Agenda tercer jornada
•
0 recomendaciones•109 vistas
El resumen describe la agenda de la tercera jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" Ordóñez. La jornada incluye la proyección de videos para analizar las relaciones interpersonales y los derechos a la educación, grupos de discusión sobre trayectorias escolares y apoyo familiar, y presentaciones de los aportes de cada grupo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Agenda juli2
El documento presenta la agenda escolar semanal del Instituto Santa María Goretti para la semana del 1 al 5 de julio de 2013. La agenda incluye el horario diario con las diferentes actividades escolares como periodos de construcción de conocimiento, descansos, formación general y salida de estudiantes. También se menciona que es la semana del medio ambiente y que hay un proyecto de convivencia limpia.
ARPEDIO Booklet Sept. 2015
This booklet gives you an overview of the possibilities with ARPEDIO. Sales Enablement, Customer Relationships. Forecast Accuracy, Sales Opportunities all in Salesforce.com
JMCc 14-2-14
This document summarizes recent advances in the growth of germanium nanowires using bottom-up synthetic methods. It discusses how germanium nanowires have potential applications in electronics, optoelectronics, and photovoltaics due to germanium's higher carrier mobility compared to silicon. The majority of germanium nanowire growth uses the vapor-liquid-solid mechanism, where a liquid metal catalyst particle promotes one-dimensional growth. Controlling the growth kinetics is important for determining nanowire morphology and properties.
Agenda primer jornada
La agenda de la primera jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" incluye la presentación del Plan Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela", la proyección y análisis de un video sobre la justicia, y un ateneo sobre la relación entre la escuela, el estado y la educación, con análisis de casos en grupos pequeños.
Schools around the world
This document lists the names of 16 countries: Afghanistan, Kenya, Vietnam, Colombia, Tunisia, Pakistan, Morocco, South Africa, Uruguay, U.S.A., U.K., Russia, Ivory Coast, Brazil, and Pakistan. Pakistan is listed twice in the document.
Recomendados
Agenda juli2
El documento presenta la agenda escolar semanal del Instituto Santa María Goretti para la semana del 1 al 5 de julio de 2013. La agenda incluye el horario diario con las diferentes actividades escolares como periodos de construcción de conocimiento, descansos, formación general y salida de estudiantes. También se menciona que es la semana del medio ambiente y que hay un proyecto de convivencia limpia.
ARPEDIO Booklet Sept. 2015
This booklet gives you an overview of the possibilities with ARPEDIO. Sales Enablement, Customer Relationships. Forecast Accuracy, Sales Opportunities all in Salesforce.com
JMCc 14-2-14
This document summarizes recent advances in the growth of germanium nanowires using bottom-up synthetic methods. It discusses how germanium nanowires have potential applications in electronics, optoelectronics, and photovoltaics due to germanium's higher carrier mobility compared to silicon. The majority of germanium nanowire growth uses the vapor-liquid-solid mechanism, where a liquid metal catalyst particle promotes one-dimensional growth. Controlling the growth kinetics is important for determining nanowire morphology and properties.
Agenda primer jornada
La agenda de la primera jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" incluye la presentación del Plan Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela", la proyección y análisis de un video sobre la justicia, y un ateneo sobre la relación entre la escuela, el estado y la educación, con análisis de casos en grupos pequeños.
Schools around the world
This document lists the names of 16 countries: Afghanistan, Kenya, Vietnam, Colombia, Tunisia, Pakistan, Morocco, South Africa, Uruguay, U.S.A., U.K., Russia, Ivory Coast, Brazil, and Pakistan. Pakistan is listed twice in the document.
Enelcaminoaprendi
Este poema habla sobre las lecciones aprendidas en el camino de la vida. Algunas de estas lecciones son que la soledad no es mala, la cobardía no es paz y fingir felicidad mediante una sonrisa no es lo mismo que sentirse feliz. Otra lección es que el amor puede ser efímero como una flor. El poema también enseña que la humildad no es sumisión sino servir a los demás de forma desinteresada.
Exposicion de ingles para mañana
This document summarizes key tourist attractions in Chiclayo, Peru. It highlights the central church, Elias Aguirre park, Plaza de Armas, and Park of the Muses as popular sites. It also notes that the city's restaurants are popular with international tourists due to the local cuisine. In closing, it encourages visitors not to miss Chiclayo and its gastronomy.
