Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre liderazgo efectivo de un libro de comportamiento organizacional. El capítulo discute varios modelos de liderazgo como el modelo de rasgos, la teoría X/Y, el modelo conductual y el modelo de liderazgo situacional. También describe cómo los líderes usan el poder y el comportamiento político y los factores que impulsan este comportamiento. Finalmente, presenta el modelo de liderazgo impulsado por el tiempo de Vroom-Jago.
El documento presenta una introducción al tema del liderazgo, describiendo su definición y diferentes enfoques y teorías sobre el liderazgo, incluyendo las teorías de las características, conductuales-personales, situacionales y de contingencia. Resume varios estudios clave sobre el liderazgo realizados en las universidades de Ohio State, Michigan y modelos como el de grid administrativo de Blake y Mouton.
El documento presenta información sobre el liderazgo. Explica que el liderazgo se puede aprender y que involucra definir una visión, establecer planes e influir en las personas. También describe diferentes teorías de liderazgo como el liderazgo situacional, el cual sostiene que el estilo de liderazgo depende del nivel de desarrollo de los seguidores y la situación. Además, presenta la teoría del camino-meta, la cual se enfoca en cómo los líderes pueden influir en la motivación de los seg
El documento presenta definiciones de liderazgo desde diferentes perspectivas y teorías sobre el liderazgo. Define liderazgo como la capacidad de influir en otros para lograr objetivos comunes según una perspectiva militar. También explora teorías como la de los rasgos, la del comportamiento y la situacional, esta última indica que el estilo de liderazgo depende de las demandas de cada situación.
El documento trata sobre el tema de la administración del talento humano y el liderazgo. En particular, se discuten la importancia del liderazgo para la administración descentralizada y los nuevos roles de los niveles jerárquicos, así como la naturaleza y enfoque del liderazgo y los modelos de desarrollo. Se explican cinco teorías clave sobre el liderazgo, incluidas las teorías de la personalidad, del comportamiento, situacionales, de roles y emergentes.
El documento presenta una descripción de diferentes teorías de liderazgo. Define el concepto de liderazgo gerencial y describe teorías basadas en rasgos de personalidad, comportamiento, situaciones contingentes, roles y teorías emergentes como la transaccional y transformacional. Explica modelos como la Teoría X y Y de McGregor, el Grid Gerencial de Blake y Mouton, y la teoría situacional de Hersey-Blanchard.
Este documento presenta diferentes teorías contemporáneas de liderazgo, incluyendo el liderazgo carismático y transformacional. El liderazgo carismático se caracteriza por líderes que inspiran a través de su visión, comportamiento arriesgado, y sensibilidad a las necesidades de los seguidores. El liderazgo transformacional motiva a los seguidores a trascender sus propios intereses por el bien de la organización. También discute el liderazgo auténtico, el cual se basa en la ética y la confianza
El documento describe las teorías y modelos de liderazgo a través de la historia. Comienza explicando las primeras teorías de rasgos y comportamiento, luego describe los estudios de la Universidad de Iowa sobre los estilos de liderazgo autocrático, democrático y laissez-faire. Más adelante, presenta las teorías de contingencia de liderazgo y el modelo de contingencia de Fiedler, así como también la teoría del liderazgo situacional de Hersey-Blanchard. Finalmente, discute métodos más modernos como el l
El documento resume diferentes teorías sobre el liderazgo, incluyendo teorías de rasgos, conductuales y situacionales. Describe tres tipos de liderazgo: autocrático, participativo y liberal. También discute estudios de Ohio State University que identificaron dos dimensiones clave del liderazgo: estructura e iniciativa y consideración.
El documento presenta una introducción al tema del liderazgo, describiendo su definición y diferentes enfoques y teorías sobre el liderazgo, incluyendo las teorías de las características, conductuales-personales, situacionales y de contingencia. Resume varios estudios clave sobre el liderazgo realizados en las universidades de Ohio State, Michigan y modelos como el de grid administrativo de Blake y Mouton.
El documento presenta información sobre el liderazgo. Explica que el liderazgo se puede aprender y que involucra definir una visión, establecer planes e influir en las personas. También describe diferentes teorías de liderazgo como el liderazgo situacional, el cual sostiene que el estilo de liderazgo depende del nivel de desarrollo de los seguidores y la situación. Además, presenta la teoría del camino-meta, la cual se enfoca en cómo los líderes pueden influir en la motivación de los seg
El documento presenta definiciones de liderazgo desde diferentes perspectivas y teorías sobre el liderazgo. Define liderazgo como la capacidad de influir en otros para lograr objetivos comunes según una perspectiva militar. También explora teorías como la de los rasgos, la del comportamiento y la situacional, esta última indica que el estilo de liderazgo depende de las demandas de cada situación.
El documento trata sobre el tema de la administración del talento humano y el liderazgo. En particular, se discuten la importancia del liderazgo para la administración descentralizada y los nuevos roles de los niveles jerárquicos, así como la naturaleza y enfoque del liderazgo y los modelos de desarrollo. Se explican cinco teorías clave sobre el liderazgo, incluidas las teorías de la personalidad, del comportamiento, situacionales, de roles y emergentes.
El documento presenta una descripción de diferentes teorías de liderazgo. Define el concepto de liderazgo gerencial y describe teorías basadas en rasgos de personalidad, comportamiento, situaciones contingentes, roles y teorías emergentes como la transaccional y transformacional. Explica modelos como la Teoría X y Y de McGregor, el Grid Gerencial de Blake y Mouton, y la teoría situacional de Hersey-Blanchard.
Este documento presenta diferentes teorías contemporáneas de liderazgo, incluyendo el liderazgo carismático y transformacional. El liderazgo carismático se caracteriza por líderes que inspiran a través de su visión, comportamiento arriesgado, y sensibilidad a las necesidades de los seguidores. El liderazgo transformacional motiva a los seguidores a trascender sus propios intereses por el bien de la organización. También discute el liderazgo auténtico, el cual se basa en la ética y la confianza
El documento describe las teorías y modelos de liderazgo a través de la historia. Comienza explicando las primeras teorías de rasgos y comportamiento, luego describe los estudios de la Universidad de Iowa sobre los estilos de liderazgo autocrático, democrático y laissez-faire. Más adelante, presenta las teorías de contingencia de liderazgo y el modelo de contingencia de Fiedler, así como también la teoría del liderazgo situacional de Hersey-Blanchard. Finalmente, discute métodos más modernos como el l
El documento resume diferentes teorías sobre el liderazgo, incluyendo teorías de rasgos, conductuales y situacionales. Describe tres tipos de liderazgo: autocrático, participativo y liberal. También discute estudios de Ohio State University que identificaron dos dimensiones clave del liderazgo: estructura e iniciativa y consideración.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este documento presenta un módulo sobre dirección y liderazgo en salud. El objetivo general es redefinir los conceptos y prácticas de dirección y liderazgo a partir de las nuevas demandas sociales en la gerencia de salud. Se analizan temas como las nuevas tendencias de liderazgo en el siglo XXI, la importancia de los objetivos y la visión, y el buen trato a usuarios y colaboradores. El módulo busca ofrecer herramientas para comprender críticamente los procesos de dire
Las teorías conductuales del liderazgo sostienen que ciertos comportamientos diferencian a los líderes de los no líderes y que estos comportamientos se pueden aprender. Estudios de la Universidad de Ohio y de la Universidad de Michigan identificaron dos dimensiones principales del liderazgo: énfasis en la tarea versus énfasis en las relaciones, y concluyeron que el estilo de liderazgo depende de la situación. Posteriormente, teorías de contingencia incorporaron más la influencia de factores situacionales.
