La adolescencia es un período de toma de decisiones en el que 1) los jóvenes se basan en su experiencia limitada, 2) tienen dificultades para prever las consecuencias de sus acciones y 3) sus decisiones están más motivadas por impulsos que por la razón.
Generar una lluvia de ideas respecto a lo que saben los alumnos respecto al proceso de toma de decisiones Deben llegar a concluir que decidir es elegir entre dos o mas alternativas …..
Pedirle a los estudiantes que identifiquen un problema o situación actual sobre la cual tengan que decidir y pídanles que lo hagan en base a esta imagen considerando solo los 5 primeros pasos
Miedos/ 2. Creencias/ 3. Dudas Invitar a los alumnos a pensar en sus miedos mas importantes, en sus creencias mas fuertes. Explicar que al momento de tomar decisiones las dudas siempre se generan por el hecho de tener que elegir entre 2 o mas alternativas
Puedes dialogar con tu curso y explorar aquellos miedos, creencias o dudas que ellos y ellas sienten que tienen y que influyen o han influido cuando han tenido que tomar decisiones.
La experiencia en la toma de decisiones es menor
Las decisiones generan un impacto que no son capaces de vislumbrar al momento de decidir
Los dos componentes que influyen en nuestra toma de decisiones son el cognitivo y el motivacional. A diferencia de los adultos, en los que el componente racional juega un rol mas importante, en los adolescentes lo es el componente motivacional
