“NUESTRA ESCUELA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE Provincia de Córdoba EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN

1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE – NUESTRA ESCUELA -
V JORNADA CON DOCENTES
FECHA: 04 de Diciembre de 2014
Agenda
HORA TEMÁTICA ACTIVIDADES RECURSOS OBSERVACIONES
7:45 a 8:00 Recepción y
Acreditación.
Firma de planillas de Asistencia.
Entrega de constancias a los
docentes que lo soliciten.
Planillas.
Constancias.
Prever la organización de
grupos por departamentos
(Matemática, Lengua,
Ciencias Sociales, Ciencias
Naturales, Educación
Física y Educación
Artística).
8:00 a 8:20 Propósitos del
Programa y
Esquema de
Contenidos.
Breve repaso de los
temas tratados en
el taller anterior:
La escuela que
queremos, de
Francesco Tonucci.
Prioridades
Pedagógicas.
Proyección del documento para
recordar las etapas del
programa y los propósitos del
mismo.
Socialización de las ideas más
fuertes trabajadas en torno a
esta temática en el Taller
anterior
Power Point “PNFP
(diapositivas 1 a 3).
Power Point,
(diapositivas 4 a 8)
8:20 a 09:30 Bloque II: El
Proyecto educativo
institucional en el
centro de escena:
la autoevaluación
institucional.
(continuación)
Comprender la importancia de
tres ámbitos en la
autoevaluación.
• Mirar para interpretar
• Reflexionar para
comprender y actuar.
• Actuar para
transformar.
Detrás está la gente, de Flavia
Terigi.
“La Historia de las miradas”, de
Eduardo Galeano.
Texto de Flavia
Terigi, “Detrás está
la gente”.
Video de Eduardo
Galeano,
disponible en:
https://www.youtube.com/watc
h?v=WWjly5G63a4
Letra de la canción
de Joan M. Serrat,
“Detrás está la
gente”.
(Diapositivas 10 y
11)

2. 09:30 a 12:00 Trayectorias
escolares.
Instrumentos de evaluación:
Análisis de las cohortes:
2008- 2013
2009-2014
2010-2015
2011-2016
2012-2017
2013-2018
2014-2019
Análisis del instrumento del
documento de Autoevaluación
Institucional de la Provincia –
Trayectorias Escolares.
Categorías de análisis:
• Los jóvenes en la
escuela
• Las estrategias de
seguimiento a las
trayectorias escolares.
• El aprendizaje de los
alumnos.
• Nivel educativo de la
familia de los
estudiantes.
Diapositivas 15 a
21.
Diapositivas 23, 24
y 25.
Documento de
Autoevaluación
Institucional de la
Provincia.
12:00 a 13:00 Socialización de
los aportes de
cada grupo.
Lectura/comentario de los
documentos.
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