Este documento presenta un plan de lección para enseñar cálculos estequiométricos de sustancias gaseosas a partir de ecuaciones químicas balanceadas. La lección incluye objetivos, competencias, actividades planificadas como explicación de conceptos, ejercitación individual y evaluación, y recursos y evidencias de aprendizaje.

1. Docente:
Objetivos:
Realizar calculos químicos estequiométricos de sustancias gaseosas a partir de una
ecuación química balanceada.
Competencias:
Realiza una adecuada formación de compuestos.
Balancea una ecuación química por cualquier método
Realiza cálculos de masa y moles
Aplica leyes de gases ideales
Tiempo Actividad
10´ INICIANDO:
Se hará una contextualización de la temática de gases con una lectura
acorde a lo tratado. Se comentará dicha lectura permitiendo aportes de los
estudiantes y conceptos previos que ellos traen.
30´ Se trabajará una clase comunitaraia en donde se explican los conceptos de
las variables (V,P,T y n) y se explica la forma de aplicarlas a una ecuación
química balanceada mediante un ejemplo.
30´ Ejercitación individual asignando ejercicios de la guía de ejercitación para
una posterior puesta en común de las dificultades encontradas para
desarrollar los ejercicios asignados.
10´ EVALUACIÓN DE LA CLASE
Se aclaran las dificultades.
Se preguntan ¿qué conceptos nuevos se obtuvieron y qué conceptos previos
se tenían y han cambiado?
¿Qué facilitó y/o dificultó el aprendizaje?
RECURSOS
Se utilizarán: bibliobanco, guías de ejercitación y webgrafía para verificar lo aprendido.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De producto: ENTREGA DE CUADERNO Y DESARROLLO DE LABORATORIO
Desempeño:REALIZACIÓN DE EJERCITACIÓN
COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN
Terminar la ejercitación si no se alcanzó en la clase y revisar la webgrafía.