El documento describe la historia y propagación del ajedrez desde la India hasta Persia, donde se hizo popular. Los persas heredaron muchos nombres de piezas del ajedrez en idioma indio, como el término "roque" proveniente de la palabra para torre, "rukh". La frase "shahmar" que significa "el rey está perdido" dio origen al término "jaque mate".
El documento describe las reglas básicas del ajedrez. Explica que la Federación Internacional de Ajedrez establece las reglas estándares del juego. Cada jugador controla 16 piezas de 6 tipos diferentes en un tablero de 8x8 casillas, y el objetivo es dar jaque mate al rey del oponente. Las piezas se mueven de forma única y el juego avanza cuando los jugadores se turnan para mover una pieza cada uno.
El documento describe varias disciplinas del atletismo, incluyendo carreras de velocidad como los 100m y 200m, carreras de vallas que involucran saltar sobre obstáculos de madera, carreras de fondo de larga distancia como los 5,000m y 10,000m, relevos donde equipos se pasan un testigo, marchas sobre distancias de 1,500m a 50km, y saltos de altura con pertiga y de longitud.
El documento describe los diferentes tipos de saques en tenis, incluyendo saques con efecto que le dan rotación al balón y saques flotantes sin efecto que generan caídas inesperadas. También explica la posición correcta del cuerpo para ejecutar diferentes saques, como mantener los pies separados y las piernas flexionadas, con el tronco inclinado hacia adelante y una ligera torsión hacia el brazo de golpeo.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de investigación sobre voleibol. Los estudiantes deben responder 9 preguntas sobre la historia, reglas y técnicas básicas del voleibol en un procesador de texto con colores y imágenes. El trabajo será evaluado en varias categorías como contenido, presentación y uso del procesador de texto.
El documento proporciona información sobre las reglas y elementos básicos del ajedrez. El ajedrez es un juego entre dos jugadores que usan 16 piezas cada uno en un tablero de 8x8 casillas. Cada pieza se mueve de manera diferente y el objetivo es derrotar al rey del oponente mediante jaque mate. El ajedrez requiere estrategia en lugar de azar y puede durar desde minutos hasta horas dependiendo del formato.
El tenis de mesa surgió en Inglaterra en la década de 1870 y se ha extendido por todo el mundo, con más de 150 países afiliados a la Federación Internacional de Tenis de Mesa. Se juega entre dos o cuatro jugadores en una mesa de 2.74 metros de largo por 1.525 metros de ancho, dividida por una red de 15.25 centímetros de altura. Los partidos consisten en ganar el mejor de cinco o siete juegos de 11 puntos cada uno siguiendo las reglas sobre el saque, devolución y anotación
La clase de gimnasia tuvo como objetivo principal enseñar la técnica de la voltereta adelante a través de una progresión de ejercicios. Los estudiantes comenzaron con ejercicios de calentamiento como trotar y desplazamientos sobre colchonetas, luego practicaron la voltereta adelante desde posiciones encogidas hasta lograr ejecutarla de pie. Al final, estiraron los músculos trabajados y analizaron la metodología aprendida antes de ordenar el equipo.
El documento describe las reglas básicas del ajedrez. Explica que la Federación Internacional de Ajedrez establece las reglas estándares del juego. Cada jugador controla 16 piezas de 6 tipos diferentes en un tablero de 8x8 casillas, y el objetivo es dar jaque mate al rey del oponente. Las piezas se mueven de forma única y el juego avanza cuando los jugadores se turnan para mover una pieza cada uno.
El documento describe varias disciplinas del atletismo, incluyendo carreras de velocidad como los 100m y 200m, carreras de vallas que involucran saltar sobre obstáculos de madera, carreras de fondo de larga distancia como los 5,000m y 10,000m, relevos donde equipos se pasan un testigo, marchas sobre distancias de 1,500m a 50km, y saltos de altura con pertiga y de longitud.
El documento describe los diferentes tipos de saques en tenis, incluyendo saques con efecto que le dan rotación al balón y saques flotantes sin efecto que generan caídas inesperadas. También explica la posición correcta del cuerpo para ejecutar diferentes saques, como mantener los pies separados y las piernas flexionadas, con el tronco inclinado hacia adelante y una ligera torsión hacia el brazo de golpeo.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de investigación sobre voleibol. Los estudiantes deben responder 9 preguntas sobre la historia, reglas y técnicas básicas del voleibol en un procesador de texto con colores y imágenes. El trabajo será evaluado en varias categorías como contenido, presentación y uso del procesador de texto.