Monsenhor Hilton Gonçalves de Sousa
Monsenhor Hilton Gonçalves de Sousa foi recentemente elevado à categoria de Camareiro Secreto Extranumerário pelo Vaticano. Nascido em Itaúna em 1912, ele foi ordenado sacerdote em 1941 e exerceu vários cargos importantes na Arquidiocese de Belo Horizonte, incluindo Reitor do Seminário. Atualmente é Vigário Geral da Diocese de Divinópolis sob o comando de Dom Cristiano de Araújo Pena.
Praça Liberdade Circuito Cultural
A Praça da Liberdade é uma síntese dos estilos que marcam a história da capital mineira, tendo sido construída no final do século XIX para abrigar o poder político do estado. Ao longo dos anos, o complexo recebeu construções de diferentes estilos que refletem a evolução da cidade. Atualmente, o Circuito Cultural Praça da Liberdade integra espaços de arte, cultura e memória que buscam representar a diversidade da sociedade mineira, embora a desigualdade ainda seja visível nos arredores da praça.
DISAIN PROTOTIPE ALAT PENGHITUNG BIBIT LELE DUMB0 (Clarias fuscus) SECARA DIG...
1) Alat ini dirancang untuk menghitung jumlah bibit ikan lele secara digital untuk mengatasi masalah penghitungan manual yang subjektif dan tidak akurat.
2) Alat ini mendeteksi ikan yang melewati sensor dengan mengubah intensitas cahaya menjadi sinyal digital yang ditampilkan pada display.
3) Hasil pengujian menunjukkan alat ini lebih akurat dan cepat dibandingkan penghitungan manual.
Addstones general introduction
Help clients to build their businesses by identifying granular growth opportunities and to improve their performance through innovation in products, services, processes, and business models.
Busy making Blockchains, Big Data, Data Science and Machine Learning, IOT real for Financial Services.
Cargill Letter of Recommendation - Nick Haase
This letter provides a recommendation for Christopher Franklin for a new position. The writer supervised Christopher for a year where he displayed a diverse skillset and was well-liked by coworkers. Christopher always had a positive attitude, volunteered for extra work, and saw projects through to completion with suggestions. Several supervisors wanted to add Christopher to their teams due to his strong work ethic and character. The writer highly recommends Christopher for any position.
Feelings in art
These pictures aim to evoke an emotional response by depicting various scenarios involving people. While the details and subjects differ, the overall goal seems to be using visual storytelling to connect with viewers on a human level and stimulate reflection on life's joys, struggles, and relationships.
Agenda tercer jornada
El resumen describe la agenda de la tercera jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" Ordóñez. La jornada incluye la proyección de videos para analizar las relaciones interpersonales y los derechos a la educación, grupos de discusión sobre trayectorias escolares y apoyo familiar, y presentaciones de los aportes de cada grupo.
Inter-textual References
The document discusses how the author got inspired by the movies "Brown Sugar" and "Love & Basketball" to include inter-textual references in their music video. For "Brown Sugar", they came up with a storyline where the protagonists' friendship turns romantic but they later meet up having moved on. For "Love & Basketball", they decided to include a scene of the protagonists playing basketball against each other and developing feelings, as well as incorporating basketball clothing to reference the film's theme. The author's interpretations add new twists while intentionally leading the audience to make connections to the original films.
Pendederan bak terpal
Dokumen tersebut memberikan panduan budidaya lele dalam sistem bak terpal mulai dari pendederan satu hingga tiga. Ia menjelaskan tentang persiapan media, padat tebar benih, manajemen pakan, dan pemeliharaan untuk mendapatkan hasil panen berukuran 5-7 cm, 10-15 cm. Dokumen ini memberikan solusi untuk meningkatkan produktivitas budidaya lele dengan sumber daya terbatas.
Instituciones tema 8
Las instituciones religiosas, sanitarias, recreativas, expresivas-integrativas y educativas satisfacen necesidades sociales básicas como regularizar las relaciones entre el hombre y lo divino, proveer salud, descanso, expresión artística y transmitir la herencia cultural. Estas instituciones incluyen iglesias, hospitales, escuelas, museos, parques y organizaciones subsidiarias que cumplen funciones específicas dentro de cada sector.
