Album de cuentos, leyenda, canciones de cuna etc,

1. 1. Patito feo
En una hermosamañanade verano,loshuevosque
habían empolladolamamáPataempezabana
romperse,unoa uno.Los patitosfueronsaliendo
poquitoa poco,llenandode felicidadalospapásy a
sus amigos.Estabantan contentosque casi nose
dieroncuentade que un huevo,el másgrande de
todos,aún permanecíaintacto.Todos,inclusolos
patitosreciénnacidos,concentraronsuatenciónenel
huevo,aver cuandose rompería.Al cabo de algunos
minutos,el huevoempezóamoverse,yluegose pudo
verel pico,luegoel cuerpo,ylas patas del sonriente
pato.Era el más grande,y para sorpresade todos,
muydistintode losdemás.Y comoera diferente,todosempezaronallamarle el PatitoFeo.
La mamáPata, avergonzadaporhabertenidounpatitotan feo,le apartócon el ala mientrasdaba
atencióna losotrospatitos.El patitofeo empezóadarse cuentade que allí no le querían.Y a
medidaque crecía,se quedabaaúnmas feo,ytenía que soportarlas burlasde todos.Entonces,en
la mañanasiguiente,muytemprano,el patitodecidióirse de lagranja.
Triste y solo,el patitosiguióuncaminoporel bosque hastallegara otra granja.Allí,una vieja
granjerale recogió,le diodecomerybeber,yel patitocreyóque había encontradoa alguienque
le quería.Pero,al cabo de algunosdías,él se diocuentade que la viejaeramalay sóloquería
engordarle paratransformarloenunsegundoplato.El patitosaliócorriendocomopudode allí.
El inviernohabíallegado,yconél,el frío,el hambre y lapersecuciónde loscazadorespara el
patitofeo.Lo pasómuy mal.Perosobrevivióhastalallegadade la primavera.Losdías pasaron a
sermás calurososy llenosde colores.Yel patitoempezóaanimarse otravez.Un día, al pasar por
un estanque,violasavesmáshermosasque jamáshabíavisto.Eran elegantes,delicadas,yse
movían comoverdaderasbailarinas,porel agua. El patito,aúnacomplejadoporlafiguray la
torpezaque tenía,se acercó a una de ellasyle preguntósi podía bañarse tambiénenel estanque.
Y uno de loscisnesle contestó:
- Pues,¡claroque sí! Eres unode los nuestros.
Y le dijoel patito:
- ¿Cómoque soyuno de losvuestros?
Yo soy feoytorpe,todo locontrariode vosotros.
Y ellosle dijeron:
- Entonces,miratu reflejoenel aguadel estanque yveráscómonote engañamos.
El patitose miróy lo que viole dejósinhabla.¡Había crecidoy se transformadoenun precioso
cisne!Y eneste momento,él supoque jamáshabíasidofeo.Él noera un pato sinouncisne.Y así,
el nuevocisne se unióa losdemásy viviófelizparasiempre.
FIN
CUENTOS

