Presentacion biblioteca de la Universidad Tecnológica del Chocó gonzalo diaz
La biblioteca de la Universidad Tecnológica del Chocó es una unidad adscrita a la Vicerrectoría de extensión y de bienestar universitario; es una unidad de formación de profesionales y especialistas en los diferentes programas académicos de pregrado y postgrado, ofrecidos por la universidad.
Presentación realizada por el Servei de Biblioteques y Documentació de la Universitat de València en el E-book Forum organizado por la editorial Elsevier en la Universidad Politécnica de Valencia el 8 de Mayo de 2017.
Presentacion biblioteca de la Universidad Tecnológica del Chocó gonzalo diaz
La biblioteca de la Universidad Tecnológica del Chocó es una unidad adscrita a la Vicerrectoría de extensión y de bienestar universitario; es una unidad de formación de profesionales y especialistas en los diferentes programas académicos de pregrado y postgrado, ofrecidos por la universidad.
Presentación realizada por el Servei de Biblioteques y Documentació de la Universitat de València en el E-book Forum organizado por la editorial Elsevier en la Universidad Politécnica de Valencia el 8 de Mayo de 2017.
¿Qué hacemos con OJS? Sistemas de gestión y edición de revistas científicasÁngel M. Delgado-Vázquez
Presentación para las IX Jornadas Digitales UNE-CSIC La Edición Digital Universitaria: Estándares, Visibilidad y Repositorios, celebradas en Madrid el 6 de junio de 2019. El autor describe y comenta el estado actual, las oportunidades y amenazas dentro del ecosistema de publicación científica y como estos afectan a los sistemas de gestión y edición de revistas académicas. Se describe el estado actual de la tecnología de soporte a la edición de revistas por parte de los servicios de publicaciones de las universidades españolas. Se esgrimen las razones para proceder al cambio hacia Open Journal Systems y su actualización a la versión 3.
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de ...Ángel M. Delgado-Vázquez
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de información. Formación para Personal Docente e Investigador de nuevo ingreso
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de ...Ángel M. Delgado-Vázquez
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de información. Formación para Personal Docente e Investigador de nuevo ingreso
Programa bienvenida profesorado nuevo ingreso Universidad Pablo de OlavideÁngel M. Delgado-Vázquez
Presentación usada en los cursos de bienvenida para el profesorado de nuevo ingreso en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para presentar los servicios, instalaciones y colecciones de la Biblioteca/CRAI especialmente pensados para el uso del personal docente e investigador
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación sobre Introducción a los servicios y recursos de la Biblioteca
Biblioteca del Campus de Puerto Real, Universidad de Cádiz
Revisado Curso 2017-2018
¿Qué hacemos con OJS? Sistemas de gestión y edición de revistas científicasÁngel M. Delgado-Vázquez
Presentación para las IX Jornadas Digitales UNE-CSIC La Edición Digital Universitaria: Estándares, Visibilidad y Repositorios, celebradas en Madrid el 6 de junio de 2019. El autor describe y comenta el estado actual, las oportunidades y amenazas dentro del ecosistema de publicación científica y como estos afectan a los sistemas de gestión y edición de revistas académicas. Se describe el estado actual de la tecnología de soporte a la edición de revistas por parte de los servicios de publicaciones de las universidades españolas. Se esgrimen las razones para proceder al cambio hacia Open Journal Systems y su actualización a la versión 3.
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La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de información. Formación para Personal Docente e Investigador de nuevo ingreso
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de ...Ángel M. Delgado-Vázquez
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de información. Formación para Personal Docente e Investigador de nuevo ingreso
Programa bienvenida profesorado nuevo ingreso Universidad Pablo de OlavideÁngel M. Delgado-Vázquez
Presentación usada en los cursos de bienvenida para el profesorado de nuevo ingreso en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para presentar los servicios, instalaciones y colecciones de la Biblioteca/CRAI especialmente pensados para el uso del personal docente e investigador
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación sobre Introducción a los servicios y recursos de la Biblioteca
Biblioteca del Campus de Puerto Real, Universidad de Cádiz
Revisado Curso 2017-2018
Jornada de Acogida Master 2017-Biblioteca Campus Gandia-CRAI . Se describen los servicios y recursos a los que tiene acceso los alumnos de máster de la Universitat Politècnica de València-Escuela Politécnica Superior de Gandia.