El documento resume las principales teorías conductuales del liderazgo. Explica que estas teorías se enfocan en los comportamientos observables de los líderes y seguidores. Describe estudios como los de Ohio State y la Universidad de Michigan que identificaron dimensiones del liderazgo como la estructura, la consideración, orientación a la producción y orientación al empleado. También presenta modelos como el continuo de liderazgo, la rejilla administrativa de Blake y Mouton y teorías de contingencia como la de Fiedler.
El documento resume tres niveles de análisis del liderazgo: individual, grupal y organizacional. Describe las teorías de los rasgos, comportamiento, contingencia e integradora del liderazgo. También cubre rasgos de personalidad como extroversión, ajuste, apertura y escrupulosidad, así como rasgos de líderes efectivos como dominio y gran energía.
Este documento describe la teoría de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard. Propone que el estilo de liderazgo apropiado depende del nivel de madurez de los seguidores en cuatro etapas: baja, moderada baja, moderada alta y alta. Cada etapa requiere un estilo diferente: instrucción, persuasión, participación o delegación. También discute otros factores que afectan el liderazgo como las percepciones del líder y las características de la tarea y la organización.
El documento presenta información sobre el liderazgo. Define el liderazgo como el proceso de influir sobre los colaboradores para lograr metas preestablecidas. Explica que el liderazgo se puede aprender y que existen diferentes teorías sobre el estilo de liderazgo situacional según la tarea y el nivel de desarrollo de los seguidores. Finalmente, resume que la comunicación efectiva del líder y sus expectativas pueden afectar positiva o negativamente el desempeño de los empleados.
A n a l í liderazgo ralph, blanchard, gestiónhabilidades22
Ralph Stogdill estudió las características de liderazgo e identificó cinco rasgos físicos, cuatro de inteligencia, dieciséis de personalidad y nueve sociales que son comunes entre líderes. Hersey y Blanchard desarrollaron la teoría situacional del liderazgo, la cual propone que el estilo de liderazgo depende del nivel de disposición de los seguidores y la situación.
El Liderazgo Situacional: Cualidad o Perfil? sea cual sea la afirmación, es una herramienta de suma importancia en camino hacia el logro de los objetivos. y utilizada desde el inicio de las organizaciones
El documento habla sobre el liderazgo situacional. Explica que los líderes efectivos deben conocer bien a su personal para dar la respuesta apropiada a sus necesidades. También describe cuatro estilos de liderazgo (dirigir, persuadir, participar y delegar tareas) basados en el nivel de madurez de los seguidores y la cantidad de dirección versus apoyo que necesitan. Además, analiza las competencias clave de un líder y los aspectos que debe evitar como querer abarcarlo todo, seleccionar mal a los colaboradores
El documento presenta una definición de liderazgo como el proceso de dirigir y influir en las actividades laborales de un grupo. Luego describe varias teorías del liderazgo como las teorías de los rasgos, las teorías basadas en el comportamiento, las teorías situacionales y las teorías emergentes. Finalmente, discute diferentes tipos de poder que pueden ejercer los líderes y cómo influenciar a los subordinados a través del reconocimiento.
Este documento presenta varias teorías sobre el liderazgo y el proceso de administración. Explora conceptos como el poder, la autoridad y la negociación. También analiza las funciones de un líder durante el cambio y los errores comunes que se cometen al intentar ser líder. Finalmente, propone ejercicios para evaluar las cualidades de liderazgo propias.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre definiciones y cualidades del liderazgo. Explica conceptos clave como definiciones de liderazgo, si el líder nace o se hace, cualidades de los líderes, estilos de liderazgo y la diferencia entre un líder y un jefe. El objetivo es que los estudiantes identifiquen sus propias cualidades de liderazgo.
El documento presenta una revisión de diferentes teorías sobre el liderazgo. Define el liderazgo como un proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de un grupo. Explora las diferencias entre liderazgo y administración, y describe varios modelos de estilos de liderazgo como el modelo situacional de Hersey-Blanchard y las teorías X y Y de McGregor. Finalmente, resume diferentes enfoques para determinar el estilo de liderazgo apropiado según la situación, como los modelos de Vroom-Yetton y Vroom-
El documento habla sobre el liderazgo y cómo conducir a un grupo al logro de metas. Explica que el liderazgo surge naturalmente en todos los grupos humanos y animales. También describe diferentes teorías sobre el liderazgo como las características del líder, su comportamiento, y cómo el estilo de liderazgo depende de las contingencias o situación. Además, analiza conceptos como el liderazgo carismático, visionario y ético.
El documento trata sobre el tema del liderazgo. Explica que el liderazgo es el proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de los miembros de un grupo para lograr una meta. También describe diferentes teorías del liderazgo como las teorías de los rasgos, del comportamiento y de las contingencias. Finalmente, señala que no existe un solo estilo de liderazgo mejor y que el estilo debe adaptarse a factores como el grupo, la tarea y el contexto.
Este documento trata sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr objetivos comunes. Explica diferentes tipos y teorías de liderazgo, así como los componentes clave como la forma en que debe comportarse un líder y cómo lograr la eficacia y legitimidad del liderazgo. Finalmente, discute la relación entre el liderazgo y el poder.
Este documento describe diferentes teorías sobre el liderazgo en las empresas. Explica que existen varios estilos de liderazgo y factores que afectan su eficacia, como la personalidad del líder, los subordinados y objetivos de la empresa. También analiza teorías como la del "gran hombre", que sugiere que algunas personas nacen con cualidades de líder, y teorías conductuales que proponen que el liderazgo depende de la conducta. Finalmente, presenta el enfoque situacional del liderazgo, que sosti
Motivacion de los Empleados y Dinamica del LiderazgoEduardo Alfaro
Este documento presenta las notas de clase para la asignatura de Administración II en la Facultad de Ciencias Administrativas. Cubre temas relacionados con la motivación y el liderazgo durante las semanas 11 y 12, incluyendo los enfoques de la motivación, las características de los líderes efectivos, los estilos de liderazgo y el desarrollo del liderazgo. El documento también proporciona lineamientos para los administradores sobre cómo mejorar la motivación en el lugar de trabajo.