Penyakit lele
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai penyakit yang dapat menyerang budidaya lele, meliputi jenis penyakit infeksi (virus, bakteri, parasit, jamur) dan non-infeksi (keracunan, lingkungan), gejala klinis, dan cara pengendaliannya. Beberapa contoh penyakit bakteri pada lele adalah furunculosis, MAS, dan columnaris, sedangkan contoh parasit adalah white spot. Pengendalian meliputi sanitasi, pen
Instituciones del derecho como fenómenos sociales
El documento describe diferentes tipos de instituciones sociales como productos de los fenómenos sociales. Describe las instituciones de parentesco como la familia nuclear, extendida y monoparental. También describe instituciones expresivas integrativas como las educativas, económicas, políticas, religiosas, recreativas y sanitarias.
Music Magazine analysis 1 - generic research
This magazine cover features the iconic rock band Led Zeppelin. The band's image in large font on the front establishes them as the main focus to attract buyers. Additional techniques like promising a free CD and using direct address aim to persuade consumers. Inside, design elements like mastheads in large font, pull quotes, and a red/black color scheme follow magazine conventions to guide readers through content focusing on an exclusive Led Zeppelin interview and performance photos. The layout employs classic techniques to clearly present engaging editorial while maintaining a consistent brand identity across pages.
Puberty presentation 4 everybody
The document provides information about puberty and the physical and emotional changes that occur during this time of transition from childhood to adulthood. It discusses the changes girls and boys experience, such as growth spurts, body hair development, skin changes, and sexual maturation including the start of menstruation in girls and sperm and erection capabilities in boys. It emphasizes that these changes are normal and occur due to hormonal signals. The document provides diagrams of male and female reproductive systems and explains concepts like fertility, periods, and appropriate hygiene practices during puberty.
RIO ITAPECERICA / DIVINÓPOLIS
O documento discute os problemas ambientais do Rio Itapecerica em Divinópolis, Minas Gerais. O rio sofre com poluição excessiva de esgoto, o que causa a proliferação de aguapés e desequilibra a vida aquática. A recuperação do rio requer um estudo interdisciplinar e conscientização da população para reduzir a poluição e preservar esse importante recurso natural e patrimônio da cidade.
Agenda cuarta jornada
La agenda propone contribuir al mejoramiento de las prácticas docentes a través de la capacitación y el desarrollo de herramientas evaluativas que apoyen el aprendizaje de los estudiantes. La jornada incluye actividades como reflexionar sobre experiencias pasivas de evaluación, ver videos sobre el tema y analizar conceptos como aprendizaje, enseñanza y evaluación para relacionarlos con la práctica docente, con el objetivo de establecer pautas claras para la definición de notas que se compartan con los estudiantes
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Hui.odt
Este documento describe los diferentes roles que puede cumplir el video en la enseñanza, incluyendo su uso como transmisor de información, instrumento motivador, herramienta de evaluación y medio de formación para profesores. También incluye ejemplos de videos y sugerencias para su introducción en el aula a través de actividades prácticas que permitan alcanzar los objetivos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Hui.odt
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo usar videos para cada uno de estos propósitos didácticos.
Más contenido relacionado
Destacado
Enelcaminoaprendi
Este poema habla sobre las lecciones aprendidas en el camino de la vida. Algunas de estas lecciones son que la soledad no es mala, la cobardía no es paz y fingir felicidad mediante una sonrisa no es lo mismo que sentirse feliz. Otra lección es que el amor puede ser efímero como una flor. El poema también enseña que la humildad no es sumisión sino servir a los demás de forma desinteresada.
Exposicion de ingles para mañana
This document summarizes key tourist attractions in Chiclayo, Peru. It highlights the central church, Elias Aguirre park, Plaza de Armas, and Park of the Muses as popular sites. It also notes that the city's restaurants are popular with international tourists due to the local cuisine. In closing, it encourages visitors not to miss Chiclayo and its gastronomy.