El documento proporciona información sobre las reglas y elementos básicos del ajedrez. El ajedrez es un juego entre dos jugadores que usan 16 piezas cada uno en un tablero de 8x8 casillas. Cada pieza se mueve de manera diferente y el objetivo es derrotar al rey del oponente mediante jaque mate. El ajedrez requiere estrategia en lugar de azar y puede durar desde minutos hasta horas dependiendo del formato.
El tenis de mesa surgió en Inglaterra en la década de 1870 y se ha extendido por todo el mundo, con más de 150 países afiliados a la Federación Internacional de Tenis de Mesa. Se juega entre dos o cuatro jugadores en una mesa de 2.74 metros de largo por 1.525 metros de ancho, dividida por una red de 15.25 centímetros de altura. Los partidos consisten en ganar el mejor de cinco o siete juegos de 11 puntos cada uno siguiendo las reglas sobre el saque, devolución y anotación
La clase de gimnasia tuvo como objetivo principal enseñar la técnica de la voltereta adelante a través de una progresión de ejercicios. Los estudiantes comenzaron con ejercicios de calentamiento como trotar y desplazamientos sobre colchonetas, luego practicaron la voltereta adelante desde posiciones encogidas hasta lograr ejecutarla de pie. Al final, estiraron los músculos trabajados y analizaron la metodología aprendida antes de ordenar el equipo.
El documento describe las diferentes pruebas de atletismo, incluyendo carreras de velocidad, resistencia y medio fondo sobre distintas distancias, cuatro modalidades de saltos como longitud, altura, pértiga y triple salto, y lanzamientos de peso, disco, martillo y jabalina. También explica que existen dos tipos de relevos, corto de 4x100m y largo de 4x400m. Finalmente, enumera las pruebas que se realizarán en una olimpiada escolar.
Este documento describe las diferentes pruebas de campo del atletismo, incluyendo saltos como el salto con pértiga, salto de longitud, salto alto y salto triple, así como lanzamientos de bala, disco, martillo y jabalina. Explica los implementos y técnicas utilizadas en cada prueba.
El documento trata sobre el lanzamiento de bala en atletismo. Explica la historia y reglamentación de esta prueba olímpica, donde los atletas lanzan una bola de acero de 7.26 kg o 4 kg desde un círculo de lanzamiento, siendo juzgados por la distancia alcanzada. También describe las dos técnicas principales utilizadas hoy en día: el lanzamiento lineal y el giratorio.
El documento describe la gimnasia deportiva. Explica que la gimnasia incluye ejercicios realizados con aparatos que requieren condición física excepcional. Detalla los seis aparatos de la competición masculina y los cuatro de la femenina. También describe ejercicios técnicos como giros, de fuerza y equilibrio que los gimnastas realizan.
El lanzamiento de peso se originó en Irlanda y Escocia en el siglo XVIII. Los participantes lanzan una bola de peso desde un círculo de lanzamiento de acuerdo a las reglas, que incluyen el uso de una técnica correcta y el peso adecuado para hombres y mujeres. Los récords mundiales actuales son de 23.12 metros para hombres y 22.63 metros para mujeres.
El salto de altura es una prueba de atletismo que consiste en saltar una barra horizontal colocada entre dos soportes verticales. Los competidores tienen tres intentos por altura para superar la barra sin derribarla. La altura de la barra aumenta gradualmente hasta que solo queda un ganador.
El documento resume la historia del atletismo desde sus orígenes en los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia en el 776 a.C. hasta su restablecimiento en las Olimpiadas Modernas en 1896. También describe las principales modalidades del atletismo como carreras, saltos, lanzamientos y sus reglas básicas.
El documento describe los fundamentos técnicos más importantes del baloncesto, incluyendo la postura adecuada, el equilibrio, el dominio del balón, los pases, el regateo, los lanzamientos, el pivoteo, las posiciones en la cancha, las fintas, los rebotes y la defensa. Explica que la práctica constante de estos fundamentos es esencial para desarrollar un equipo exitoso y mejorar las habilidades individuales de cada jugador.
Este documento describe tres ejercicios de pase para mejorar la técnica de pase entre jugadores. El primer ejercicio involucra pases estáticos entre parejas enfocados en los factores clave del pase. El segundo ejercicio involucra filas de jugadores corriendo y pasándose el balón, con posibles modificaciones como añadir defensores. El tercer ejercicio sigue un patrón de filas en forma de L corriendo y pasando el balón.