El documento trata sobre el concepto y componentes del liderazgo. Explica que el liderazgo es un elemento del proceso de dirección que desarrolla la capacidad de influir a grupos para lograr objetivos organizacionales. Explora los roles del liderazgo, estilos de liderazgo, teorías del liderazgo como las teorías de rasgos, comportamiento, contingentes y situacional. También describe características del líder ideal y diferentes clasificaciones de líderes según autores como el Lic. Campoverde Ayres y el Lic. José Luis Reyes
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este documento presenta un módulo sobre dirección y liderazgo en salud. El objetivo general es redefinir los conceptos y prácticas de dirección y liderazgo a partir de las nuevas demandas sociales en la gerencia de salud. Se analizan temas como las nuevas tendencias de liderazgo en el siglo XXI, la importancia de los objetivos y la visión, y el buen trato a usuarios y colaboradores. El módulo busca ofrecer herramientas para comprender críticamente los procesos de dire
Las teorías conductuales del liderazgo sostienen que ciertos comportamientos diferencian a los líderes de los no líderes y que estos comportamientos se pueden aprender. Estudios de la Universidad de Ohio y de la Universidad de Michigan identificaron dos dimensiones principales del liderazgo: énfasis en la tarea versus énfasis en las relaciones, y concluyeron que el estilo de liderazgo depende de la situación. Posteriormente, teorías de contingencia incorporaron más la influencia de factores situacionales.
El documento resume las principales teorías conductuales del liderazgo. Explica que estas teorías se enfocan en los comportamientos observables de los líderes y seguidores. Describe estudios como los de Ohio State y la Universidad de Michigan que identificaron dimensiones del liderazgo como la estructura, la consideración, orientación a la producción y orientación al empleado. También presenta modelos como el continuo de liderazgo, la rejilla administrativa de Blake y Mouton y teorías de contingencia como la de Fiedler.
El documento resume tres niveles de análisis del liderazgo: individual, grupal y organizacional. Describe las teorías de los rasgos, comportamiento, contingencia e integradora del liderazgo. También cubre rasgos de personalidad como extroversión, ajuste, apertura y escrupulosidad, así como rasgos de líderes efectivos como dominio y gran energía.
Este documento describe la teoría de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard. Propone que el estilo de liderazgo apropiado depende del nivel de madurez de los seguidores en cuatro etapas: baja, moderada baja, moderada alta y alta. Cada etapa requiere un estilo diferente: instrucción, persuasión, participación o delegación. También discute otros factores que afectan el liderazgo como las percepciones del líder y las características de la tarea y la organización.
El documento presenta información sobre el liderazgo. Define el liderazgo como el proceso de influir sobre los colaboradores para lograr metas preestablecidas. Explica que el liderazgo se puede aprender y que existen diferentes teorías sobre el estilo de liderazgo situacional según la tarea y el nivel de desarrollo de los seguidores. Finalmente, resume que la comunicación efectiva del líder y sus expectativas pueden afectar positiva o negativamente el desempeño de los empleados.
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Ralph Stogdill estudió las características de liderazgo e identificó cinco rasgos físicos, cuatro de inteligencia, dieciséis de personalidad y nueve sociales que son comunes entre líderes. Hersey y Blanchard desarrollaron la teoría situacional del liderazgo, la cual propone que el estilo de liderazgo depende del nivel de disposición de los seguidores y la situación.
El Liderazgo Situacional: Cualidad o Perfil? sea cual sea la afirmación, es una herramienta de suma importancia en camino hacia el logro de los objetivos. y utilizada desde el inicio de las organizaciones
El documento habla sobre el liderazgo situacional. Explica que los líderes efectivos deben conocer bien a su personal para dar la respuesta apropiada a sus necesidades. También describe cuatro estilos de liderazgo (dirigir, persuadir, participar y delegar tareas) basados en el nivel de madurez de los seguidores y la cantidad de dirección versus apoyo que necesitan. Además, analiza las competencias clave de un líder y los aspectos que debe evitar como querer abarcarlo todo, seleccionar mal a los colaboradores
El documento presenta una definición de liderazgo como el proceso de dirigir y influir en las actividades laborales de un grupo. Luego describe varias teorías del liderazgo como las teorías de los rasgos, las teorías basadas en el comportamiento, las teorías situacionales y las teorías emergentes. Finalmente, discute diferentes tipos de poder que pueden ejercer los líderes y cómo influenciar a los subordinados a través del reconocimiento.
Este documento presenta varias teorías sobre el liderazgo y el proceso de administración. Explora conceptos como el poder, la autoridad y la negociación. También analiza las funciones de un líder durante el cambio y los errores comunes que se cometen al intentar ser líder. Finalmente, propone ejercicios para evaluar las cualidades de liderazgo propias.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre definiciones y cualidades del liderazgo. Explica conceptos clave como definiciones de liderazgo, si el líder nace o se hace, cualidades de los líderes, estilos de liderazgo y la diferencia entre un líder y un jefe. El objetivo es que los estudiantes identifiquen sus propias cualidades de liderazgo.
El documento presenta una revisión de diferentes teorías sobre el liderazgo. Define el liderazgo como un proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de un grupo. Explora las diferencias entre liderazgo y administración, y describe varios modelos de estilos de liderazgo como el modelo situacional de Hersey-Blanchard y las teorías X y Y de McGregor. Finalmente, resume diferentes enfoques para determinar el estilo de liderazgo apropiado según la situación, como los modelos de Vroom-Yetton y Vroom-
El documento habla sobre el liderazgo y cómo conducir a un grupo al logro de metas. Explica que el liderazgo surge naturalmente en todos los grupos humanos y animales. También describe diferentes teorías sobre el liderazgo como las características del líder, su comportamiento, y cómo el estilo de liderazgo depende de las contingencias o situación. Además, analiza conceptos como el liderazgo carismático, visionario y ético.
El documento trata sobre el tema del liderazgo. Explica que el liderazgo es el proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de los miembros de un grupo para lograr una meta. También describe diferentes teorías del liderazgo como las teorías de los rasgos, del comportamiento y de las contingencias. Finalmente, señala que no existe un solo estilo de liderazgo mejor y que el estilo debe adaptarse a factores como el grupo, la tarea y el contexto.
Este documento trata sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr objetivos comunes. Explica diferentes tipos y teorías de liderazgo, así como los componentes clave como la forma en que debe comportarse un líder y cómo lograr la eficacia y legitimidad del liderazgo. Finalmente, discute la relación entre el liderazgo y el poder.
Este documento describe diferentes teorías sobre el liderazgo en las empresas. Explica que existen varios estilos de liderazgo y factores que afectan su eficacia, como la personalidad del líder, los subordinados y objetivos de la empresa. También analiza teorías como la del "gran hombre", que sugiere que algunas personas nacen con cualidades de líder, y teorías conductuales que proponen que el liderazgo depende de la conducta. Finalmente, presenta el enfoque situacional del liderazgo, que sosti
Motivacion de los Empleados y Dinamica del LiderazgoEduardo Alfaro
Este documento presenta las notas de clase para la asignatura de Administración II en la Facultad de Ciencias Administrativas. Cubre temas relacionados con la motivación y el liderazgo durante las semanas 11 y 12, incluyendo los enfoques de la motivación, las características de los líderes efectivos, los estilos de liderazgo y el desarrollo del liderazgo. El documento también proporciona lineamientos para los administradores sobre cómo mejorar la motivación en el lugar de trabajo.