2. 2. Los Tres Cerditos.
Juntoa sus papás,tres cerditoshabíancrecidoalegremente enuna
cabaña del bosque.Ycómo ya eranmayores,suspapás decidieronque
era hora de que hicieran,cadauno,su propiacasa.
Los tres cerditosse despidieronde suspapás,yfuerona vercómo era
el mundo.El primercerdito,el perezosode lafamilia,decidióhacer
una casa de paja. En un minutolachoza estabahecha. Y entoncesse
echóa dormir.
El segundocerdito,unglotón,prefirióhacerunacabañade madera.
No tardómucho enconstruirla.Y luegose echóa comermanzanas.
El tercercerdito,muytrabajador,optópor construirse unacasa de
ladrillosycemento.Tardaríamas enconstruirlaperose sentiríamas
protegido.
Despuésde undía de muchotrabajo,la casa quedópreciosa.Peroyase empezabaaoír losaullidos
del loboenel bosque.Notardómucho para que el lobose acercara a lascasas de lostrescerditos.
Hambriento,el lobose dirigióalaprimeracasa y dijo:
- ¡Ábreme lapuerta!¡Ábreme lapuertaosoplaré ytu casa tiraré!.
Cómoel cerditono laabrió,el lobosoplócon fuerza,yderrumbó lacasa de paja.El cerdito,
temblandode miedo,saliócorriendoyentróenla casa de madera de su hermano.El lobole
siguió.Ydelante de lasegundacasa,llamóa la puerta,y dijo:
- ¡Ábreme lapuerta!¡Ábreme lapuertaosoplaré ytu casa tiraré!
Peroel segundocerditonolaabrió y el lobosoplóysopló,yla cabaña se fue por losaires.
Asustados,losdoscerditoscorrieronyentraronenla casa de ladrillosde suhermano.Pero,como
el loboestabadecididoacomérselos,llamóalapuertay gritó:
- ¡Ábreme lapuerta!¡Ábreme lapuertaosoplaré ytu casa tiraré!
Y el cerditotrabajadorle dijo:
- ¡Soplaloque quieras,peronola abriré!Entoncesel lobosoplóysopló.Soplócontodassus
fuerzas,perolacasa no se movió.
La casa era muyfuerte yresistente.El lobose quedócasi sinaire.Peroaunque el loboestabamuy
cansado,no desistía.Trajouna escalera,subióal tejadode lacasa y se deslizóporel pasaje de la
chimenea.
Estaba empeñadoenentrarenlacasa y comera lostres cerditoscomofuera.Peroloque él no
sabía es que loscerditospusieronal final de lachimenea,uncalderoconagua hirviendo.
Y el lobo,al caerse por lachimeneaacabóquemándose conel aguacaliente.Diounenorme gritoy
saliócorriendoparanunca mas volver.
Y así, loscerditospudieronvivirtranquilamente.Ytantoel perezosocomoel glotónaprendieron
que solocon el trabajose consigue lascosas.
FIN

3. 3. Uga la tortuga
¡Caramba,todo me sale mal!se lamentaconstantementeUga,la
tortuga.Y esque no espara menos:siempre llegatarde,eslaúltima
enacabar sustareas,casi nunca consigue premiosalarapidezy,
para colmoes unadormilona.
¡Esto tiene que cambiar!se propusounbuen día, harta de que sus
compañerosdel bosque le recriminaranporsupoco esfuerzoal
realizarsustareas.
Y es que había optadopor no intentarsiquiera
realizaractividades tansencillascomoamontonarhojitassecas
caídas de losárbolesen otoño,oquitar piedrecitasde caminohacia
la charca donde chapoteabanloscalurososdíasde verano.
-¿Paraqué preocuparme enhacerun trabajoque luegoacabanhaciendomiscompañeros?Mejor
esdedicarme ajugar y a descansar.
- Noes unagran idea,dijounahormiguita.Loque verdaderamentecuentanoeshacerel trabajo
enun tiemporécord;loimportante esacabarlorealizándololomejor que sabes,puessiemprete
quedarála recompensade haberloconseguido.
No todoslostrabajosnecesitande obrerosrápidos.Haylaboresque requierentiempoyesfuerzo.
Si no lo intentasnuncasabrásloque erescapaz de hacer,y siempre te quedarásconladuda de si
lohubieraslogradosalgunavez.
Por ello,esmejorintentarloynoconseguirloque noprobaryvivircon la duda.La constanciay
la perseveranciasonbuenasaliadasparaconseguirloque nosproponemos;porelloyote
aconsejoque lointentes.Hastate puede sorprenderde loque erescapaz.
- ¡Caramba,hormiguita,me hastocadolas fibras!Estoes loque yo necesitaba:alguienque me
ayudara a comprenderel valordel esfuerzo;te prometoque lointentaré.
Pasaronunosdías y Uga, la tortuga,se esforzabaensusquehaceres.
Se sentía felizconsigomismapuescadadíaconseguíalo poquitoque se proponíaporque era
consciente de que habíahechotodo lo posible porlograrlo.
- He encontradomi felicidad:loque importanoesmarcarse grandese imposiblesmetas,sino
acabar todas laspequeñastareasque contribuyenalogrargrandesfines.
FIN