Monsenhor Hilton Gonçalves de Sousa
Monsenhor Hilton Gonçalves de Sousa foi recentemente elevado à categoria de Camareiro Secreto Extranumerário pelo Vaticano. Nascido em Itaúna em 1912, ele foi ordenado sacerdote em 1941 e exerceu vários cargos importantes na Arquidiocese de Belo Horizonte, incluindo Reitor do Seminário. Atualmente é Vigário Geral da Diocese de Divinópolis sob o comando de Dom Cristiano de Araújo Pena.
Praça Liberdade Circuito Cultural
A Praça da Liberdade é uma síntese dos estilos que marcam a história da capital mineira, tendo sido construída no final do século XIX para abrigar o poder político do estado. Ao longo dos anos, o complexo recebeu construções de diferentes estilos que refletem a evolução da cidade. Atualmente, o Circuito Cultural Praça da Liberdade integra espaços de arte, cultura e memória que buscam representar a diversidade da sociedade mineira, embora a desigualdade ainda seja visível nos arredores da praça.
DISAIN PROTOTIPE ALAT PENGHITUNG BIBIT LELE DUMB0 (Clarias fuscus) SECARA DIG...
1) Alat ini dirancang untuk menghitung jumlah bibit ikan lele secara digital untuk mengatasi masalah penghitungan manual yang subjektif dan tidak akurat.
2) Alat ini mendeteksi ikan yang melewati sensor dengan mengubah intensitas cahaya menjadi sinyal digital yang ditampilkan pada display.
3) Hasil pengujian menunjukkan alat ini lebih akurat dan cepat dibandingkan penghitungan manual.
Addstones general introduction
Help clients to build their businesses by identifying granular growth opportunities and to improve their performance through innovation in products, services, processes, and business models.
Busy making Blockchains, Big Data, Data Science and Machine Learning, IOT real for Financial Services.
Cargill Letter of Recommendation - Nick Haase
This letter provides a recommendation for Christopher Franklin for a new position. The writer supervised Christopher for a year where he displayed a diverse skillset and was well-liked by coworkers. Christopher always had a positive attitude, volunteered for extra work, and saw projects through to completion with suggestions. Several supervisors wanted to add Christopher to their teams due to his strong work ethic and character. The writer highly recommends Christopher for any position.
Feelings in art
These pictures aim to evoke an emotional response by depicting various scenarios involving people. While the details and subjects differ, the overall goal seems to be using visual storytelling to connect with viewers on a human level and stimulate reflection on life's joys, struggles, and relationships.
Agenda tercer jornada
El resumen describe la agenda de la tercera jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" Ordóñez. La jornada incluye la proyección de videos para analizar las relaciones interpersonales y los derechos a la educación, grupos de discusión sobre trayectorias escolares y apoyo familiar, y presentaciones de los aportes de cada grupo.
Inter-textual References
The document discusses how the author got inspired by the movies "Brown Sugar" and "Love & Basketball" to include inter-textual references in their music video. For "Brown Sugar", they came up with a storyline where the protagonists' friendship turns romantic but they later meet up having moved on. For "Love & Basketball", they decided to include a scene of the protagonists playing basketball against each other and developing feelings, as well as incorporating basketball clothing to reference the film's theme. The author's interpretations add new twists while intentionally leading the audience to make connections to the original films.
Pendederan bak terpal
Dokumen tersebut memberikan panduan budidaya lele dalam sistem bak terpal mulai dari pendederan satu hingga tiga. Ia menjelaskan tentang persiapan media, padat tebar benih, manajemen pakan, dan pemeliharaan untuk mendapatkan hasil panen berukuran 5-7 cm, 10-15 cm. Dokumen ini memberikan solusi untuk meningkatkan produktivitas budidaya lele dengan sumber daya terbatas.
Instituciones tema 8
Las instituciones religiosas, sanitarias, recreativas, expresivas-integrativas y educativas satisfacen necesidades sociales básicas como regularizar las relaciones entre el hombre y lo divino, proveer salud, descanso, expresión artística y transmitir la herencia cultural. Estas instituciones incluyen iglesias, hospitales, escuelas, museos, parques y organizaciones subsidiarias que cumplen funciones específicas dentro de cada sector.