El documento trata sobre el concepto y componentes del liderazgo. Explica que el liderazgo es un elemento del proceso de dirección que desarrolla la capacidad de influir a grupos para lograr objetivos organizacionales. Explora los roles del liderazgo, estilos de liderazgo, teorías del liderazgo como las teorías de rasgos, comportamiento, contingentes y situacional. También describe características del líder ideal y diferentes clasificaciones de líderes según autores como el Lic. Campoverde Ayres y el Lic. José Luis Reyes
Este documento presenta conceptos clave sobre estructura organizacional. Define organización, estructura y tipos de estructura como formal e informal. Explica los aportes de Max Weber a la teoría de la burocracia y tipos de departamentalización. Finalmente, cubre conceptos como jerarquía, cadena de mando y especialización del trabajo como principios de la estructura organizacional.
El documento describe los criterios y procedimientos para elaborar un organigrama, incluyendo definir los cargos y sus relaciones, diseñar la estructura organizacional, y clasificar los tipos de organigramas. Explica cómo representar gráficamente la jerarquía, autoridad, coordinación, y asesoría dentro de una organización.
The document discusses several contingency leadership theories:
1) Fiedler's contingency theory states that leadership effectiveness depends on how well the leader's style fits the situation, based on factors like leader-member relations and task structure.
2) House's path-goal theory describes how leaders can motivate followers by selecting a leadership style that meets their needs, such as directive, supportive, participative, or achievement-oriented.
3) Hersey and Blanchard's situational leadership theory focuses on matching leadership style to follower maturity levels, from directing to delegating as maturity increases.
4) Vroom and Yetton's normative decision model provides styles from autocratic to group-based depending on factors like decision
1) La teoría situacional sostiene que no existe una única forma correcta de organizar una empresa y que la estructura organizacional depende del contexto externo y la tecnología utilizada.
2) Los estudios encontraron que empresas con tecnologías estables tienden a tener estructuras más rígidas, mientras que empresas con tecnologías cambiantes requieren estructuras más flexibles.
3) El ambiente externo afecta el diseño organizacional y existe una correlación entre la previsibilidad del ambiente y la estructura de la empresa
Este documento apresenta imagens noturnas da Terra tiradas por satélites, destacando as luzes das cidades e regiões continentais à noite. As fotos mostram a Europa, África, Américas e regiões da Ásia, com detalhes como as ilhas britânicas, plataforma continental brasileira e grandes cidades dos EUA. O texto enfatiza a beleza do planeta Terra e a importância de preservá-lo para as gerações futuras.
El documento describe los conceptos fundamentales de la estructura y el diseño organizacional. Explica que la estructura organizacional se refiere a la distribución formal de puestos y cómo se puede diseñar a través de la departamentalización, la cadena de mando y los factores de contingencia. También presenta diferentes tipos de diseños organizacionales como la estructura funcional, divisional, de equipo y matricial.
Presentación en la Jornada de Experiencia de Usuario organizada por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) el día 10 de noviembre de 2011, coincidiendo con el Día Mundial de la Usabilidad.
MOTION TO CONDITIONALLY CERTIFY A COLLECTIVE ACTION AND TO ISSUE NOTICEAccion America
BRENDA AGUAYO, MARIA MALDONADO, MARIA CLIMACO, OLIVIA ORTIZ, ANA PALOMARES, SUSANA MARTINEZ AND NICANOR QUIROZ, on behalf of themselves and all others similarly situated,
Plaintiffs, BASSAM ODEH, INC. AND BASSAM MOHAMMED ODEH
MOTION TO CONDITIONALLY CERTIFY A COLLECTIVE ACTION AND TO ISSUE NOTICE
Leanitech te muestra el proceso de implementacion del proceso de lean Manufacturing en tu empresa y todos los beneficios que logras con la implementacion
Este documento describe tres hábitos bucales comunes en niños con dentición primaria: deglución atípica, succión digital y respiración bucal. Estos hábitos ocurren con frecuencia y pueden causar maloclusiones. El documento analiza cómo estos hábitos afectan la forma normal de los maxilares y el desarrollo funcional de los niños, motivo por el cual es importante identificarlos temprano para prevenir maloclusiones.
AA-ISP Ireland Chapter - Social selling workshop Key OutputsDavid Malone
AA-ISP Ireland ran a workshop with social selling experts from SAP, Oracle, Indeed.com, and LinkedIn.
The following is a summary of the key points made by both the social selling experts and the workshop audience.
Cuadro comparativo desarrollo organizacionalvincenvir
Este documento compara y contrasta los conceptos de grupo y equipo. Explica que un grupo tiene un solo líder y los miembros siguen los objetivos de ese líder, mientras que un equipo tiene liderazgo compartido y los miembros trabajan juntos para decidir los objetivos. También describe las cuatro etapas de formación de un grupo versus las etapas de formación y desempeño de un equipo. Resalta la importancia del trabajo en equipo para fomentar la comunicación efectiva, el respeto mutuo y la toma de decisiones colectivas en
P2P ejemplos economia colaborativa de todo tipo de sectores turismo, alojamie...Jimmy Pons
Ejemplos de economia colaborativa en sectores de turismo, alojamiento, alquiler de vehiculos, alquiler de barcos, restaurantes, transporte pasajeros, cambio divisas, muchos ejemplos que confirman la tendencia del cambio en la economía y la manera de comprar y vender
El documento describe el proceso de investigación desde el punto de vista del autor. Plantea que la investigación surge de preguntas sobre lo que se desconoce o sobre lo que se cree saber pero no se tiene certeza, lo que lleva a una búsqueda para resolver las incógnitas y ampliar el conocimiento. También incluye varias citas y reflexiones sobre temas como empezar de nuevo, el arte del encuentro y la belleza de lo simple.
Marketing para llegar a un consumidor más complejo.
Estamos viviendo la mayor revolución en la forma
de consumo de toda la historia. El entorno y los
consumidores se han transformado completamente
y sólo quienes estén preparados para adaptarse
liderarán el nuevo escenario. ¿Lo estás tú?
El documento presenta un capítulo sobre liderazgo efectivo de un libro de comportamiento organizacional. Expone cuatro modelos de liderazgo: transaccional, auténtico, transformacional y GLOBE. El modelo transaccional enfatiza la administración reactiva y las recompensas contingentes. El modelo auténtico se basa en la confianza, esperanza e identificación. El modelo transformacional inspira una visión compartida y estimula intelectualmente. El modelo GLOBE examina cómo la cultura influye en el liderazgo efectivo.