El baloncesto en silla de ruedas fue inventado en 1946 por exjugadores de baloncesto estadounidenses que sufrieron lesiones de guerra. Se reconoce como deporte paralímpico y se practica en más de 75 países. Utiliza las mismas reglas que el baloncesto convencional con algunas diferencias debido al uso de sillas de ruedas.
Este documento describe las reglas y técnicas del lanzamiento de disco. Explica los detalles del disco, el área de lanzamiento, la vestimenta permitida, las normas y las técnicas correctas para realizar un lanzamiento, incluyendo la posición inicial, los movimientos previos y la fase final del lanzamiento.
La gimnasia rítmica es un deporte olímpico practicado solo por mujeres que utiliza accesorios como pelota, mazas, aro, cuerda y cinta. Se desarrolló a finales de los años 1950 y fue incluido en los Juegos Olímpicos en 1984. En la gimnasia rítmica, las gimnastas realizan ejercicios creativos, originales y equilibrados que combinan la técnica con la expresión artística y la belleza del movimiento, acompañados de música.
El tenis de mesa es un deporte que se juega entre dos personas o parejas usando una pequeña pelota y paletas. El objetivo es devolver la pelota al otro lado de la mesa a través de la red antes de que rebote una vez. Los partidos consisten en sets ganados al 11 o 7 puntos, y los jugadores alternan entre servir y recibir la pelota.
Este documento resume la técnica del salto de longitud, que se divide en tres fases: la carrera, la batida y la suspensión o vuelo. Explica las características de un buen atleta de salto de longitud y los ejercicios de entrenamiento apropiados, como circuitos de velocidad y potencia, series de velocidad y saltos completos.
El documento describe las diferentes pruebas del atletismo, incluyendo carreras de velocidad, mediofondo, fondo, vallas, obstáculos, marcha, relevos, saltos de altura, longitud, triple salto y pértiga, y lanzamientos de peso, disco, martillo y jabalina. Explica los aspectos técnicos clave de cada prueba y los requisitos físicos para ejecutarlas correctamente.
Las 13 sesiones de educación física se centraron en la unidad didáctica de baloncesto. Cada sesión incluyó calentamiento, explicación de conceptos o habilidades relacionadas con el baloncesto, y juegos o pruebas prácticas para reforzar los objetivos. La evaluación final consistió en partidos para medir el dominio de las técnicas aprendidas.
El documento presenta información sobre varios deportes alternativos como el kin-ball, la indiaca, el ultimate y el lacrosse. Describe el origen, materiales, reglas básicas y ventajas de cada deporte. Incluye enlaces a videos e información adicional sobre cada uno. El objetivo es dar a conocer deportes diferentes a los tradicionales que promueven valores como la cooperación y la participación.
Este documento contiene resúmenes de sesiones prácticas de atletismo sobre diferentes eventos como calentamientos, carreras, salidas, relevos, vallas, longitud y altura. Cada sesión describe ejercicios realizados para mejorar la técnica y las habilidades asociadas a cada evento.
Este documento describe la técnica del lanzamiento de jabalina en atletismo. Explica las dimensiones de la pista de lanzamiento, los tres tipos principales de agarre de la jabalina, la posición inicial del lanzador, las fases de la carrera de impulso y el movimiento final para mantener el equilibrio después del lanzamiento.
El documento presenta información sobre el origen e historia del ajedrez. Se resume que el ajedrez se originó en la India en el siglo IV a.C. como un juego llamado Chaturanga, y luego se expandió a Occidente a través de los árabes y la invasión de España, llegando a Europa en el siglo XV cuando se establecieron las reglas modernas.
El documento habla sobre el origen e historia del ajedrez. Se resume que el ajedrez se originó en la India en el siglo VI d.C. como un juego llamado Chaturanga y luego se expandió a Occidente a través de los árabes y Europa. El objetivo del juego es dar jaque mate al rey contrario.
El documento describe las diferentes pruebas de atletismo, incluyendo carreras de velocidad, resistencia y medio fondo sobre distintas distancias, cuatro modalidades de saltos como longitud, altura, pértiga y triple salto, y lanzamientos de peso, disco, martillo y jabalina. También explica que existen dos tipos de relevos, corto de 4x100m y largo de 4x400m. Finalmente, enumera las pruebas que se realizarán en una olimpiada escolar.