Penyakit lele
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai penyakit yang dapat menyerang budidaya lele, meliputi jenis penyakit infeksi (virus, bakteri, parasit, jamur) dan non-infeksi (keracunan, lingkungan), gejala klinis, dan cara pengendaliannya. Beberapa contoh penyakit bakteri pada lele adalah furunculosis, MAS, dan columnaris, sedangkan contoh parasit adalah white spot. Pengendalian meliputi sanitasi, pen
Instituciones del derecho como fenómenos sociales
El documento describe diferentes tipos de instituciones sociales como productos de los fenómenos sociales. Describe las instituciones de parentesco como la familia nuclear, extendida y monoparental. También describe instituciones expresivas integrativas como las educativas, económicas, políticas, religiosas, recreativas y sanitarias.
Music Magazine analysis 1 - generic research
This magazine cover features the iconic rock band Led Zeppelin. The band's image in large font on the front establishes them as the main focus to attract buyers. Additional techniques like promising a free CD and using direct address aim to persuade consumers. Inside, design elements like mastheads in large font, pull quotes, and a red/black color scheme follow magazine conventions to guide readers through content focusing on an exclusive Led Zeppelin interview and performance photos. The layout employs classic techniques to clearly present engaging editorial while maintaining a consistent brand identity across pages.
Puberty presentation 4 everybody
The document provides information about puberty and the physical and emotional changes that occur during this time of transition from childhood to adulthood. It discusses the changes girls and boys experience, such as growth spurts, body hair development, skin changes, and sexual maturation including the start of menstruation in girls and sperm and erection capabilities in boys. It emphasizes that these changes are normal and occur due to hormonal signals. The document provides diagrams of male and female reproductive systems and explains concepts like fertility, periods, and appropriate hygiene practices during puberty.
RIO ITAPECERICA / DIVINÓPOLIS
O documento discute os problemas ambientais do Rio Itapecerica em Divinópolis, Minas Gerais. O rio sofre com poluição excessiva de esgoto, o que causa a proliferação de aguapés e desequilibra a vida aquática. A recuperação do rio requer um estudo interdisciplinar e conscientização da população para reduzir a poluição e preservar esse importante recurso natural e patrimônio da cidade.
Destacado (17)
DISAIN PROTOTIPE ALAT PENGHITUNG BIBIT LELE DUMB0 (Clarias fuscus) SECARA DIG...
DISAIN PROTOTIPE ALAT PENGHITUNG BIBIT LELE DUMB0 (Clarias fuscus) SECARA DIG...
Similar a Agenda tercer jornada
Agenda cuarta jornada
La agenda propone contribuir al mejoramiento de las prácticas docentes a través de la capacitación y el desarrollo de herramientas evaluativas que apoyen el aprendizaje de los estudiantes. La jornada incluye actividades como reflexionar sobre experiencias pasivas de evaluación, ver videos sobre el tema y analizar conceptos como aprendizaje, enseñanza y evaluación para relacionarlos con la práctica docente, con el objetivo de establecer pautas claras para la definición de notas que se compartan con los estudiantes
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Hui.odt
Este documento describe los diferentes roles que puede cumplir el video en la enseñanza, incluyendo su uso como transmisor de información, instrumento motivador, herramienta de evaluación y medio de formación para profesores. También incluye ejemplos de videos y sugerencias para su introducción en el aula a través de actividades prácticas que permitan alcanzar los objetivos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Hui.odt
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo usar videos para cada uno de estos propósitos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Hui
Este documento describe los diferentes roles que puede cumplir el video en la enseñanza, incluyendo su uso como transmisor de información, instrumento motivador, herramienta de evaluación y medio de formación para profesores. Además, presenta ejemplos de videos y sugerencias para su introducción en el aula a través de actividades prácticas que permitan alcanzar los objetivos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
Este documento describe diferentes formas de utilizar videos en la educación, incluyendo como transmisor de información, instrumento motivador, instrumento de conocimiento, instrumento de evaluación, y medio de formación para profesores. También proporciona ejemplos de videos y sugerencias para su uso en el aula.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Hui
Este documento describe los diferentes roles que puede cumplir el video en la enseñanza, incluyendo su uso como transmisor de información, instrumento motivador, herramienta de evaluación y medio de formación para profesores. También incluye ejemplos de videos y sugerencias para su introducción en el aula a través de actividades prácticas que permitan alcanzar los objetivos didácticos.