Este documento presenta una introducción a varios temas contemporáneos del liderazgo. Explica brevemente conceptos como el liderazgo carismático, transformacional, auténtico y virtual, así como la importancia de la confianza, la ética y el autoliderazgo. También contrasta los estilos transaccional y transformacional de liderazgo y discute roles como el de mentor y el autoliderazgo.
Este documento presenta varias teorías de liderazgo, incluyendo teorías de contingencia, el modelo de Fiedler, la teoría de los recursos cognitivos, la teoría situacional de Hersey y Blanchard, la teoría de intercambio líder-miembro, la teoría de trayectoria-meta, el modelo líder-participación, y teorías sobre cuando el liderazgo no es necesario y la atribución y liderazgo carismático. Resume conceptos clave de cada teoría en 3 oraciones o menos.
Clase de Liderazgo - Presentación complementariaEscuelaFormacion
El documento habla sobre el liderazgo y sus diferentes aspectos. Explica la naturaleza del liderazgo, los estilos de liderazgo y las características de los líderes. También describe el proceso de liderazgo, las necesidades de los empleados que los supervisores pueden satisfacer, y diferentes modelos y enfoques del liderazgo como la rejilla de supervisión y los estilos de liderazgo situacional.
El documento habla sobre el liderazgo y sus diferentes aspectos. Explica que el liderazgo implica identificar las necesidades de los empleados, establecer metas, ofrecer recompensas y ayuda para alcanzar las metas. También describe diferentes estilos de liderazgo como dirigir, delegar análisis e involucrar a los empleados, y delegar la autoridad para dejar que otros decidan. Finalmente, enumera características comunes de los líderes como la visualización del futuro, orientación a resultados e influencia sobre los demás
El documento habla sobre el liderazgo y sus diferentes aspectos. Explica que el liderazgo implica identificar las necesidades de los empleados, establecer metas, ofrecer recompensas y ayuda para alcanzar las metas. También describe diferentes estilos de liderazgo como dirigir, delegar análisis e involucrar a los empleados, y delegar la autoridad y dejar que otros decidan. Finalmente, enumera características comunes de los líderes como la visualización del futuro, orientación a resultados e influencia sobre los demás
Este documento trata sobre el liderazgo en las pymes. Explica que los líderes eficientes son cruciales para el éxito organizacional y que el módulo se enfoca en perfeccionar los comportamientos de liderazgo. El módulo está dirigido a personas con responsabilidades directivas y cubre temas como visión, misión y valores de la empresa, desarrollo individual, competencias para el liderazgo y liderazgo situacional.
Este documento presenta diferentes teorías y modelos sobre el liderazgo y la administración. Brevemente describe las teorías de los rasgos, conductuales, de contingencia y de atribución del liderazgo, así como los estilos de administración, el proceso de comunicación y recomendaciones para que un administrador se desempeñe como entrenador.
El documento discute varias teorías sobre el liderazgo. Explica que el liderazgo implica tanto el manejo como la influencia, y que el estilo efectivo depende de la situación. También describe dos modelos de liderazgo clave: el modelo de Kotter, que enfatiza la flexibilidad y el alineamiento; y el modelo situacional de Hersey-Blanchard, que propone cuatro estilos de liderazgo dependiendo del nivel de madurez de los seguidores. Además, identifica varias habilidades esenciales para los
Este documento resume la cuarta sesión de un curso de liderazgo. Se discuten varias teorías de liderazgo como el liderazgo transformacional, transaccional y teorías de contingencia. También se describen cualidades de líderes efectivos y se analizan conceptos como emprendimiento. Finalmente, se proporciona un enlace a un video relevante para la sesión.
Este documento presenta varias teorías de liderazgo y las características clave de un líder efectivo. Explora tres teorías de liderazgo: la teoría del atributo sugiere que algunas personas nacen con cualidades de liderazgo, la teoría de grandes eventos propone que una crisis puede desarrollar el liderazgo, y la teoría del liderazgo transformador sostiene que cualquier persona puede aprender a ser líder. También destaca la importancia de la visión, el desarrollo del equipo, la comunic
Este documento presenta varias teorías de liderazgo y las características clave de un líder efectivo. Explora tres teorías de liderazgo: la teoría del atributo, que sugiere que algunas personas nacen con cualidades de liderazgo; la teoría de grandes eventos, que propone que una crisis puede desarrollar cualidades de liderazgo; y la teoría del liderazgo transformador, que argumenta que cualquier persona puede desarrollar habilidades de liderazgo. También destaca la importancia de la visión
El documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la administración. Explica las funciones de la administración como la planificación, organización, liderazgo y control. También describe los diferentes niveles de la dirección como la alta dirección, dirección táctica y dirección operativa. Por último, resume los enfoques clásicos y modernos del pensamiento administrativo, incluyendo teorías como la administración científica, teoría de sistemas y teoría contingente.
Este documento presenta varios modelos teóricos de liderazgo, incluyendo estilos de liderazgo, teorías sobre el liderazgo como rasgo de personalidad o como conducta, y enfoques humanistas y situacionales del liderazgo. Describe estilos como laissez-faire, democrático y autoritario, así como teorías como la teoría X, Y, la malla gerencial y teorías de contingencia.
Es una presentación en powerponit acerca del liderazgo, especificamente el liderazgo en linea. Tambien trata de la relación que existe entre gerencia y liderazgo, dando lugar a la importancia que el tema de liderazgo implica para un gerente.
El documento describe el liderazgo en equipo, definiendo el concepto y discutiendo modelos como el de Kogler-Hill. Explica que el liderazgo en equipo se enfoca en hacer que los equipos sean más efectivos mediante el entendimiento de las fortalezas y necesidades individuales, requiriendo un balance entre enfoque en tareas y relaciones. También presenta un proceso de tres pasos para mejorar las relaciones interpersonales observando, clasificando y tomando acción para intervenir en factores como falta de colaboración o compromiso.
LIBRO TRES CÍRCULOS DEL LIDERAZGO_compressed.pdfMaximoToledo4
Este documento describe tres modelos de liderazgo: liderazgo basado en resultados, liderazgo basado en servicio y liderazgo basado en valores. El modelo de liderazgo basado en resultados se enfoca en lograr resultados concretos mediante el establecimiento de objetivos y medición de indicadores. El modelo de liderazgo basado en servicio propone que el líder debe servir primero a su equipo y preocuparse por su desarrollo. El modelo de liderazgo basado en valores enfatiza valores como la integridad y confianza.