4. 4. El gato soñador
Había unavezun pueblopequeño.Un puebloconcasas de piedras,
callesretorcidasymuchos,muchosgatos.Los gatos vivíanallí
felices,de casaencasa durante el día, de tejadoentejadodurante la
noche.
La convivenciaentre laspersonasylosgatosera perfecta.Los
humanoslesdejaban campara sus anchaspor sus casas, les
acariciabanel lomo,y le dabande comer. A cambio,losfelinos
perseguíana losratonescuandoestostrataban de invadirlascasas y
lesregalabansucompañía lastardesde lluvia.
Y no había quejas…
Hasta que llegó Misifú.Al principio,estegatode pelaje blancoylargosbigoteshizoexactamente
lomismoque el resto:merodeabaporlostejados,perseguíaratones,se dejabaacariciarlastardes
de lluvia.
Peropronto,el gato Misifúse aburrióde hacer siempre lomismo,de que lavidagatunaenaquel
pueblode piedrase limitaraaaquellarutinaydejóde salira cazar ratones.Se pasaba lasnoches
mirandoa la luna.
- Te vasa quedartontode tanto mirarla – le decíansus amigos.
PeroMisifúnoquería que la lunabajara a hacerle compañía.Le valíacon sentirladulzuracon la
que impregnabael cielocuandobrillabacontodosu esplendor.
Porque aunque nadie parecíaentenderlo,al gatoMisifúle gustabaloque esalunaredonday
plateadale hacía sentir,loque le hacía pensar,loque le hacía soñar.
- Mira la luna.Es grande,brillante yestátanlejos.¿Nopodremosllegarnosotrosahídonde está
ella?¿Nopodremossalirde aquí,irmás allá? – preguntabaMisifúasu amigaRanina.
Raninase estirabacon eleganciayle lanzabaungruñido.
- ¡Ayque ver,Misifú!¡Cuántospájarostienesenlacabeza!
PeroMisifúnotenía pájarossinosueños,muchosyquería cumplirlostodos…
- Tendríamosque viajar,conocerotroslugares,perseguirotrosanimalesyotrasvidas.¿Es que
nuestraexistenciavaa sersoloesto?
Tal vezpor eso,tal vezporque la lunale diolaclave,el gato Misifúdesaparecióundíadel pueblo
de piedra.Nadie consiguióencontrarle.

5. - Se ha marchado a buscar sussueños.¿Habrá llegadohastalaluna?–se preguntabacon
curiosidadRanina…
Nuncamás se supodel gatoMisifú,peroalgunasnochesde lunallenahayquienmirahaciael cielo
y puede distinguirentre lasmanchasoscurasde laluna unosbigotesalargados.
No todospuedenverlo.Sololossoñadoressoncapaces.
¿Erescapaz tú?
FIN
5. El niño y los clavos
Había unniñoque tenía muy,peroque muy mal carácter. Un día, su padre
le diouna bolsacon clavosy le dijoque cada vezque perdieralacalma,que
él clavase unclavo enla cerca de detrásde lacasa.
El primerdía, el niñoclavó37 clavosenla cerca. Al día siguiente,menos,y
así con los días posteriores.Él niñose ibadandocuentaque eramás fácil
controlarsu genioysu mal carácter,que clavar losclavosen lacerca.
Finalmentellegóel díaenque el niñono perdiólacalmani una solavezy
se lo dijoa su padre que no teníaque clavar ni un clavoen lacerca. Él había
conseguido,porfin,controlarsumal temperamento.
Su padre,muycontentoy satisfecho,sugirióentoncesasuhijoque por cada día que controlase su
carácter, que sacase un clavode lacerca.
Los días se pasaron y el niñopudofinalmente decirasupadre que ya había sacadotodoslos
clavosde la cerca. Entoncesel padre llevóasu hijo,de lamano,hasta la cerca de detrásde la casa
y le dijo:
- Mira, hijo,hastrabajoduro para clavar y quitarlosclavosde esta cerca, perofíjate entodoslos
agujerosque quedaronenlacerca. Jamásserá lamisma.
Lo que quierodeciresque cuandodiceso hacescosas con mal genio,enfadoymal carácter,dejas
una cicatriz,comoestosagujerosenla cerca. Ya no importatantoque pidasperdón.La herida
estarásiempre allí.Y unaheridafísicaes igual que unaheridaverbal.
Los amigos,así como lospadresy todala familia,sonverdaderasjoyasaquieneshayque valorar.
Elloste sonríeny te animana mejorar.Te escuchan,compartenunapalabra de alientoysiempre
tienensucorazónabiertopara recibirte.
Las palabrasde supadre,así comola experienciavividaconlosclavos,hicieronconque el niño
reflexionasesobre lasconsecuenciasde sucarácter.Y colorín colorado,este cuentose haacabado.
FIN