Préstamo de Lectores de Libros Electrónicos Catálogo de Libros ElectrónicosCarmen Serrato
8º Encuentro Provincial Bibliotecas Municipales de Sevilla: Servicios y Aplicaciones Digitales en la Biblioteca Pública (B.P.M. Editor José Manuel Lara. Alcalá de Guadaíra. Sevilla. 2871172013)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 2alfin01
2
• Misión y visión
• Instalaciones
• Recursos informativos y humanos
• Servicios al estudiante de grado
3. 3alfin01
misión
ESTATUTOS DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
(Aprobados por el Claustro Universitario el día 18 de diciembre de 2002)
Artículo 175. Biblioteca Universitaria.
1. La Biblioteca Universitaria es un servicio de apoyo al aprendizaje, la
docencia, la investigación y la gestión de la Universidad en su conjunto.
Tiene como misión facilitar el acceso y difusión de recursos de
información y colaborar en los procesos de creación del conocimiento, a
fin de contribuir a la consecución de los objetivos de la Universidad.
2. Es competencia de la Biblioteca gestionar eficazmente estos recursos
de información, con independencia del concepto presupuestario y del
procedimiento con que se adquieran o se contraten y de su soporte
material.
4. 4alfin01
visión
La Biblioteca debe ser un espacio moderno, agradable y
accesible, orientada al usuario, referente informativo para
la gestión y transmisión del conocimiento, donde las nuevas
tecnologías estén al alcance de todos. Vinculada con el
exterior e integrada en las metas de calidad y objetivos de
la Universidad de Jaén; con una gestión eficaz, dinámica y
eficiente, capaz de provocar con su actividad unos usuarios
mejor formados e informados; que contribuya al
aprendizaje permanente y adaptada a la innovación
educativa que supone el Espacio Europeo de Enseñanza
Superior
5. 5alfin01
valores
● La igualdad de oportunidades
● La responsabilidad social
● La orientación al usuario
● La innovación educativa y tecnológica
● El compromiso institucional
6. 6alfin01
contenidos
● Los recursos de la biblioteca
Instalaciones y equipamiento
Los recursos informativos de la Biblioteca
El personal de la Biblioteca
● Servicios al estudiante de grado
8. 8alfin01
Pasillos y zonas de
convivencia
52 puestos
Salas de trabajo en equipo
18 salas
Salas de lectura y estudio
1.758 puestos de lectura y 816 de
estudio
espaciosparaelaprendizaje
9. 9alfin01
Aula de formación 225
6 mesas de trabajo + 25 puestos de ordenador
Aula de formación 322
30 puestos
Aula de formación 327
20 puestos de ordenador
espaciosparaladocencia
10. 10alfin01
Sala de Consulta de Fondos
Especiales
16 puestos
Hemeroteca
12 puestos de ordenador
espaciosparalainvestigación
Sala Juan Montiel
8 puestos
13. 13alfin01
13
• Servicios al estudiante de grado
• El préstamo a domicilio
• Derechos y deberes de los usuarios
14. 14alfin01
la nueva carta de
servicios de
la biblioteca de la
universidad de jaén se
aprobó en junio de 2009
son servicios de la BUJA
los siguientes:
15. 15alfin01
la biblioteca permanece abierta al público en
horario ininterrumpido de 8:30 a
21:30 horas de lunes a viernes, excepto en periodos
de vacaciones, en que el horario será de 9:00 a
14:00 horas
16. 16alfin01
adquisiciónde documentos
e incorporaciones a la colección
● tramitación de la adquisición de la
totalidad de la bibliografía recomendada
en las guías docentes, y de los nuevos
documentos a petición de nuestros
usuarios
● información sobre los nuevos materiales
y documentos ingresados en la
biblioteca
18. 18alfin01
biblioteca digital
Acceso a los recursos electrónicos
suscritos por la biblioteca:
● bases de datos
● revistas electrónicas
● libros electrónicos
Desde el exterior del campus el acceso
requiere identificación de usuario
acreditado
24. 24alfin01
espacios
● salas para la consulta y
trabajo con libre acceso a los
fondos
● salas para el trabajo en grupo
● sala de proyección
● aulas para la formación
● salas de estudio
25. 25alfin01
buzón de sugerencias
actividades de extensión
recepción y gestión de sugerencias-
quejas sobre la biblioteca, sus
servicios y recursos
exposiciones, jornadas de recepción
de estudiantes, visitas guiadas a la
biblioteca, facsímiles
26. 26alfin01
26
• Servicios al estudiante de grado
• El préstamo a domicilio
• Derechos y deberes de los usuarios
27. 27alfin01
el servicio de préstamo
tiene como finalidad permitir
que cualquiera de los usuarios
de la biblioteca de la
universidad de jaén pueda
disponer de un número
determinado de obras durante
un período limitado de tiempo.