1) El documento habla sobre diferentes teorías del liderazgo, incluyendo teorías basadas en rasgos de personalidad, comportamientos, y situaciones. 2) Explica modelos como el de Fiedler sobre cómo el estilo de liderazgo depende de la situación, y el modelo de Hersey-Blanchard sobre cómo el estilo debe adaptarse al nivel de madurez de los seguidores. 3) También resume conceptos como la teoría X y Y de McGregor sobre estilos de liderazgo directivo vs. participativo, y la teoría del grid
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El documento resume los puntos clave del libro "El arte de la EJECUCIÓN en los negocios". La ejecución es la tarea principal de un líder de negocios y requiere establecer dirección estratégica, conducir operaciones, y escoger líderes. Un líder efectivo fija metas claras, da seguimiento al progreso, y recompensa el desempeño, ampliando la capacidad de las personas a través de la dirección. La auténtica ejecución requiere que un líder se conozca
El documento resume los conceptos clave de la administración moderna como el proceso administrativo, las habilidades administrativas, la misión de una empresa, los enfoques de planeación, la organización formal e informal, y los conceptos de liderazgo y toma de decisiones. Incluye varias figuras que ilustran diferentes estructuras organizacionales como funcional, territorial, por clientes, productos y proyectos.
Este documento presenta una diapositiva de PowerPoint sobre el Capítulo 16 de un libro de texto sobre Comportamiento Organizacional. Cubre temas clave como las presiones para el cambio organizacional (globalización, tecnología, redes sociales, diferencias generacionales), métodos para promover el cambio, y fuentes de resistencia al cambio. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar cómo dirigir con éxito el cambio organizacional planeado.
Este documento presenta los objetivos y contenido de un capítulo sobre cultivar la cultura organizacional. Explica cómo se forma y cambia la cultura a través de la misión, metas, medios y medición de una organización. También describe cuatro tipos de cultura organizacional y cómo la cultura influye en el comportamiento ético. Finalmente, analiza el proceso de socialización y cómo mantiene y transmite la cultura a nuevos empleados.
Este documento presenta información sobre el diseño organizacional. Explica factores como el entorno, la estrategia y la tecnología que afectan el diseño de las organizaciones. Describe dos tipos de diseño, mecanicista u orgánico. También cubre diseños tradicionales como el funcional, geográfico, por producto y multidivisional, así como diseños contemporáneos como el multinacional y en red. El objetivo es explicar cómo estos factores y diseños influyen en la estructura y efectividad de una organización.
Este documento presenta información sobre la toma de decisiones gerenciales y éticas. Explica cuatro modelos para la toma de decisiones: el modelo racional, el modelo de racionalidad limitada, el compromiso escalar y el marco de decisión. También describe varios principios y bases para la toma de decisiones éticas como los intereses de los individuos afectados, los costos y beneficios, y la determinación de derechos. El documento incluye objetivos de aprendizaje y contiene diapositivas sobre estos temas.
Este documento presenta una lección sobre el desarrollo y liderazgo de equipos. Cubre temas como las características de los grupos y equipos, los tipos de equipos de trabajo, las etapas del desarrollo de equipos, y los factores que influyen en la efectividad del equipo. El documento contiene diapositivas de PowerPoint con información sobre estos temas clave del capítulo 11 del libro "Comportamiento Organizacional" de Don Hellriegel y John W. Slocum Jr.
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre manejo de conflictos y negociación efectiva. Explica los diferentes niveles de conflictos en las organizaciones, incluyendo conflictos intrapersonales, interpersonales, intragrupales e intergrupales. También describe los estilos para manejar conflictos interpersonales y proporciona lineamientos sobre cuándo usar cada estilo. Finalmente, resume las etapas clave de las negociaciones y ofrece ejemplos de preguntas para cada etapa.
2. 1. Establecer las diferencias centrales entre liderazgo y
administración
2. Describir el rol del poder y del comportamiento
político en el proceso de liderazgo
3. Describir tres modelos del liderazgo de legado: el de
los rasgos, el de la Teoría X/Teoría Y y el
conductual
4. Explicar y aplicar el Modelo del Liderazgo
Situacional®
5. Explicar y aplicar el modelo del liderazgo
impulsado por el tiempo de Vroom Jago
Capítulo 9: PowerPoint 9.1
3. Qué es liderazgo
Desarrollar ideas y visión
Tomar
Vivir bajo
decisiones
valores que
difíciles
Leadership
apoyen esas
acerca de
ideas y visión
recurso
humano y
Influenciar a otros para
otros
que las acepten como parte
de su comportamiento
Capítulo 9: PowerPoint 9.2
4. CATEGORÍA
PUNTO DE VISTA
CONTEMPORÁNEO
Proceso de Origina
pensamiento Se enfoca en las
personas
Ve hacia el exterior
Determinación Visión
de la dirección
Crea el futuro
Ve el bosque
Capítulo 9: PowerPoint 9.3
PUNTO DE VISTA
TRADICIONAL
Inicia
Se enfoca en las cosas
Ve hacia el interior
Planes operacionales
Mejora el presente
Ve los árboles
5. CATEGORÍA
PUNTO DE VISTA
CONTEMPORÁNEO
Practica el
Relaciones
con empleados empowerment
Asocia
Confía y desarrolla
PUNTO DE VISTA
TRADICIONAL
Controles rigurosos
Subordina
Dirige y coordina
Efectividad
(hace las cosas
correctas)
Genera cambio
Administra el cambio
Atiende clientes
y compradores
Método de
operación
Atiende a la alta
gerencia
Capítulo 9: PowerPoint 9.4
Eficiencia
(hace bien las cosas)
6. Usted jamás logrará que las personas lo sigan
y jamás podrá guiar si no administra su propia
vida y si no puede actuar en una forma moral
y ética en todos los entornos. Esto no significa
que tenga que ser perfecto. Lo que significa es
que la integridad personal es una
característica fundamental que permitirá que
las personas lo sigan.
Michael E. Moroone
Director, Presidente y Director de operaciones de
Auto Nation
Capítulo 9: PowerPoint 9.5
7. Cómo utilizan los Líderes el
Poder
Poder de recompensa
Poder
Experto
Poder
legítimo
Poder Referente
Capítulo 9: PowerPoint 9.6
Poder
coercitivo
8. Comportamiento Político
Implica los intentos que hacen los individuos por influir en el
comportamiento de otros y en el curso de los acontecimientos
que ocurren en la organización con el propósito de proteger
sus intereses personales, satisfacer sus necesidades y avanzar
hacia sus metas.
Políticas organizacionales
Implican acciones de las personas, los equipos, o los líderes
que tienen por objeto adquirir, desarrollar y utilizar el poder y
otros recursos para obtener los resultados que se prefieren
Capítulo 9: PowerPoint 9.7
9. Tomar consejo
La persona es muy cautelosa para
solicitar o dar consejos
Maniobrabilidad
La persona conserva la flexibilidad
y nunca se compromete del todo
con una posición o programa
determinado.
Comunicación
La persona jamás comunica todo.
En cambio, retiene la información
o, en ocasiones, la divulga con
cautela, o ambas cosas.
Capítulo 9: PowerPoint 9.8
10. Compromiso
La persona acepta el compromiso sólo
como una táctica a corto plazo, mientras
sigue presinando para avanzar su agenda
Confianza
Cuando el indiviuo ha tomado una
decisión, siempre debe dar la impresión
de que sabe lo que está haciendo, aunque
no lo sepa.