Este documento describe las diferentes pruebas de campo del atletismo, incluyendo saltos como el salto con pértiga, salto de longitud, salto alto y salto triple, así como lanzamientos de bala, disco, martillo y jabalina. Explica los implementos y técnicas utilizadas en cada prueba.
El documento trata sobre el lanzamiento de bala en atletismo. Explica la historia y reglamentación de esta prueba olímpica, donde los atletas lanzan una bola de acero de 7.26 kg o 4 kg desde un círculo de lanzamiento, siendo juzgados por la distancia alcanzada. También describe las dos técnicas principales utilizadas hoy en día: el lanzamiento lineal y el giratorio.
El documento describe la gimnasia deportiva. Explica que la gimnasia incluye ejercicios realizados con aparatos que requieren condición física excepcional. Detalla los seis aparatos de la competición masculina y los cuatro de la femenina. También describe ejercicios técnicos como giros, de fuerza y equilibrio que los gimnastas realizan.
El lanzamiento de peso se originó en Irlanda y Escocia en el siglo XVIII. Los participantes lanzan una bola de peso desde un círculo de lanzamiento de acuerdo a las reglas, que incluyen el uso de una técnica correcta y el peso adecuado para hombres y mujeres. Los récords mundiales actuales son de 23.12 metros para hombres y 22.63 metros para mujeres.
El salto de altura es una prueba de atletismo que consiste en saltar una barra horizontal colocada entre dos soportes verticales. Los competidores tienen tres intentos por altura para superar la barra sin derribarla. La altura de la barra aumenta gradualmente hasta que solo queda un ganador.
El documento resume la historia del atletismo desde sus orígenes en los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia en el 776 a.C. hasta su restablecimiento en las Olimpiadas Modernas en 1896. También describe las principales modalidades del atletismo como carreras, saltos, lanzamientos y sus reglas básicas.
El documento describe los fundamentos técnicos más importantes del baloncesto, incluyendo la postura adecuada, el equilibrio, el dominio del balón, los pases, el regateo, los lanzamientos, el pivoteo, las posiciones en la cancha, las fintas, los rebotes y la defensa. Explica que la práctica constante de estos fundamentos es esencial para desarrollar un equipo exitoso y mejorar las habilidades individuales de cada jugador.
Este documento describe tres ejercicios de pase para mejorar la técnica de pase entre jugadores. El primer ejercicio involucra pases estáticos entre parejas enfocados en los factores clave del pase. El segundo ejercicio involucra filas de jugadores corriendo y pasándose el balón, con posibles modificaciones como añadir defensores. El tercer ejercicio sigue un patrón de filas en forma de L corriendo y pasando el balón.
El baloncesto en silla de ruedas fue inventado en 1946 por exjugadores de baloncesto estadounidenses que sufrieron lesiones de guerra. Se reconoce como deporte paralímpico y se practica en más de 75 países. Utiliza las mismas reglas que el baloncesto convencional con algunas diferencias debido al uso de sillas de ruedas.
Este documento describe las reglas y técnicas del lanzamiento de disco. Explica los detalles del disco, el área de lanzamiento, la vestimenta permitida, las normas y las técnicas correctas para realizar un lanzamiento, incluyendo la posición inicial, los movimientos previos y la fase final del lanzamiento.
La gimnasia rítmica es un deporte olímpico practicado solo por mujeres que utiliza accesorios como pelota, mazas, aro, cuerda y cinta. Se desarrolló a finales de los años 1950 y fue incluido en los Juegos Olímpicos en 1984. En la gimnasia rítmica, las gimnastas realizan ejercicios creativos, originales y equilibrados que combinan la técnica con la expresión artística y la belleza del movimiento, acompañados de música.
El tenis de mesa es un deporte que se juega entre dos personas o parejas usando una pequeña pelota y paletas. El objetivo es devolver la pelota al otro lado de la mesa a través de la red antes de que rebote una vez. Los partidos consisten en sets ganados al 11 o 7 puntos, y los jugadores alternan entre servir y recibir la pelota.
Este documento resume la técnica del salto de longitud, que se divide en tres fases: la carrera, la batida y la suspensión o vuelo. Explica las características de un buen atleta de salto de longitud y los ejercicios de entrenamiento apropiados, como circuitos de velocidad y potencia, series de velocidad y saltos completos.