28. 28alfin01
préstamo
● préstamo a domicilio de los
documentos existentes en la
biblioteca, así como su renovación y
reserva
● préstamo interbibliotecario de
documentos, originales o copias, que
no se encuentran en la colección de
la biblioteca universitaria de jaén
● préstamo CBUA (consorcio de
bibliotecas universitarias de
andalucia)
29. 29alfin01
préstamo
Préstamo CBUA: que permite a cualquier
miembro de la comunidad universitaria solicitar
monografías en préstamo al resto de las
bibliotecas universitarias andaluzas. Siempre
que éstas obras no se encuentren entre los
fondos de la Biblioteca peticionaria, y sin coste
alguno para el usuario, así como poder obtener
préstamos de forma presencial en todas las
Bibliotecas del Consorcio, Lo que se denomina
Préstamo Visitante CBUA.
Normativa:
http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/biblio/normativas/Norma
tiva_PrestamoCBUA_2012.pdf
36. 36alfin01
los libros fin de semana
sólo se prestan de viernes a lunes y no se podrán
renovar
viernes lunes
37. 37alfin01
existe un servicio de préstamo entre centros
jaén-linares de todo tipo
de materiales
38. 38alfin01
desde mi cuenta en el
catálogo(buscaenbuja), puedes consultar tus
préstamos, ver cuándo vencen y renovarlos
siempre que sea posible.
39. 39alfin01
transcurrido el plazo de préstamo, si no has
realizado la devolución se efectuará una
reclamación a través de
correo electrónico, teléfono o mensaje a móvil
40. 40alfin01
el retraso en la devolución de un libro perjudica al
resto de usuarios, por lo que se
penaliza con la suspensión de tu
derecho al préstamo
7 días
30 días
42. 42alfin01
42
• Servicios al estudiante de grado
• El préstamo a domicilio
• Derechos y deberes de los usuarios
43. 43alfin01
1. Acceder en condiciones razonables a la consulta y
estudio de los fondos y documentos bibliográficos que
constituyen la Biblioteca de la Universidad, así como a
los demás servicios que preste la Biblioteca.
2. Recibir información, asesoramiento y colaboración en
la localización y acceso a fuentes bibliográficas y
documentales.
3. Recibir la formación básica para la utilización de cada
uno de los servicios.
derechos de los usuarios
44. 44alfin01
1. Respetar la integridad y el estado de las instalaciones
de la Biblioteca de la Universidad, así como de los
fondos y documentos que la componen.
2. Cumplir con las disposiciones que regulen los distintos
servicios de la Biblioteca y, en especial, las normas que
se dicten para el préstamo de fondos y documentos.
3. Colaborar con los servicios de Biblioteca para mantener
el correcto funcionamiento del servicio, evitando
cualquier conducta que pudiera menoscabar su
desarrollo.
deberes de los usuarios