Power point nuevas tecnologias
Este documento describe los diferentes roles didácticos que puede tener el video en la enseñanza, incluyendo como transmisor de información, instrumento motivador, instrumento de conocimiento para los estudiantes, e instrumento de evaluación. También proporciona ejemplos de cómo se pueden utilizar videos para cumplir estos roles a través de actividades en el aula.
Power point nuevas tecnologias
Este documento describe los diferentes roles y usos didácticos del video en la educación. Presenta ejemplos de videos utilizados para transmitir información de forma motivadora, así como sugerencias para su introducción en el aula a través de actividades posteriores. Se argumenta que el video es una herramienta útil para captar el interés de los estudiantes y facilitar el aprendizaje de forma dinámica.
Power point nuevas tecnologias
El documento describe el uso de los medios audiovisuales, en particular el video, en la educación especial. Señala que los videos pueden usarse como transmisores de información, para motivar a los estudiantes, para que los estudiantes generen conocimiento, y para la evaluación y formación de maestros. Luego proporciona ejemplos de cómo los videos pueden usarse para cada uno de estos propósitos didácticos.
Contreras lourdes act.2
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Ciencias Naturales para cuarto grado de primaria. Se propone el uso de tecnologías de la información y la comunicación para reforzar los contenidos sobre la salud y el medio ambiente. Los temas a cubrir incluyen los caracteres sexuales, acciones para favorecer la salud y la relación entre ciencia, tecnología y salud. Se utilizarán lecturas, videos y otros recursos en línea para respaldar las actividades con los estudiantes.
Similar a Agenda tercer jornada (16)
Más de mcberta
PNFP - Presentación final
Este documento presenta el Programa Nacional de Formación Permanente en la Provincia de Córdoba, Argentina. Su objetivo es mejorar la educación mediante la formación continua de los docentes para que puedan enfrentar los nuevos retos educativos. Cita a Paulo Freire para enfatizar que la educación cambia a las personas que luego cambiarán el mundo, y a O. Mandino para destacar la importancia de sembrar las mejores semillas en la enseñanza.
Agenda segunda jornada
La segunda jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" incluirá la evaluación de la jornada anterior, la proyección y análisis de un video sobre la educación para una sociedad más justa, un receso, y trabajar el concepto de justicia en la escuela a través de la identificación de problemas, dramatización y posibles soluciones.
PNFP - Presentación final
La educación no cambia el mundo, sino que cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Este documento presenta el Programa Nacional de Formación Permanente en la Provincia de Córdoba, Argentina, organizado por el Instituto Leopoldo Lugones en Ordóñez.
Informe cuarta jornada 12 11-2015
El documento describe una jornada de reflexión entre docentes sobre la evaluación de estudiantes. Los docentes compartieron experiencias negativas de su época de estudiantes como sentir temor e injusticia. Luego analizaron conceptos de evaluación a través de videos, encontrando semejanzas como identificar a los estudiantes por números. Finalmente, discutieron criterios para las notas de concepto y la importancia de que la evaluación sea una oportunidad de aprendizaje sin temor a sanciones.
Agenda segunda jornada
La segunda jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" incluirá la evaluación de la jornada anterior, la proyección y análisis de un video sobre educación para una sociedad más justa, un receso, trabajar el concepto de justicia en la escuela identificando posibles soluciones y un almuerzo.
Agenda primer jornada
La agenda de la primera jornada institucional de la Cohorte II del Instituto "Leopoldo Lugones" incluye la presentación del Plan Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela", la proyección y análisis de un video sobre la justicia, y un ateneo sobre la relación entre la escuela, el estado y la educación con análisis de casos en grupos pequeños.
Un zapato perdido
Este documento describe cómo la exclusión social se ha vuelto invisible en las sociedades modernas a través de la normalización. Relata un incidente en el que varias personas alertaron al autor sobre el zapato perdido de su hijo, lo que lo llevó a reflexionar sobre cómo la pobreza extrema de muchos niños en Río de Janeiro es ignorada. Explica que la exclusión se vuelve invisible cuando se vuelve normal y cotidiana, y analiza cómo la "mirada normalizadora" establece límites arbitrarios entre lo normal y anormal para ocultar la
Pnfp el portafolio
El documento describe el portafolio institucional como un dispositivo de evaluación que permite mostrar el desarrollo y aprendizaje de una institución de forma integral e inclusiva. Explica que el portafolio incluye reflexiones y muestra la diversidad de logros relacionados con el contexto, además de impulsar el trabajo colaborativo y desarrollo profesional del personal.