El documento describe las diferentes pruebas del atletismo, incluyendo carreras de velocidad, mediofondo, fondo, vallas, obstáculos, marcha, relevos, saltos de altura, longitud, triple salto y pértiga, y lanzamientos de peso, disco, martillo y jabalina. Explica los aspectos técnicos clave de cada prueba y los requisitos físicos para ejecutarlas correctamente.
Las 13 sesiones de educación física se centraron en la unidad didáctica de baloncesto. Cada sesión incluyó calentamiento, explicación de conceptos o habilidades relacionadas con el baloncesto, y juegos o pruebas prácticas para reforzar los objetivos. La evaluación final consistió en partidos para medir el dominio de las técnicas aprendidas.
El documento presenta información sobre varios deportes alternativos como el kin-ball, la indiaca, el ultimate y el lacrosse. Describe el origen, materiales, reglas básicas y ventajas de cada deporte. Incluye enlaces a videos e información adicional sobre cada uno. El objetivo es dar a conocer deportes diferentes a los tradicionales que promueven valores como la cooperación y la participación.
Este documento contiene resúmenes de sesiones prácticas de atletismo sobre diferentes eventos como calentamientos, carreras, salidas, relevos, vallas, longitud y altura. Cada sesión describe ejercicios realizados para mejorar la técnica y las habilidades asociadas a cada evento.
Este documento describe la técnica del lanzamiento de jabalina en atletismo. Explica las dimensiones de la pista de lanzamiento, los tres tipos principales de agarre de la jabalina, la posición inicial del lanzador, las fases de la carrera de impulso y el movimiento final para mantener el equilibrio después del lanzamiento.
El documento presenta información sobre el origen e historia del ajedrez. Se resume que el ajedrez se originó en la India en el siglo IV a.C. como un juego llamado Chaturanga, y luego se expandió a Occidente a través de los árabes y la invasión de España, llegando a Europa en el siglo XV cuando se establecieron las reglas modernas.
El documento habla sobre el origen e historia del ajedrez. Se resume que el ajedrez se originó en la India en el siglo VI d.C. como un juego llamado Chaturanga y luego se expandió a Occidente a través de los árabes y Europa. El objetivo del juego es dar jaque mate al rey contrario.
Este documento ofrece una introducción al juego de ajedrez, incluyendo su historia y origen en la India, las piezas y reglas básicas, y detalles sobre la duración de los juegos y la edad y complejidad recomendadas. Describe que cada jugador controla 16 piezas en un tablero de 64 casillas, y explica las habilidades de movimiento única de cada pieza importante como el rey, la reina, las torres, los caballos y los alfiles.
- El ajedrez es un juego de estrategia entre dos jugadores en un tablero de 64 casillas, donde cada jugador controla 16 piezas con el objetivo de derrotar al rey del oponente.
- Cada pieza se mueve de manera diferente en el tablero. Los jugadores se turnan para mover una pieza cada vez siguiendo las reglas del juego.
- El ajedrez desarrolla habilidades como la lógica, la concentración y la imaginación.
- El ajedrez es un juego de estrategia entre dos jugadores en un tablero de 64 casillas, donde cada jugador controla 16 piezas con movimientos diferentes y el objetivo es derrotar al rey del oponente. El documento describe las reglas básicas del ajedrez, incluidas las piezas, sus movimientos y cómo termina el juego.
El documento describe el juego del ajedrez. Explica que se juega entre dos adversarios en un tablero de 8x8 casillas de colores alternos, con 16 piezas cada uno. Cada jugador intenta darle jaque mate (capturar) al rey del oponente usando piezas como el rey, la reina, torres, alfiles, caballos y peones, que se mueven de diferentes formas. El objetivo es inmovilizar al rey enemigo a través de amenazas de captura.
El documento presenta las reglas básicas del ajedrez, incluyendo que cada jugador controla 16 piezas de diferentes tipos como el rey, la reina, torres y peones. El objetivo es capturar al rey del oponente mediante ataques directos o dejándolo sin escapatoria a través de un jaque mate. Se juega en un tablero de 8x8 casillas y cada pieza se mueve de forma distinta siguiendo reglas específicas.
El documento resume los elementos básicos del ajedrez, incluyendo el tablero, las piezas, sus movimientos, objetivos del juego y algunas jugadas especiales. También presenta algunas de las mejores partidas históricas y los campeones más destacados como Kasparov y Kárpov.