6. El águila, el cuervo y el pastor
Lanzándose desde unacima,unáguilaarrebatóa un
corderito.
La viouncuervoy tratando de imitaral águila,se lanzó
sobre un carnero,perocon tan mal conocimientoenel arte
que sus garras se enredaronenlalana,y batiendoal
máximosusalasno logrósoltarse.
Viendoel pastorloque sucedía,cogióal cuervo,ycortando
laspuntas de susalas, se lollevóasus niños.
Le preguntaronsushijosacercade que clase de ave era aquella,ylesdijo:
- Para mí, sóloesun cuervo;peroél,se cree águila.
Pontu esfuerzoydedicaciónenloque realmenteestáspreparado,noenloque note
corresponde.
El águila y el escarabajo
Estaba una liebre siendoperseguidaporunáguila,y
viéndose perdidapidióayudaaun escarabajo,
suplicándoleque le salvara.
Le pidióel escarabajoal águilaque perdonaraasu
amiga.Peroel águila,despreciandola insignificancia
del escarabajo,devoróala liebre ensupresencia.
Desde entonces,buscandovengarse,el escarabajo
observabaloslugaresdonde el águilaponíasushuevos,
y haciéndolosrodar,lostirabaa tierra.Viéndose el águilaechadadel lugaradonde quieraque
fuera,recurrióa Zeuspidiéndoleunlugarseguropara depositarsusfuturospequeñuelos.
FABULAS

7. Le ofrecióZeuscolocarlosensuregazo,peroel escarabajo,viendolatácticaescapatoria,hizouna
bolitade barro,volóy la dejócaersobre el regazo de Zeus.Se levantóentoncesZeuspara
sacudirse aquellasuciedad,ytiróportierraloshuevossindarse cuenta.Por esodesde entonces,
laságuilasno ponenhuevosenlaépocaenque salena volarlosescarabajos.
Nuncadespreciesloque parece insignificante,puesnohaysertan débil que nopuedaalcanzarte.
Las zorras a orillas del río Meandro
Se reunieronundía las zorras a orillasdel ríoMeandro
con el finde calmar su sed;peroel río estabamuy
turbulento,yaunque se estimulabanunasaotras,
ningunase atrevía a ingresaral río de primera.
Al finuna de ellashabló,yqueriendohumillaralas
demás,burlábase de sucobardía presumiendoserellala
más valiente.Así,saltóal agua atrevidae
imprudentemente.Perolafuerte corriente laarrastróal centrodel río, y las compañeras,
siguiéndoladesdelaorillale gritaban:
-- ¡ No nosdejeshermana,vuelveydinoscómo podremosbeberaguasinpeligro!
Perola imprudente,arrastradasinremedioalguno,ytratandode ocultarsu cercanamuerte,
contestó:
-- Ahora llevounmensaje paraMileto;cuandovuelvalesenseñaré cómo.
Por logeneral,losfanfarronessiempreestánal alcance del peligro.
La zorra y la serpiente
Se encontraba una higuera a la orilla de un camino,
y una zorra vio junto a ella una serpiente dormida.
Envidiando aquel cuerpo tan largo, y pensando en que
podría igualarlo, se echó la zorra a tierra al lado de la
serpiente e intentó estirarse cuanto pudo. Tanto

8. esfuerzo hizo, hasta que al fin, por vanidosa, se reventó.
No imites a los más grandes, si aún no tienes las condiciones para hacerlo.
La zorra que nunca había visto un león
Había una zorra que nunca había visto un león.
La puso el destino un día delante de la real fiera. Y
como era la primera vez que le veía, sintió un miedo
espantoso y se alejó tan rápído como pudo.
Al encontrar al león por segunda vez, aún sintió miedo,
pero menos que antes, y lo observó con calma por un
rato.
En fin, al verlo por tercera vez, se envalentonó lo suficiente hasta llegar a acercarse a él
para entablar conversación.
En la medida que vayas conociendo algo, así le irás perdiendo el temor. Pero mantén
siempre la distancia y prudencia adecuada.