Siempre el jefe
Un entorno de amistad social limita el
poder del líder; por consiguiente, el líder
siempre mantiene un sentido de distancia
y separación con sus subordinados.
Capítulo 9: PowerPoint 9.9
11. Impulsores del comportamiento político
Desacuerdo sobre las metas
Ideas diferentes acerca de la organización y sus problemas
Información diferente de la situación
Procesos de toma de decisiones y medidas de
desempeño son inciertas y complejas
Sistema de recompensa que lo
respalde
Capítulo 9: PowerPoint 9.10
12. Lineamientos para reducir los
problemas del comportamiento político
Desarrollar metas y normas tan claras y específicas
como sea posible.
Vincular los resultados de acciones específicas y el
desempeño con las recompensas
Realizar revisiones profesionales y estructuradas que
incluyan ejemplos específicos del desempeño observado
y dar explicaciones del sistema de calificación.
Reconocer que existe la política en la evaluación y hacer
que el tema sea punto focal de discusiones permanentes
en toda la organización
Capítulo 9: PowerPoint 9.11
13. Rasgos del Modelo de Liderazgo
Inteligencia
Rasgos de
los más
Integridad
exitosos
líderes
Madurez y
ámbito
Impulsados al logro
Capítulo 9: PowerPoint 9.12
14. Lineamientos gerenciales: Rasgos
inadecuados
No hay un patrón consistente entre los
rasgos y la efectividad del líder
Las características físicas están más
relacionadas a factores situacionales
El liderazgo es más complejo de lo que se
asume
Capitulo 9: PowerPoint 9.13
15. Supuestos de la Teoría X
Las personas son inherentemente perezosas y,
por consiguiente, es necesario motivarlas por medio de
incentivos.
Las metas naturales de las personas van en contra de las de
la organización; por tanto, es necesario controlar a los
individuos por medio de reglas y una administración formal,
con el fin de asegurarse de que estén trabajando hacia las
metas organizacionales.
Debido a sentimientos irracionales, las personas son
básicamente incapaces de una auto-disciplina y de tener el
dominio de sí mismas.
La persona promedio prefiere que la dirijan, desea evitar la
responsabilidad y, por encima de todo, quiere seguridad
Capítulo 9: PowerPoint 9.14
16. Supuestos de la Teoría Y
Al ser humano promedio no le desagrada inherentemente el
trabajo.
El trabajo debe ser una fuente de satisfacción
Los empleados trabajaran en su auto-dirección y control al
servicio de las metas con las que están comprometidos a
alcanzar
La persona promedio que aprende, bajo condiciones
apropiada, no solo acepta sino busca la responsabilidad
Imaginación, ingenuidad y creatividad en solución de
problemas organizacionales es ampliamente distribuida
entre la población
Capítulo 9: PowerPoint 9.15
17. Los supuestos de la Teoría Y son más ampliamente
aceptadas por los gerentes en Estados Unidos
Enfoque gerencial de nivel superior hacia abajo
para alcanzar metas aun es común
La Teoría Y es crítica en cuanto liderar el
conocimiento de los empleados
Los supuestos son muy influyentes en el liderazgo
contemporáneo y pensamiento gerencial
Capítulo 9: PowerPoint 9.16
18. Modelo conductual de Liderazgo
Se enfoca en lo que los lideres realmente hacen y cómo lo hacen
Consideración
Es el grado en el que el líder establece con sus subordinados
relaciones que se caracterizan por la confianza mutua, la
comunicación bilateral, el respeto a las ideas de los
empleados y la empatía con sus sentimientos.
Estructura Inicial
Es el grado en el que un líder define y prescribe los roles de
los subordinados para establecer y alcanzar metas dentro de
sus respectivas áreas de responsabilidad
Capítulo 9: PowerPoint 9.17
19. ¿Cuándo es efectiva la Consideración?
Los seguidores buscan un
liderazgo participativo
Los seguidores
sienten que debe
Tareas de rutina Los miembros
existir un estatus
previenen la del equipo deben
mínimo de
satisfacción del aprender algo
diferencia entre
trabajo
nuevo
ellos y el líder
El involucramiento de los
empleados en la toma de
decisiones afecta su
desempeño
Capítulo 9: PowerPoint 9.18
20. ¿Cuándo es efectiva la Estructura Inicial?
La presión por los resultados
es impuesta por alguien más
que no sea el líder
Más de 12
empleados
reportan al líder
Las tareas
satisfacen a
los
empleados
Los empleados
cuentan con el
líder para
obtener dirección
e información
Los empleados están
predispuestos hacia el
liderazgo directivo
Capítulo 9: PowerPoint 9.19
21. Diagnosticar circunstancias en las que la
consideración y la estructura inicial pueden ser
efectivas
Los gerentes efectivos pueden estar alto tanto en
consideración como en estructura inicial al
mismo tiempo
Este modelo da poca consideración a los
factores situacionales en los que la relación
líder-subordinado ocurre
Capítulo 9: PowerPoint 9.20
22. Modelo de Liderazgo Situacional
El estilo de liderazgo debería ser determinado
según, que tan listos estén los seguidores
Comportamiento de las tareas
Incluye utilizar la comunicación unilateral, explicar con claridad
las obligaciones y deberes, decírles qué deben hacer y cuándo,
dónde y cómo hacerlo.
Comportamiento de las relaciones
Incluye utilizar la comunicación bilateral, escuchar, alentar e
involucrar a los seguidores en la toma de decisiones y brindarles
apoyo emocional
Preparación de los seguidores
La habilidad de establecer altas pero alcanzables metas
relacionadas a las tareas y voluntad para aceptar la
responsabilidad de alcanzarlas
Capítulo 9: PowerPoint 9.21
24. Modelo del Liderazgo Situacional®
(Figura 9.2) (Parte II)
(Bajo)
LEADERSHIP BEHAVIOR
S2
Comparte ideas y
facilita la toma de
decisiones
Bajo en
relaciones
y tareas
(Alto)
Comportamiento de apoyo
Comportamiento de relaciones
S3
(Bajo)
Capítulo 9: PowerPoint 9.23
Alto en
relaciones
Alto en tareas
bajo en
y en relaciones
tareas
S4
Rechaza la
responsabilid
ad por
decisiones e
implementaci
ones
Explain decisions
and provide
opportunity for
clarification
S1
Da
instrucciones
específicas y
supervisa
comportamient
os de cerca
Comportamiento de tareas
(Comportamiento directivo)
®
(Alto)
25. Uso de estilos en el Modelo de
Liderazgo Situacional
Estilo Participativo
Se utiliza cuando el
seguidor esta
altamente
preparado
Estilo Delegador
Se utiliza cuando el
seguidor está
preparado
Capítulo 9: PowerPoint 9.24
Estilo Persuasivo
Utiliza cuando el la
preparación del
seguidor está
moderadamente
baja
Estilo Directivo
Se utiliza cuando el
seguidor no está
preparado
26. Lineamientos gerenciales del Modelo
de Liderazgo Situacional
Modelo fácil de comprender con
recomendaciones claras
Debe monitorear constantemente el nivel de
preparación de los empleados
El estilo debería ser cambiado para adecuarse a
las cambiantes situaciones
Capítulo 9: PowerPoint 9.25
27. Lineamientos gerenciales
Modelo de Liderazgo situacional
Dificultad en dirigir la preparación en diferentes
niveles
La preparación del seguidor es la única variable de
contingencia utilizada
Algunos líderes no pueden adaptar los estilos en las
situaciones facilmente
No está apoyada por investigación científica
Capítulo 9: PowerPoint 9.26
28. Modelo del Liderazgo VROOM-JAGO
Prescribe las opciones del líder entre cinco estilos de liderazgo basados en
siete factores situacionales, reconociendo los requerimientos de tiempo y los
costos asociados con cada estilo
Cinco estilos centrales
Estilo de decidir
Estilo de consultar de manera
individual
Estilo de consultar al equipo
Estilo de facilitar
Estilo de delegar
Capítulo 9: PowerPoint 9.27
29. Variable situacionales
Importancia de la decisión
Importancia del compromiso
Expertise del líder
Probabilidad de un
compromiso
Apoyo del equipo
Competencia del equipo
Capítulo 9: PowerPoint 9.28
30. Competencia
del equipo
Expertise del
equipo
Expertise del
líder
Probabilidad
de
compromiso
Apoyo del
equipo
Importancia
de la decisión
Importancia
del
compromiso
Vroom-Jago Time-Driven Leadership Model (Tabla 9.5)
Fuente:
Vroom, V.H.
