Este documento resume las semejanzas y diferencias entre blogs, Facebook y Twitter, y propone su uso didáctico. Las tres pertenecen a la Web 2.0 y permiten crear contenido en línea de forma sencilla. Se diferencian principalmente en sus funciones sociales, como el chat en Facebook y los seguidores en Twitter. El documento sugiere crear un grupo de Facebook sobre un volcán en Chile para que los estudiantes colaboren entre asignaturas e intercambien información e ideas.