9. La Paloma Torcaz
Había unavezun guerrerovaliente yapuesto.
Amabala caza y así, con frecuencia,ibaporlosbosques
persiguiendoanimales.Enunade suscacerías llegójuntoa un
lagoy, llenode asombro,contemplóaunamujerbellísimaque
bogabaen una canoa.El guerreroquedótanenamoradoque,
muchasveces,volvióal lugarconel ánimode verlaperofue
inútil,pues,ante susojos,sólobrillaronlasaguasdel lago.
Entoncespidióconsejoaunahechicera,lacual le dijo:
—Nola verásnuncamás, a menosque aceptesconvertirte en
palomo.
—¡Sóloquieroverlaotravez!
—Si te vuelvespalomojamásrecuperarástuformahumana.
—¡Sóloquierovolverlaaver!
—Si así lo deseas,hágase tuvoluntad.
Y la hechicerale clavóenel cuellounaespinayenel acto el jovense convirtióenpalomo.Este
levantóel vueloyfue al lago y se posóen una rama y al poco rato vioa lamujery, sinpoderse
contener,se echóa suspiesy le hizomil arrumacos.Entonceslamujerlo tomóentre susmanosy,
al acariciarlo,le quitólaespinaque teníaclavadaenel cuello.¡Nuncalohubierahecho,puesel
palomoinclinólacabezaycayó muerto!Al ver esto,lamujer,desesperada,se hundióenel cuello
la mismaespinayse convirtióenpaloma.Y desde aquel díalloralamuerte de su palomo.
La Leyenda del Jilguerillo
Cuentala leyendaque hace cientosde añosunatribu
indígenase establecióenlazonaAtlánticade nuestras
tierras.Entre elloshabíaun guerreromuycruel llamado
Batsu.
Un buendía Batsudecidióbuscaresposayescogióa
Jilgue,unahermosajovenque acostumbrabapasearpor
el bosque cantandocomoun pajarillo.
CuandoJilgue se enteróde lasintencionesde Batsuhuyó
a esconderse enel bosque.
LEYENDAS

10. Batsu estallóencóleracuandosupoque lajovenhabía desaparecidoymandóasus guerrerosa
buscarla.Al poco andar escucharonel cantode Jilgue.Perocadavezque se acercaban al sitiode
dónde veníael canto,Jilgue habíadesapareció.EntoncesBatsumandóa quemarel bosque.
Cuandolasllamascomenzabana levantarse le gritóaJilgue que si salíapodía salvarse.
Ellale respondióque preferíalamuerte.El fuegose hacía cada vezmás fuerte.De prontovieron
como Jilgue cayóal suelouagonizó.Perounpajarillocolorceniza,conel picoy laspatas rojas,
comenzóa cantar sobre sus cabezas.Noera el canto de un pájaro,era lavoz de Jilgue,que desde
entoncesse sigue escuchandoenel cantode losjilguerosque hoypueblanlosbosquesde
nuestrastierras
Juan Tul y La Ardilla
Ciertavezel conejoJuanTul sosteníacon las
manosel techode una cueva.
Pasóla ardilla,se detuvoyal verloental apurole
dijo:
—¿Qué hacesJuanTul?
—Ya loves,sostengoel techode estacueva.
—¿Estaráscansado?
—Mucho.
—Si quieresyote ayudaré.
—Me harás unfavor porque te digoque ya no puedomás.
La ardillatomóel lugarde JuanTul y allíse estuvohorasde horas hastaque cayóen lacuenta de
que se trataba de una broma.Bajólas manosy salióde la cueva.
A lospocosdía encontróa JuanTul y le dijo:
—Me engañaste conesode la cueva.
JuanTul, haciéndose el sorprendido,le contestó:

11. —Jamáshe estadoenla cuevaque dices.Llevomeseseneste zacatal.Porcierto,estoyque me
muerode cansancio.¿Por qué nome dasuna mano?
—Conmuchogusto—respondiólaardilla
JuanTul le echóencimaloshatos másgrandesde zacate y escapó.La ardillase rindióbajoel peso
y como pudose escurrióy luegopensó:"Otravezme engañóJuanTul".
En un caminovolvióaencontrara JuanTul y le dijo:
—Ya no me engañarásmás,Juan Tul.Con este bejucote voya dar una paliza.
—¡Qué cosasdices!Desde niñovivojuntoaeste árbol.Jamásme he alejadode él.Nosé,laverdad,
no sé de qué me hablas.
—De todas maneraste tengoque castigar.
—¿Y por castigarme así,vas a despreciarlaspiñuelasque estánallí?
—¿Dónde?
—¿Nolasves,tonta? ¡Allí,a la orilladel camino!
Y mientraslaardillabuscabalas piñuelas,JuanTul desapareció.
Una tarde, laardillatropezóconJuan Tul y le dijo:
—Oye,JuanTul...
—Yo nosoy JuanTul. Yo acabo de salirdel bosque que estádel otroladodel camino.
—Entonces ¿me darásun poco de agua? ¡Vengosedientade tantocorrer!
—¡Claroque sí! Aquítienesmi calabazollenode agua.Bebe hastala últimagota,si quieres.
Sedientacomoestaba,laardillabebióde golpe todoel contenidodel calabazoycuandotomó
alientocayóde bruces.Lo que había tomadoera aguardiente.EntoncesJuanTul,muertode risa,
le dijo:
—Viejaborracha,ahoraalcánzame si puedes.Yechóa correr

