La importancia de las nuevas tecnologías en el entorno escolar, especialmente para el alumnado con altas capacidades.

1. ALTAS
CAPACIDADES
Y
NUEVAS
TECNOLOGÍAS

2. HOLA QUERIDOS/AS
ALUMNOS/AS ESTÁIS
INVITADOS A SABER LA
IMPORTANCIA DE LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN
VUESTRAS VIDAS
¿PREPARADOS?

3. Las nuevas tecnologías son especialmente
beneficiosas para los niños con altas
capacidades
¿Por qué?
APORTAN BENEFICIOS EN SU
DESARROLLO SOCIAL, COGNITIVO Y AFECTIVO
Las nuevas tecnologías permiten que el alumnado de
altas capacidades pueda diseñar sus propios
itinerarios de aprendizaje para que tengan el nivel
de reto que su capacidad necesite.

4. Las nuevas tecnologías
en la escuela
Hoy en día muchas aulas disponen de las
herramientas tecnológicas suficientes para producir
espacios de aprendizajes individualizados en el que
todo el alumnado esté en el mismo espacio físico y
temporal, pero haciendo cosas diferentes.

5. Los alumnos de altas
capacidades sienten que la
escuela es un entorno hostil
para ellos debido a que a
veces pueden sufrir a nivel
cognitivo por sentirse
diferentes a los demás
Una de las áreas más
vulnerables de estos chicos
es el desarrollo
socioafectivo, ya que
piensan diferente que los
niños de su edad y tienen
otros intereses
NECESIDADES EDUCATIVAS

6. RESPUESTA EDUCATIVA
Tourón (2015), afirma: que la escuela debe promover la equidad,
que es dar a cada uno lo que necesite y "conceptos como currículo
cerrado y libro de texto ya están anticuados.
Parasolventarestas
necesidadespodemos
plantearmúltiplesprogramas
deenriquecimientobasados
enelusodelasnuevas
tecnologías,comolacreación
depáginasWeb,deforos,…

7. Muchos autores han podido
demostrar la alta efectividad
que tiene utilizar recursos TIC
con el alumnado de altas
capacidades como Webquests
u Open Course Ware (OCW)
que aunque sean ricos para
todo el alumnado, llegan a ser
programas más útiles para los
niños de altas capacidades
porque es una forma de
ampliar sus conocimientos y
estar orientado a sus
intereses.
¿SON EFECTIVAS
LAS TIC EN
EDUCACIÓN?

8. BENEFICIOS EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS
CON ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES
Modelo CAITAC
-Creado por Pérez y Beltrán en 2005
-Es el propio alumnado el que construye el conocimiento y dirige su
proceso de aprendizaje
-El proceso de construcción del conocimiento es una tarea compartida
con el resto de compañeros
-Aprovecha de las ventajas de las TIC para fomentar el aprendizaje

9. Modelo Enable, Enhance y TransformModelo Enable, Enhance y
Transform
-Creado por Chen en 2013
-Es una de las teorías más ambiciosas sobre el uso de las TIC con el alumnado con
Altas Capacidades Intelectuales
-La tecnología permite crear gran variedad de recursos digitales y plataformas
educativas
-Algunas plataformas han dado lugar a la creación de numerosos programas de
enriquecimiento pensados para motivar al alumnado con altas capacidades
-Facilita el aprendizaje individualizado con actividades adaptadas a los intereses del
alumnado, ya que ellos mismos crean los propios contenidos que van a aprender
-Permiten combinar la educación formal y la informal, al poder acceder a ella desde
casa o cualquier otro lugar fuera de la escuela

10. FIN!
T A R R A G A , R . , S A N Z - C E R V E R A , P . , P A S T O R , G . , F E R N Á N D E Z ,
M . I . ( D I C I E M B R E , 2 0 1 4 ) . H E R R A M I E N T A S T I C P A R A L A
I N T E R V E N C I Ó N E D U C A T I V A E N E S T U D I A N T E S C O N A L T A S
C A P A C I D A D E S . R E V I S T A D I M . R E C U P E R A D O D E
H T T P : / / W W W . P A N G E A . O R G / D I M / R E V I S T A . H T M
REFERENCIA
I R E N E C O N E J O B E R M Ú D E Z
V I C T O R I A G O N Z Á L E Z S A N T A N A
L A U R A S Á N C H E Z G Ó M E Z
M E R C E D E S V Á Z Q U E Z M A R T Í N E Z
AUTORAS