El ajedrez es un juego de mesa popular para dos jugadores que se juega en un tablero de 64 casillas. Cada jugador controla 16 piezas de diferentes tipos como peones, caballos, alfiles, torres, reina y rey. El objetivo es dejar al rey del oponente sin escapatoria a través de movimientos tácticos y estratégicos de las piezas en el tablero.
1. El documento presenta las reglas básicas del ajedrez y las lecciones 1-5 de un curso de ajedrez.
2. Se describen las piezas de ajedrez, el tablero, los movimientos de cada pieza, y conceptos como el jaque y el enroque.
3. También se explica la notación algebraica para anotar las jugadas.
El documento describe las reglas básicas del ajedrez. Explica que cada jugador controla 16 piezas de diferentes tipos como peones, alfiles y la reina, y que el objetivo es dar jaque mate al rey del oponente. También detalla el tablero de 8x8 casillas, la posición inicial de las piezas, los movimientos de cada pieza y conceptos como jaque y jaque mate. La Federación Internacional de Ajedrez establece las reglas estándares a nivel mundial.
1. El documento presenta las reglas básicas del ajedrez y las lecciones 1-5 de un curso sobre el tema.
2. Explica las piezas, su movimiento, el tablero de juego y la notación para registrar las jugadas.
3. Detalla los movimientos del rey, reina, torre, alfil, caballo y peón.
1. El documento presenta las reglas básicas del ajedrez y las lecciones 1-5 de un curso sobre el tema.
2. Explica las piezas, su movimiento, el tablero de juego y la notación usada.
3. Detalla los movimientos del rey, reina, torre, alfil, caballo y peón.
Este documento describe el juego de ajedrez, incluyendo su definición, historia, elementos, piezas y reglas. El ajedrez es un juego de mesa entre dos jugadores que se juega en un tablero de 8x8 casillas. Cada jugador controla 16 piezas incluyendo el rey, la dama, torres, caballos, alfiles y peones. El objetivo es derrotar al rey del oponente mediante el jaque mate.
El documento proporciona información sobre las reglas básicas del ajedrez. Explica las piezas y su posición inicial en el tablero, los movimientos permitidos para cada pieza, cómo se juega legalmente y cómo termina una partida. También menciona algunos de los beneficios cognitivos y de salud del ajedrez.
El ajedrez es un deporte intelectual que se juega entre dos adversarios en un tablero de 8x8 casillas. Cada jugador controla 16 piezas de color diferente: 1 rey, 1 reina, 2 torres, 2 alfiles, 2 caballos y 8 peones. El objetivo es darle jaque mate al rey del oponente mediante el movimiento estratégico de las piezas de acuerdo a sus reglas particulares. La reina es la pieza más poderosa capaz de moverse en cualquier dirección, mientras que el peón solo se mueve hacia
Guia de enseñanza de las nociones elementales de ajedrez, exlente con animaciones para presentacion y para imprimir como material de enseñanza para niños, jovenes. adultos mayores.
Material didactico de facil comprensión.
Este documento presenta información sobre el ajedrez, incluyendo su historia, origen, reglas, piezas, jugadas y los mejores ajedrecistas. Explica que el ajedrez se originó en la India hace más de 4000 años y ha evolucionado a través de diferentes culturas. Describe las seis piezas del ajedrez, sus movimientos y ubicaciones iniciales en el tablero, así como jugadas como el enroque y tácticas como la desviación y destrucción de defensas. Finalmente, destaca a algunos de los mejores jug
Este documento presenta información sobre el ajedrez, incluyendo su historia, origen, reglas, piezas, jugadas y los mejores ajedrecistas. Explica que el ajedrez se originó en la India hace más de 4000 años y ha evolucionado a través de diferentes culturas. Describe las seis piezas del ajedrez, sus movimientos y objetivo del juego. También resume algunas de las jugadas y táctica más importantes como el enroque y doble ataque, así como los logros de grandes maestros como Fischer, Kasparov y Ale
El ajedrez se originó en la India en el siglo VI d.C. y se difundió por Asia y Europa a través del comercio y las conquistas árabes. Es un juego por turnos entre dos jugadores que usan 16 piezas cada uno en un tablero de 64 casillas, con el objetivo de dar jaque mate al rey del oponente. Cada pieza se mueve de forma diferente y el juego requiere tácticas como el doble ataque, la sobrecarga de piezas y el jaque al descubierto para ganar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. De la India no tardó en extenderse a Persia (hoy Irán) donde se hizo popular.