12. El Perro y Kakasbal
Un hombre era tan pobre que siempre estaba de mal humoryasí no
perdía laocasiónde maltratar a un infelizperroque tenía.
Kakasbal [espíritudel mal],que estáentodo,vioque podíasacar
partidode la inquinaque seguramente el perrosentíacontrasuamo y
así se le aparecióy le dijo:
—Venacá y dime qué te pasa,pueste veotriste.
—Cómono he de estarlosi mi amome pegacada vezque quiere—
respondióel perro.
—Yo sé que esde malossentimientos. ¿Porqué noloabandonas?
—Es mi amo y deboserle fiel.
—Yo podría ayudarte a escapar.
—Pornada le dejaré.
—Nuncaagradecerátu fidelidad.
—Noimporta,le seré fiel.
Perotanto insistióKakasbalque el perro,porquitárselode encima,le dijo:
—Creoque me has convencidodime, ¿quédebohacer?
—Entrégame tualma.
—¿Y qué me darás a cambio?
—Lo que quieras.
—Dame un huesoporcada pelode mi cuerpo.
—Acepto.
—Cuenta,pues...
Y Kakasbal se puso a contar lospelosdel perroperocuandosusdedosllegabanala cola,éste se
acordó de la fidelidadque debíaasu amo y pegóunsaltoy la cuentase perdió.
—¿Porqué te mueves?—le preguntóKakasbal.

13. —Nopuedoconlas pulgasque me comendía y noche.Vuelve aempezar.
CienvecesKakasbal empezólacuentaycienvecestuvoque interrumpirlaporqueel perrosaltaba.
Al finKakasbal dijo:
—Nocuentomás.Me hasengañadoperome has dado unalección.Ahorasé que esmás fácil
comprar el almade un hombre que el alma de un perro.
La Leyenda Del Mico Brujo
En todo Centroaméricase conoce la
leyendadel “MicoBrujo”.Enalgunaspartestambiénle dicenla
Mona.
Decían nuestrosantepasadosque habíaunasmujeresque alas
once de lanoche se dabantres volantinesparaatrás y luego
trespara adelante;que estamujeresteníanunguacal blancoy
que a la últimavolteretavomitabanel almaenel guacal.Ya sin
alma, tomabanfigurade monoso micosy se dedicabanahacer
“diabluras”.
Y así, estasbrujas,acompañadasde laoscuridadde la noche,se trepabana losárbolesy tiraban
frutasa lagente.Se subíana lostechosde las casas,saltandode un lugara otro y arrojando
pedradascontra laspiedrasde lacalle.Muchas personashantratado de agarrar y matar a la mona
o al mico,perode nada lessirve,puescuandoyaestáncerca y creentenerloacorraladose les
esfumacomopor encanto.
Tambiéncontabannuestrosantepasadosque estasmujerespodíanconvertirse enchanchas
grandes,negrasy llenasde lodo.
Apenasveíana la persona “señalada”,aligerabansutrote ycomenzabana gruñir.Embestían
furiosamenteala personayle daban trompadasy mordiscosenlaspiernashastaderribarlay
hacerle perderel conocimiento.Al díasiguiente,lavíctimaamanecíamolidaymordida,ycon los
bolsillosvacíos.

14. Duérmete mi niño
Duérmete, mi niño
Duérmete, mi sol,
Duérmete, pedazo
de mi corazón.
San José y la Virgen
y Santa Isabel
Andan por las calles
de Jerusalén,
preguntando a todos
por el niño Dios
y todos responden
que saben de él.
ESTE NENE LINDO
Este nene lindo
se quiere dormir,
y el pícaro sueño
no quiere venir.
Este nene lindo
que nació de noche,
quiere que lo lleven
a pasear en coche.
ARRORRÓ
Arrorró mi niño
arro rromi amor
arro rropedazo
de mi corazón
Este niño lindo
que nació de día
quiere que lo lleven
CANCIONES DE CUNA