Informe tercer jornada 31 08-2015
El documento resume las discusiones de una jornada de trabajo docente sobre temas como la convivencia en la escuela, el derecho a la educación y estrategias para garantizar la igualdad de oportunidades. Los docentes analizaron problemas como alumnos con dificultades de aprendizaje o ausentismo y consideraron la importancia de contener a los estudiantes y adaptar los métodos a sus necesidades. También reflexionaron sobre las causas de deserción escolar y estrategias como visitas a hogares y enseñanza personalizada para mejorar la retención.
Informe segunda 26 06-2015
El documento resume la segunda jornada de un programa de formación docente. Los maestros discuten el video presentado sobre una educación justa para todos y expresan que la escuela debe enseñar a aprender, aunque reconocen las limitaciones. Analizan casos de repetición y deserción escolar, concluyendo que no siempre son los más pobres quienes abandonan. Intercambian estrategias para ayudar a alumnos con problemas y desean ofrecer una educación equitativa y de calidad que se adecue a cada estudiante.
Informe primer jornada 20 05-2015
El documento resume las discusiones de una jornada de formación docente sobre temas como las prácticas pedagógicas, el acompañamiento de los estudiantes, y el trabajo con las familias. Los docentes debatieron sobre cómo garantizar el derecho a aprender de los estudiantes y detectar problemas de aprendizaje. También analizaron casos hipotéticos sobre situaciones disciplinarias y desacuerdos con padres. A pesar de exceder el tiempo planeado, la jornada fue considerada satisfactoria por el compromiso y discusión del personal docente
4. agenda v encuentro con docentes
“NUESTRA ESCUELA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
Provincia de Córdoba
EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN
3. agenda 22 de setiembre
El documento describe la agenda de una jornada de formación permanente para docentes. La agenda incluye una sesión de presentación de propósitos y contenidos del programa de formación, la proyección de un video sobre el tipo de escuela deseada, y trabajos grupales enfocados en mejorar los aprendizajes, aumentar el tiempo en la escuela y fomentar un buen clima institucional, de acuerdo a las prioridades pedagógicas provinciales.
2. agenda jornada 9 de junio
“NUESTRA ESCUELA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
Provincia de Córdoba
EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN
4. agenda v encuentro con docentes
“NUESTRA ESCUELA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
Provincia de Córdoba
EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN
3. agenda 22 de setiembre
“NUESTRA ESCUELA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
Provincia de Córdoba
EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN
2. agenda jornada 9 de junio
“NUESTRA ESCUELA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
Provincia de Córdoba
EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN
Más de mcberta (19)
Último
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Último (20)
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Agenda tercer jornada
- 1. AGENDA TERCER JORNADA INSTITUCIONAL COHORTE II INSTITUTO “LEOPOLDO LUGONES” ORDÓÑEZ 7:30 a 7:45 Recepción y Acreditación 7:45 a 8:30 Proyección del video “Estar Juntos” de Carlos Skliar” C:UsersEscuelaVideosSKLIAR__ESTAR_JUNTOS. mp4 Análisis del video, en base al mismo repensar nuestras relaciones. 8:30 a 09:45 Proyección del video “Un minuto por mis derechos” C:UsersEscuelaVideosUn_Minuto_por_mis_Derecho s_-_Juan_ausente.mp4 Lectura de la “Educación como derecho” de Pablo Pineau. Reflexionar a través de situaciones planteadas como ejercemos el derecho y la igualdad a la educación en nuestra escuela. 9:45 a 10:15 Sociabilización de los aportes de cada grupo 10:15 a 10:30 Break 10:30 a 12:30 Autoevaluación Institucional: Trayectorias Escolares Análisis de las distintas cohortes: Seguimiento, permanencia, apoyo familiar 12:30 a 13:00 Sociabilización de aportes de cada grupo 13:00 a 13:30 Almuerzo