS VELOCIDAD EN LOS CAMBIOS COMPETENCIA Y LA GLOBALIZACION DIAGNOSTICO PLANEAMIENTO CAPACITACION DEL PERSONAL IMPLEMENTACION DE MEDIDAS EVALUACION DE LOS RESULTADOS CLIENTE Y LA CALIDAD REVOLUCION DE CONOCIMIENTOS POSICION EN LOS MERCADOS INNOVAR MARKETING

3. PANORAMICA DE LA TEORIA DE LA ADMINISTRACION

4. Preguntas de los directores

5. Un Camino De Respuestas

7. Las necesidades de un análisis Crítico y Comparativo

8. DESARROLLO ORGANIZACIONAL GESTIÓN DE CALIDAD TOTAL MARKETING GLOBALIZACIÓN MIOPÍA OPTIMIZAR SU FUNCIONAMIENT IMPLEMENTACIÓN DE CAMBIOS PROPUESTAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO IDEA DE CLIENTE Y SERVICIO IDEA DE ACTUALIZACIÓN DE SUS MIEMBROS

9. VOLCADO A LARELACION COLEGIO -EDUCADOR INSISTENCIA EN EL RITMO GRADUAL Y LENTO DE CAMBIOS BASADOS EN EL CONCEPTO DE MERCADO DE MASA COMPETITIVIDAD VOLCADA HACIA ADENTRO DE LA ESCUELA