15. a la dulcería
Duérmete mi niño
duérmete mi amor
duérmete pedazo
de mi corazón
Este niño lindo
que nació de noche
quiere que lo lleven
a pasear en coche.
Duérmete mi niño
duérmete mi amor
duérmete pedazo
de mi corazón
SEÑORA SANTA ANA
- Señora Santa Ana,
¿Qué dicen de vos?
-Que soy soberana
abuela de Dios.
- Señora Santa Ana,
¿ por qué llora el niño?
- Por una manzana
que se le ha perdido
debajo la cama.
- Vamos a mi quinta,
yote daré dos:
una para el Niño
y otra para vos,
Señor San José,
Alférez mayor,
Bate la bandera,
que pase el Señor
- Señora Santa Ana,
toque la campana,
¿ por qué llora el Niño?

16. - Por una manzana
que se le ha caído
debajo la cama.
- Vamos a mi cuarto.
Yole daré dos:
una para el Niño
y otra para vos.
DUÉRMETE MI NIÑO
Duérmete, mi niño,
que tengo que hacer,
lavarte la ropa,
ponerme a coser.
A la nana, nana, nana,
a la nanita de aquel
que llevó el caballo al agua
y lo dejó sin beber.
El cielo está oscuro,
ya salió la luna,
mi niño feliz,
dormido en su cuna.
eaaaa, eaaaa, la eaaaa
Este niño chiquito,
no tiene cuna,
los brazos de su madre,
le hacen una.
Duérmete mi niño,
duérmete lucero
sabes que te acuno,
sabes que te quiero.

17. Mi niño es tan guapo
que le envidia el sol,
su madre lo lava
con agua y jabon,
le viste con sedas
parece una flor,
sonrie feliz
es todo un amor.
Duérmete tranquilo,
velaré tu sueño,
y cuando despiertes,
te daré mil besos.
TRABALENGUAS
1
Hay chicas chachareras que chacotean con chicos chazos. Y un
chico mete al chillón de la chepa un chichón por chirrichote, y
el chiste, y lo chocante, es que la chepa se le ha chafado con la
hinchazón del chirlo.
2
Poquito a poquito Paquito empaca poquitas copitas en pocos
paquetes.
3
Un tubo tiró un tubo y otro tubo lo detuvo. Hay tubos que tienen
tubos pero este tubo no tuvo tubo.

18. 4
Si la sierva que te sirve, no te sirve como sierva, de que sirve que te
sirvas de una sierva que no sirve.
5
Tengo un tío cajonero
que hace cajas y calajas
y cajitas y cajones.
Y al tirar de los cordones
salen cajas y calajas
y cajitas y cajones.
En el campo me crié,
atada con verdes lazos,
y aquel que llora por mí me esta
partiendo en pedazos.
La amapola
Pura como el aire puro,
perversa como un traidor,
rojo es su color oscuro
ADIVINANZAS

19. y su aroma embriagador.
La rosa
Tul y no es tela,
pan, pero no de mesa.
Tulipan
Soy la flor del inceciso
y del adivinador,
todos me arrancan los pétalos,
sí, no, sí, no, sí, no.
Margarita
¿Cuál de las flores
es la que lleva en su nombre
las cinco vocales?
Orquidea

20. Mambrú se fue a la guerra
‘Mambrú se fue a la guerra’ es otro clásico de las rondas
infantiles. Te enseñamos la letra para que puedas jugarlo con tus
amigos.
Cucú, cantaba la rana
‘Cucú, cantaba la rana’ es un ronda infantil muy conocida en
España. Disfruta junto a tus niños de esta versión, cuya letra varía
según tu país de procedencia.
Juguemos en el bosque
¿Quién no ha jugando a esconderse del lobo durante su infancia.
La letra de ‘Juguemos en el bosque’ puede cambiar de acuerdo a la
imaginación de los niños, es muy divertida.
RONDAS INFANTILES

21. Arroz con leche
‘Arroz con leche’ es una ronda tradicional que jugábamos
cuando eramos pequeñas. Ahora que ya eres madre recuerda
con tus niños estos entrañables momentos.
La farolera
‘La farolera’ es una ronda tradicional de origen español con algunas
variantes en su letra que han sido añadidos en los países latin
Letra y música: La farolera
Una ronda tradicional que puede gustar mucho a tus niños es ‘ La
farolera’. Es sencilla de jugar y muy divertida. Echa un vistazo a este
video.
Refranes y sus significados (con ilustraciones)
La letra A
"A Dios rogando y con el mazo dando". A nuestras oraciones tambien hay que ponerle accion
-"A buen entendedor pocas palabras" . Sin la buena disposicion a escuchar a veces resulta inutil
REFRANES