Leadership y
decisionmaking.
Organizational
Dynamics,
Spring 2000,
82-94.
Problem Statement
H
H
L
H
L
H
H
H
L
H
L
Capítulo 9: PowerPoint 9.29
H
L
H
L
L
H
L
H
L
H
L
L
L
L
H
H
H
L
H
L
L
H
L
H
L
H
L
H
L
H
L
Nota: La línea punteada
significa que no es un
factor
Decidir
Delegar
Consultar al equipo
Facilitar
Consultar de manera
individual
Facilitar
Consultar grupo
Decide
Facilitar
Consultar individualmente
Decidir
Delegate
Facilitar
Decidir
31. Lineamientos gerenciales
Modelo Vroom Jago
Consistente con el conocimiento del grupo y
las conductas del equipo
Con el diagnóstico correcto, los líderes
pueden fácilmente juntar su estilo de acuerdo
a la demanda de la situación
Capítulo 9: PowerPoint 9.30
32. Lineamientos gerenciales
Modelo Vroom-Jago
La mayoría de subordinados desean participar en la
toma de decisiones relacionadas al trabajo sin
importar la recomendación del modelo
Ciertas competencias del líder son críticas para la
efectividad del estilo de liderazgo
Se asume que las decisiones son un solo proceso más
que un ciclo o parte de una solución más larga
Capítulo 9: PowerPoint 9.31
33. 1. Visite la página www.intuit.com. Dé clic en “About Intuit” y
después en “Intuit Operating Values”. Lea los 10 valores
operantes. ¿Qué conceptos de liderazgo presentados en este
capítulo se ilustran en esos valores operantes? ¿Tales valores son
congruentes con la discusión de Steve Bennet en la s3ección de
Aprender de la experiencia? Explique.
2. Con base en las cinco fuentes de poder presentadas en el texto del
capítulo, ¿Cuáles se ilustran en la sección de Aprender de la
experiencia sobre Steve Bennet? Relacione los comentarios u
observaciones específicos acerca de él con cada fuente de poder
identificada.
3. Piense en un gerente para quien haya trabajado. ¿Cómo lo
evaluaría en términos del punto de vista contemporáneo del
liderazgo frente al punto de vista tradicional de la administración
basado en las dimensiones, que se muestran en la Tabla 9.1?
Capítulo 9: PowerPoint 9.32
34. 4. Piense en una organización en la que haya trabajado. ¿Qué impulsores del
comportamiento político puede identificar?
5. Piense en un gerente con el que haya trabajado. ¿Este gerente hacía
evaluaciones políticas del desempeño o cosas para minimizar la política en el
proceso de evaluación del desempeño? Explique con ejemplos específicos.
6. Con base en la sección de Competencia personal relacionada con Doug
Conant, ¿Qué ejemplos específicos de las propuestas de la Teoría X y Teoría Y
puede identificar para él? Justifique sus interpretaciones.
7. En la sección de Competencia para la diversidad se presentan extractos de los
puntos de vista de Carol Bartz acerca de cómo son las cosas para las mujeres
que ocupan puestos en el nivel superior y de sus consejos para las mujeres
qu3e aspiran a progresar en las organizaciones. Con base en el Modelo del
Liderazgo Situacional, ¿qué estilo o estilos de liderazgo representa ella?
Relacione su(s) comentario(s) específico(s) con cada uno de los estilos que
haya identificado.
Capítulo 9: PowerPoint 9.33
35. 8. Basado en la sección de Competencia para la comunicación relacionada
con Michelle Miller, ¿qué comportamientos y decis9ones tomadas por ella
reflejan elementos del Modelo de Liderazgo Situacional®?
9. Basándose en un problema situacional en el cual usted era un miembro
del equipo o el líder, ¿se utilizó el estilo de liderazgo apropiado conforme a
una evaluación en el modelo de liderazgo impulsado por el tiempo de
Vroom-Jago? Use la Tabla 9.5 como guía.
10. Suponga que lo han elegido como líder de equipo formado por otros cuatro
compañeros de clase. La tarea del equipo es preparar un ensayo de 10
páginas sobre el modelo del liderazgo conductual y, a continuación,
presentarlo a todo el grupo. Este proyecto representa 30 por ciento de la
calificación del curso. ¿Cómo podría servirle a usted, como líder del
equipo, el modelo Vroom—Jago? ¿Qué limitaciones le impone este
modelo? Como líder del equipo.
Capítulo 9: PowerPoint 9.34
36. Poca
Influencia
Mucha
Personal Power Inventory: Power Matrix (Figure 9.3)
70
60
IV. Poder
moderado
I. Mucho
poder
50
40
30
20 III. Ningún
Poder
10
10
Poca
Capítulo 9: PowerPoint 9.35
20
II. Poco
poder
30
40
Visibilidad
50
60
Mucha
70
37. 1. ¿Cómo caracterizaría usted a Mosbacher en términos del punto
de vista tradicional de la administración? Utilice la Tabla 9.1
para desarrollar su evaluación.
2. ¿Qué tipos fuentes de poder interpersonales se reflejan en los
comentarios de Mosbacher? Dé ejemplos específicos de sus
observaciones que se relacionen con cada tipo de poder
identificado.
3. Basado en el modelo de liderazgo de la Teoría X/Teoría Y,
¿Cómo describiría a Mosbacher?
4. ¿Cómo evaluaría a Mosbacher en relación con el modelo de
liderazgo conductual?
Capítulo 9: PowerPoint 9.36