Los persas heredaron muchos nombres y términos familiares del ajedrez.
Los infantes eran piyadah o peones y el carro, hoy torre, se llamaba rukh,
origen de la palabra "roque", con la que a veces se denomina la torre, así
como del término "enroque". Shahmar significa "el rey está perdido" y de ahí
el "jaque mate", el momento crítico en el que el rey de uno de los jugadores
no puede escapar a la
4.
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10.
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12.
13. ¿Qué es el ajedrez?
El juego de ajedrez se realiza en un terreno de
juego llamado tablero, entre dos personas que
mueven piezas de forma alternada, cuyo objetivo es
darle “jaque mate” al rey contrario.
14. EL TABLERO.
Tiene forma cuadrada:
• El terreno de juego llamado tablero esta formado por 64 casillas o
escaques, divididos en 32 claras y en 32 oscuras.
• Tiene 8 casillas por lado.
• Tiene 4 ángulos o 4 esquinas.
• Tiene 4 bordes o 4 laterales.
REGLA: LA CASILLA CLARA DEBE DE ESTAR UBICADA A LADO DE LA
MANO DERECAHA DEL JUGADOR.
15. EL TABLERO.
• Una línea imaginaria
vertical divide al tablero
en dos flancos:
Izquierdo, de la dama; y
,
Derecho del rey.
• Una línea horizontal
imaginaria llamada
línea de frontera:
Defensa.
Ofensivo o ataque.
Defensa.
Ataque.
16. CASILLAS O ESCAQUES.
formado por:
• 8 filas.
• 8 columnas.
Se unen por sus ángulos.
26 diagonales:
• 13 lado derecho
• 13 lado izquierdo.
21. LAS PIEZAS Y SU MOVIMIENTO.
EL REY.
• es la pieza mas
importante del juego.
• solo un movimiento a
su alrededor.
LA DAMA.
• Es la pieza mas fuerte.
• Es la suma de los
movimientos del alfil y
la torre. (por las filas,
columnas y diagonales).
• Puede avanzar a
limitada distancia o a
una.
22. LA TORRE.
• pueden encontrarse,
estar juntas.
• movimiento recto,
horizontal o vertical,
izquierda o derecha,
delante o atrás.
• por las filas y columnas.
EL ALFIL.
• van en diferentes
casillas diagonales.
• se mueve a todas las
diagonales de una o
todas las casillas.
23. EL CABALLO.
• Única que salta sobre sus
piezas o de los demás.(un
movimiento especial).
• Movimiento, una casilla a
cualquier lado y luego busca
su diagonal. (una a una).
EL PEON.
• Tiene la opción, al inicio
puede avanzar 1 o 2
casillas, luego un a una.
• Captura en forma
diagonal.
24. DISPOSICION DE LAS PIEZAS.
LAS PIEZAS
MAYORES SE
COLOCAN EN LA
PRIMERA FILA.
LAS PIEZAS
MENORES SE
COLOCAN EN LA
SEGUNDA FILA.
POSICION DE LAS PIEZAS.
LAS PIEZAS
MENORES SE
COLOCAN
INDISTINTAMENTE.
LAS PIEZAS
MAYORES SE
COLOCAN DE
DENTRO HACIA
FUERA.
EMPESANDO POR
EL REY.
REGLA:
• EL REY BLANCO SE
COLOCA EN LA CASILLA
OSCURA.
26. • Mensajero (frente a la torre)
• Policía o Guardia (frente al
caballo o caballero)
• Posadero (frente al alfil)
• Comerciante (frente al rey o a
la dama según la ubicación de
las piezas)
• Doctor (frente a la dama)
• Ayudante (frente al alfil)
• Herrero (frente al caballo o
caballero)
• Trabajador (frente a la torre)
NOMBRES QUE TENIAN LOS PEONES SEGÚN SU POSICION.
27. JUGADAS ESPECIALES.
EL ENROQUE:
• La torre y el rey.
• Si se realiza a lado del
rey se llama enroque
corto, (0-0).
• A lado de la dama se
llama enroque largo,
(0-0-0).
REQUISITOS PARA ENROCAR.
• Que ni el REY NI LA TORRE SE
AYAN MOVIDO.
• QUE EL REY NO ESTE EN
JAQUE.