22. entrar en razon a las personas que no quieren por mala fe
-"A quien madruga Dios lo ayuda". Hasta Dios bendice a las personas que se levantan temprano.
Por ejemplo: El tiempo rinde mas cuando se madruga.
" A donde ira el buey que no are?". Hay oficios tan humildes que donde la persona vaya asi sea de
visita lo pondran a trabajar
La letra B
-"Barco grande, ande o no ande". Hay personas que prefieren lo vistozo asi tengan un gran
defecto. Se aplica cuando alguien le gustan mucho los atributos sobresalientes en el sexo opuesto
asi no tengan mucha sabiduria
-"Barriga llena corazon contento". El hambre calmada es fuente de felicidad y cuando se tiene este
sustento seguro los problemas son mas llevaderos.
-"Boda y mortaja del cielo bajan". Los grandes acontecimientos de la vida llegan solos no hay que
salir a buscarlos ni tampoco vale esconderse
-"Burro amarrado leña segura". Hay que asegurar con prendas de valor un negocio y no confiar
solo en las palabras.
-"Bueno bonito y barato no hay". Lo que vale la pena vale mucho, hay que desconfiar de cualquier
tipo de oferta muy tentadora con poco valor para el interesado, puede tener un truco que no
conviene
-"Bueno es el cilantro pero no tanto". Conviene no enfatizar en demasia la bondad o virtud de algo
o la belleza de alguien que aunque es bonito no para tanto. Tambien se aplica a algo que cada
rato nos quieren dar, sin razon y mas bien por imposicion caprichosa

23. La letra C
"Cada loco con su tema". Cada quien tiene sus oscuras maneras de pensar y querer comunicarlas
es similar al refran de "Cada cabeza es un mundo"
"Cada Oveja con su pareja". Lo ideal y correcto es buscar una pareja de la misma edad que uno y
hasta de la misma raza y cultura.
-"Cuando el rio suena es por que piedras trae". Si hay un rumor sobre una mala accion de alguien
algo de verdad debe tener
"Cuando tu vas yo ya vuelvo". Informa a alguien que despues de todo no es tan listo como cree
pues ya conoce sus intensiones
La letra D
"De estar colgando es mejor caer". En una situación ambigua, donde lo desfavorable sea la
mejor opción es mejor decidirse rápido por esta y asumir todas las consecuencias que por lo
general a larga es lo mejor.
"De lo bueno poco". Se dice que el placer o lo muy grato dura muy poco, por que la felicidad no
existe
"Donde comen dos comen tres". Aconseja no negarle la comida a una visita o huesped inesperado
y necesitado

24. "Donde menos se piense salta la liebre". En la vida hay acontecimientos inesperados y tambien
hay personas que por su condicion de inquietas andan siempre cambiando sorpresivamente de
actividad
La letra E
"El mono sabe en que arbol en que palo se trepa". Hay quienes oponen resistencia y mala
voluntad solo a ciertas personas
"El que encuentra un amigo encuentra un tesoro". Un amigo verdadero favorece y ampara siempre
en toda situacion, por eso no se debe cambiar ni por un tesoro

25. DE OLA EN OLA
De ola en ola,
de rama en rama,
el viento silba
cada mañana.
De sol a sol,
de luna a luna,
la madre mece,
mece la cuna.
Esté en la playa
o esté en el puerto,
la barca mía
la lleva el viento.
EN MEDIO DEL PUERTO
En medio del puerto,
con velas y flores,
navega un velero
de muchos colores.
Diviso a una niña
sentada en la popa:
su cara es de lino,
de fresa, su boca.
Por más que la miro,
y sigo mirando,
no sé si sus ojos
son verdes o pardos.
En medio del puerto,
con velas y flores,
se aleja un velero
de muchos colores.
POEMAS INFANTILES

26. COMO SE DIBUJA A UN NIÑO
Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,
—que esté comiendo un barquillo—;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
—pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso—.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.
Como es un niño de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
—porque chutando es artista—.
Se ríe continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso está tan contento.
Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
¡Ay! su anillito de plomo,
¡ay! su anillito plomado

27. Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay, cómo lloran y lloran!
¡Ay, ay, cómo están llorando!