1. SEGUNDA LENGUA

2.  La mayoría de las personas intentamos
aprender otra lengua durante la
adolescencia o ya de adultos.
 La hipótesis de que las lenguas de los
adultos se quedan rígidas al pronunciar
un tipo de lengua y no pueden adaptarse a
los nuevos sonidos de otra lengua.

3.  Adquisición : describe el desarrollo
gradual de la capacidad de expresarse en
una lengua utilizándola con naturalidad en
las situaciones comunicativas.
 Aprendizaje: se aplica a un proceso
consciente de acumulación de
conocimiento del vocabulario y la
gramática de la lengua.
las matemáticas se aprenden
no se adquieren.

4.  Las actividades de adquisición son
aquellas que experimentan los niños y de
forma análoga aquellos que experimentan
casi los mismo y con un aprendizaje suele
no tener el mismo dominio.
 Sin embargo en situaciones de adquisiciones
ideales muy poco de adultos parecen
alcanzar el dominio de un nativo cuando
emplean L2. Alcanzar al escribirla pero no al
hablarla.

5.  Incluso durante la edad optima la
adquisición puede verse bloqueada
barrera de origen muy diferente.
 Los jóvenes son muchos mas sensibles
que los niños pequeños y a veces se
combina con la falta de empatía.
 El filtro afectivo utiliza describir las
dificultades en la adquisición que
tienen su origen en experiencia o
sentimientos negativos.