• QUE ESTEN LIBRES LAS
CASILLAS ENTRE EL REY Y LA
TORRE.
• QUE EL REY NO TENGA QUE
ATRAVESAR UNA CASILLA
ATACADA O AMENAZADA POR
UNA PIEZA CONTRARIA.
28. CORONACION DEL PEON.
• CUANDO EL PEON LLEGA A LA OCTAVA
FILA, SE RETIRA Y SE PIDE UNA PIEZA
MAYOR. (=)
TOMA AL PASO.
• ES CUANDO UN PEON LLEGA A LA QUINTA
CASILLA.
• EL PEON RIVAL REALIZA LOS DOS
MOVIMIENTOS Y LLEGA IGUAL A LA
QUINTA.
• EL PEON CONTRARIO TOMA AL PASO AL
RIVAL COMO SI ESTUVIERA CAPTURANDO
NORMAL, (T.A).
29. LA CLAVADA.
• Dejarle a una pieza sin movimiento, porque esta defendiendo a una pieza
mayor y si se mueve es capturada y si es el rey queda en jaque.
DESCLAVADA.
PARA DESCLAVAR:
• MOVER LA PIEZA.
• ANTEPONER UNA PIEZA.
• CAPTURAR A LA PIEZA.
30. EL JAQUE.
• Es cuando el rey esta atacado
por un o varias piezas
contrarias, pero puede:
Moverse a una casilla
continua.
Capturar a la pieza contraria
que esta atacando.
Anteponer una pieza al
ataque.
EL JAQUE MATE..
• Es cuando el rey esta
atacado por un o varias
piezas contrarias y no
puede:
Moverse .
Capturar.
Anteponer.
31. FIN DE LA PARTIDA.
• Gana la partida el jugador q da jaque mate al rey contrario.
• Gana la partida cuando el contrario abandona la partida o inclina al rey
sobre el tablero.
• Cuando termina en tablas, (empates).
Cuando repite tres jugadas el mismo jugador.
Se queda sin piezas para el jaque.
Cuando da jaque ahogado.
32. JAQUE AHOGADO.
Cuando un bando no tiene jugada válida (porque su rey no puede moverse
sin quedar en jaque, ni tiene más fichas o las tiene pero éstas no se pueden
mover) pero tampoco está en jaque mate, la partida termina en tablas
(empate) por rey ahogado. En los siguientes ejemplos les toca jugar a las
negras y al no tener movimiento válido la partida termina en tablas.
33. DEFENSA DE LAS PIEZAS.
• LOS PEONES CENTRALES SON LOS QUE ESTAN MAS DEFENDIDOS.
34. FASES DEL JUEGO.
APERTURA.
• primeros movimientos
de las piezas.
• De los 4 a 8 primeros
movimientos.
se divide en:
• estrategia.- el sistema que se va a emplear, se cumple el plan general
(ideas que se tiene).
• Táctica.- movimientos que se realizan dentro del juego (ese momento). A
su vez se divide:
Desarrollo de las piezas.
Espacio: todo lugar dentro del tablero.
Tiempo: lo mas rápido posible ocuparlos espacios.
Armonía: proyección.
35. MEDIO JUEGO.
• Es el desarrollo de las
piezas.
se divide en:
• estrategia.- dominio de las casillas.
Plan de juego, (vamos directo a la batalla).
Son:
1. Juego de ataque:
Al rey.
A las piezas, (piezas mayores).
A los flancos, (saber a que lado atacar).
2. Juego posicional:
Lucha por las casillas (dominar las casillas).
Por el centro (tener piezas mayores en el centro para atacar).
Por colocar piezas (no tener las piezas en la ultima fila).
Por el espacio.
Por las columnas.
por las diagonales.
36. TÁCTICA.- utilización correcta de las piezas.
1. Clavada.
2. Destape (desclavada).
3. Jaque doble (dos piezas atacan al rey).
4. Ataque peones débiles.
5. Debilita el enroque (no permite que se realice, amagado).
6. Destruir el enroque (atacar al rey o a la torre).
7. Dominar las columnas – diagonales.
8. Dominar la séptima fila (para dar jaque o coronar).
9. Encerrar piezas.
10. Doblar torres.
11. Dobletes o tripletas.
12. Aperturas líneas.
37. FINALES.
1. Pocas piezas.
2. Valor de los peones (pueden coronar y convertirse en piezas mayores).
3. Actividad del rey.